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1、1,认真严肃地学习党章 坚决严格地执行党章,关于对党的性质和指导思想的理解中国共产党的基本路线和现阶段的奋斗目标中国共产党党员的条件,2,授 课 、学 习 思 路,党的性质、指导思想,党的思想路线、党员的权利、义务等,重在理解,新认识、再学习,重在牢记,去实践,3,关于党的性质和指导思想的几个问题,如何理解“两个先锋队”的统一关于“三个代表”写入党章的意义关于“三个代表”作为党的指导思想的理解,4,如何理解“两个先锋队”的统一,新旧党章对党的性质的不同表述 :1997年9月18日中国共产党第十五次全国代表大会通过，总纲第一段： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是
2、中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。,5,如何理解“两个先锋队”的统一,新旧党章对党的性质的不同表述 :2002年11月14日中国共产党第十六次全国代表大会通过，总纲第一段： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。,6,新旧党章对党的性质的不同表述,中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会
3、制度。,中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。,7,如何理解“两个先锋队”的统一,新旧党章对党的性质表述的对比原党章：一个先锋队+一个代表+一个核心现改为：两个先锋队+一个核心+三个代表,关于党的性质和指导思想的几个问题,8,如何理解“两个先锋队”的统一,我们党历来就是“两个先锋队”的统一论者。 当年在建党问题上遇到的困境：要领导一场推翻三座大山的革命需要建设一个什么样得党？,把“门”关起来：把“大门”敞开
4、：,死路,办法：有条件的“开门”,关于党的性质和指导思想的几个问题,9,我们党历来就是“两个先锋队”的统一论者,办法：有条件的“开门” （注意：1935年毛主席在窑堡会议上的讲话）,10,如何理解“两个先锋队”的统一,现在新形势下出现了许多新阶层（六种人P:8）改革开放以来，我国的社会阶层构成发生了新的变化，出现了民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层，都是中国特色社会主义事业的建设者，其中也有先进分子.办法：两个先锋队“统一”，统一于思想,关于党的性质和指导思想的几个问题,11,如何理解“两个先锋队”的统
5、一,强调“两个先锋队”的统一是否会改变党的性质？不但不会，而且会更好地坚持工人阶级先锋队的性质。我国产业工人、工人阶级的发展现状：,20世纪初（一战后）1949年：200万1949解放后：800万改革开放初：1.2亿2000年：2.8亿2003年：3.2亿,关于党的性质和指导思想的几个问题,12,如何理解“两个先锋队”的统一,“两个先锋队”的提出会不会使党变成一个“全民党”？不会。工人阶级先锋队始终是第一性的。,关于党的性质和指导思想的几个问题,13,如何理解“两个先锋队”的统一,我们党历来就是“两个先锋队”的统一论者。强调“两个先锋队”的统一不会改变党的性质。“两个先锋队”的提出不会使党变成
6、一个“全民党”。 “两个先锋队”的统一会更进一步地增强党的阶级基础扩大党的群众基础。,小 结,14,关于党的性质和指导思想的几个问题,如何理解“两个先锋队”的统一关于“三个代表”写入党章的意义关于“三个代表”作为党的指导思想的理解,15,关于“三个代表”写入党章的意义,关键在坚持与时俱进,关于党的性质和指导思想的几个问题,实事求是 解放思想 与时俱进,16,关于“三个代表”写入党章的意义,关键在坚持与时俱进核心在坚持党的先进性,共产党的执政地位究竟怎么来的？共产党长期执政为什么是合理的？,靠先进性,如何实现先进性？,第一步：赶上资产阶级政党第二步：超越资产阶级政党,关于党的性质和指导思想的几个
7、问题,17,关于“三个代表”写入党章的意义,关键在坚持与时俱进核心在坚持党的先进性本质在坚持执政为民,关于党的性质和指导思想的几个问题,18,关于“三个代表”写入党章的意义,将“三个代表”作为党的性质的一部分写进党章是为了更好、更全面地在新的历史条件下体现和坚持党的先进性。,小 结,19,关于党的性质和指导思想的几个问题,如何理解“两个先锋队”的统一关于“三个代表”写入党章的意义关于“三个代表”作为党的指导思想的理解,20,关于“三个代表”作为党的指导思想,为什么不但独把“三个代表”作为指导思想呢？因为这样不能体现出我党在指导思想上的发展和继承,关于党的性质和指导思想的几个问题,21,关于“三
8、个代表”作为党的指导思想,民主革命时期摆在党面前的两个问题：中国革命是一场什么样的革命？他的基本规律是什么？（客体）领导这场革命需要一个什么样的党，怎样建设它？（主体）“七大”确立的毛泽东思想回答了以上两个问题,关于党的性质和指导思想的几个问题,22,关于“三个代表”作为党的指导思想,社会主义建设时期摆在党面前的两大课题：什么是社会主义？（客体）领导社会主义建设需要一个什么样的党？（主体）邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想回答了这两个问题,关于党的性质和指导思想的几个问题,23,关于“三个代表”作为党的指导思想的理解,将“三个代表”与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起作为党的指导思想体
9、现了党在指导思想上不断探索创新、继承发展的这样一个历史过程。,小 结,24,重点思考题,中国共产党的性质是什么？中国共产党的指导思想是什么？为什么说工人阶级是最先进的阶级？如何全面贯彻“三个代表”重要思想？如何评价“三个代表”的重要性？马克思主义的基本组成部分是什么？邓小平理论主要内容是什么？,25,中国共产党的基本路线和现阶段的奋斗目标,26,一、中国正处于的历史阶段是什么？二、这一阶段的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验是什么？三、这一阶段的奋斗目标是什么？,主 要 问 题,27,一、中国正处于的历史阶段是什么？二、这一阶段的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验是什么？三、这一阶段的
10、奋斗目标是什么？,28,江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的讲话中指出：“我们现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段，是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。随着经济发展和社会全面进步，将来条件具备时，我国社会主义建设会进入更高的发展阶段。”,29,这段论述包括三层含义：我国已经是社会主义社会，我们必须坚定地沿着社会主义道路前进，而不能脱离社会主义道路，搞资本主义。我国社会主义初级阶段只是建设中国特色社会主义的初始阶段，我们必须从这一历史阶段的客观实际出发进行改革和建设，而不能超越这一历史阶段。这一初级阶段是一个相当长的历史过程，我们要做长期的努力奋斗。,30,
11、一、中国正处于的历史阶段是什么？二、这一阶段的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验是什么？三、这一阶段的奋斗目标是什么？,31,、基本理论 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是指导思想，也是党在初级阶段必须坚持的基本理论。,32,、基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。,33,“一个中心，两个基本点”是党的基本路线的核心内容。（P:38、59)自力更生、艰苦创业，既是党的优良传统，也是党的基本路线的重要组成部分，是建设中国特色社会主义必须坚持
12、的一条重要原则。建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是我们奋斗的总目标，是我们党在社会主义初级阶段的历史任务。党的基本路线规定了我们社会主义现代化建设的领导力量和依靠力量。,34,、基本纲领 最高纲领和最低纲领的关系 基本纲领的内容,35,辩证统一关系 党的最高纲领是实现共产主义 党的最低纲领是在革命、建设和改革的 各个历史阶段的基本纲领,36,、基本纲领 最高纲领和最低纲领的关系 基本纲领的内容,37,建设中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主
13、政治。建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育“四有”公民为目标，大力发展“三个面向”的，民族的科学的大众的社会主义文化。(P:67),38,、基本经验 十六大报告中总结了十条：1）坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新.2）坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题.3）坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济经济体制.4）经济四项基本原则，发展社会主义民主政治。5）坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合.,39,6） 坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系。7） 坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路。8） 坚持团结一切可以团
14、结的力量，不断增强中华民族的凝聚力。9） 坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展。10）坚持加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。,40,“四个基本”构成一个完整的科学体系，成为党领导人民建设中国特色社会主义的强大思想武器。,最 高 纲 领,内容的表述越来越具体,41,一、中国正处于的历史阶段是什么？二、这一阶段的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验是什么？三、这一阶段的奋斗目标是什么？,42,大“三步走”和小“三步走”党在现阶段（本世纪的头二十年）的奋斗目标是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。,43,十二大提出“三步走”战略： 第一步：从1981年到19
15、90年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步：从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平； 第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。,温饱,小康,富裕,44,党的十五大提出：“展望下世纪，我们的目标是，第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；到建党一百年，经济更发展，制度更完善；到建国一百年，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。”十五届五中全会进一步指出：“从新世纪开始，我国将进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化
16、的新的发展阶段。”（参考P:73),小 三 步,45,小 三 步,20002010 年 小 康,2020年全面小康,2050年现代化,全面小康社会十项指标参见P:73,46,个人可支配收入:等于个人收入扣除向政府缴纳的所得税、遗产税和赠与税、不动产税、人头税、汽车使用税以及交给政府的非商业性费用等以后的余额。个人可支配收入被认为是消费开支的最重要的决定性因素。恩格尔系数 : 19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料，对消费结构的变化得出一个规律：一个家庭收入越少，家庭收入中用来购买食物的支出所占的比例就越大，随着家庭收入的增加，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出则会下降。推而广之，一个国家越穷，每个国民的平均收入中用于购买食物的支出所占比例就越大，随着国家的富裕，这个比例呈下降趋势。 农民纯收入: 是总收入扣除相应的各项费用性支出后，归农民所有的收入。它既可用于生产和非生产投资，改善物质和文化生活，也能用于再分配的支付和结余的收入。,
