《2009年山东省汶上县高中教育工作会议班主任发言稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009年山东省汶上县高中教育工作会议班主任发言稿（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12009 年汶上县教育工作会议高三班主任发言材料汶上一中 丁阳会 2009-10-24尊敬的各位领导，老师：大家好！我是来自汶上一中高三年级的一名普通班主任，能站在这里代表同事们发言，我感到十分荣幸。在上一学年，我担任高三（3）班班主任工作，在领导的关心和任课教师的密切配合下，班级工作取得了一点小小的成绩，但与在座的经验丰富的诸多优秀班主任相比，还有很多不足。今天，我向大家汇报一下我对班级管理的几点做法，不当之处，请加以批评指正。一、 抓好开端，赢在起跑线上良好的开端是成功的一半。为了使学生尽快转变角色，适应高三的学习生活，学校领导未雨绸缪，在开学前召开高三班主任会议，指导学生走好高三第一步
2、。开学的第一个月是班级工作的关键时期，在这段时间里，我首先召开了“走进高三”主题班会，对学生进行“眺望大学”的理想教育，让学生畅所欲言，表达对梦想的追求和青春的承诺，精心制作“迎战高考目标激励卡” ，要求学生响亮地写上自己心目中的大学并张贴于课桌醒目位置，时刻激励自己不断前行。同时我还做好每一次谈话交流，开学前对全班学生的学习成绩、个性品质、家庭情况、增分空间和行为习惯等方方面面作一一梳理，2在踏上高三起跑线之时有针对性地找学生个别交流，帮助学生认识到自己的价值，挖掘出自身的潜力，寻找自我的突破点，引导学生制定学习目标承诺书 、 高三人生规划书等相关表格。这些点点滴滴对学生的良性发展和自我教育
3、都很有意义。二、 争分夺秒，利用好课余时间全省大力开展素质教育和规范办学行为以来，最大的变化就是学生在校学习时间减少了，校外自主支配的时间增多了。面对这一新形势，我们将教学管理的重心放到提高课堂效率上，同 时教育学生合理有效地利用好双休日的课余时间，指导学生自学、培养自学能力、发展个性特长。例如让每一个学生自主安排双休日复习 计划、学习目标，由我负责监督，形成相互竞争、相互 学习的良好氛围，并及时对学生的学习情况进行总结表扬，强化学生自主学习的动 机。三、 关注细节，为学生指点迷津针对新课程的特点，我们一开始就提出了“低起点、靠两纲、抓基础、全扫描”复习原则，要求学生在复习过程中知识网络化、系
4、统化，让学生深化理解知识，掌握分析问题、解决问 题的基本方法，培养学生良好规范的答题习惯。例如，在复习时我要求学生做到“两本两笔两习一夹子”：“两本”是指一本笔记本，一 本纠错本；“两笔”是指一只蓝笔，一只红笔；“两习 ”是指预习和复习；“一夹子”是指把每次考试、定时练的试卷整理在一起。另一 方面，我们积极搞好学生心理健康教育，坚持强化信心 ，优化情绪，进入3状态，充分发挥；同时还认真抓好学生的体育锻炼，上好两操，增强学生体质，确保学习效果。四、 团结协作，营造良好高考氛围今年我校高考成绩喜人，这与县委作出的“两校合并”的英明决策和新一中全体教职工的团结协作是分不开的，同样一个好的班集体是与学
5、生、任课老师、班主任的密切合作分不开的。我一是要协调好学生之间的关系，仔细观察每一个学生的表现，对所发现的问题及时解决；二是协调好任课教师之间的关系，我经常主动到任课教师那里听取建议，找准教学及思想上的帮教重点，解决个别学生因非智力因素造成的不利于复习备考的现象，大面积提高教学成绩；三是要协调好教师与学生之间的关系，及时沟通学生对老师教学上的建议，特别是下学期，我们成立了保强促弱小组，将相关学生（重点是边缘生）分解到人，责任到人，针对这部分学生学习中存在的问题，利用双休日和课外活动时间找学生谈话，面对面批改作业，解决非智力因素，鼓励学生成才，提升考试成绩；四是协调好与学生家长的关系，充分发挥他
6、们的作用，经常主动和家长联系，及时了解学生动态，准确客观地向家长介绍学习情况，最大限度地争取家长的支持和配合。五、 以身作则，抓好日常管理“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” 。班主任是一个班的灵魂，一个好的班主任要用个人魅力征服学生。学校专门为每一位班主任制作了名信片，挂在教室门口，用我们的热情和 朝气去感4染学生。因此，要求学生做到的，我首先做到，要经常检讨自己，反思自己的个性、想法、做法以及一些具体的操作细节，是不是还存在影响成功的负面因素，若有，立刻去调整。例如，我在要求学生定计划，生活有规律的同时，也要求自己改掉以前办事拖沓、散漫的习惯，老师有规律的工作必然对学生养成有规律的学习
7、习惯产生示范作用。六、 加强学习，提高业务素质作为一名青年班主任，我经常利用业余时间学习班主任理论，以提高自身的工作能力和业务素质。一方面，我积极阅读有关班主任工作的报刊书籍，为此学校还为每一位班主任老师购买了给教师的一百条建议 、 班主任工作指导手册 、 教育教学实践与探究 、班主任工作实务 、 英才是怎样造就的等书籍，极大地方便了我们的工作和学习。另一方面，我积极地向经验丰富的老班主任学习，参加年级部组织的班主任经验交流会，认真学习领会学校领导对班主任工作的指导文件。今年高考的胜利带给我们的喜悦还没有散去，奋战高三的冲锋号又已吹响，2010 年高考这个光荣而艰巨的任务又一次落到了我们身上。
8、今年，我再次担任高三班主任。开学伊始，我们除了总结去年成功的经验和做法，还创造性地开展工作，先后举行了“争做文明人” 、 “一日常规标准周”、高三年级学生优秀学习计划、优秀学习笔记、优秀作业本、优秀纠错本、优秀美术作品展览等，极大地提高了学生学习的积极性。5“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ， “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香” 。我们坚信思想大于态度，态度大于方法，没有人能轻轻松松随便成功，任何成绩的取得都是抓出来的，管出来的，拼出来的，苦出来的，我们在今后的工作中，要“立足当前，科学分析教情、学情、考情，打造一腔豪情”，齐心协力，努力拼搏，再创今年高考新的辉煌。最后，请各位领导和全县人民放心：我们高三班主任一定会与全体同学一道并肩作战，在苦作舟的学海里，为同学们加足达到彼岸的动力；在勤为径的书山上，为同学们固牢攀登顶峰的阶梯，让飞翔的梦在六月展开翅膀，让雄心与智慧在六月闪光！谢谢大家！
