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1、开县实验中学学案高 2014 级历史备课组第二节 美苏对峙冷战局面的形成 第 1课时主编教师：李世界 审核：张支利使用教师： 使用时间： 【当堂检测】一.【课标要求】 简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 【教学目标】 一、识记与理解：知道“铁幕演说” ；了解杜鲁门主义和马歇尔计划的出台经过及具体内容；记住北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立时间及影响；理解杜鲁门主义和马歇尔计划的实质；概括二战后国际关系格局的变化，初步分析这一变化的原因及影响。 二、能力与方法：通过对杜鲁门主义和马歇尔计划实质的探讨，增强学生透过现象看本质的意识和能力
2、。通过对马歇尔计划和二战后形成的两大军事政治集团的观察，培养学生识读历史图片、地图，提取有效信息的意识和能力。通过对二战后初期国际关系格局变化的表现，原因，影响的总结，培养学生归纳，概括历史现象的能力和初步的辩证思维能力。 二、情感态度价值观 通过对二战后两大阵营形成过程的整体和初步认识，使学生初步懂得从整体、全局的视角观察历史，从而逐步形成面向世界的国际意识。 通过对两极格局的国际经济政治影响的学习，认识少数大国控制世界，争夺霸权不利于世界的和平与发展，进一步树立反对霸权主义，反对强权政治的意识。 【重点难点】 一、重点：丘吉尔的“铁幕演说” ，杜鲁门主义和马歇尔计划。 二、难点：什么是以“
3、遏制”苏联为中心的“冷战”政策；杜鲁门主义和马歇尔计划的实质；两极格局形成的原因及影响。教学过程一、杜鲁门主义：1、背景：（ 1）第二次世界大战后， 、 成为世界上最强大的两个国家。(2)铁幕学演说。丘吉尔发表题为 的演说，呼吁英美结成同同盟，共同对付来自苏联的危胁，这是冷战的信号，由此揭开了 的序幕。（3 ）希、土危机。希腊、土耳其发生政治危机，英国要求美国立即向希腊提供援助。美国从自身利益考虑，把援助希、土当做是一个打开更广阔局面的机会。 由此开始。（4 ）美国称霸全球战略的需要。二战后，急剧膨胀的实力使美国力图充当世界的领导者。把苏联看成是它称霸的妨碍，于是开始向“遏制苏联”转变。2、主
4、要内容：1947 年 3 月 12 日，杜鲁门在国会发表以“支持自由国家人民，抵抗“ ” ， “遏制共产主义” 、 “确保美国的“ 和 ”为主要内容的国情咨文。3、后果：（1 ）在欧洲，1947 年 5 月 22 日，正式签署援助希、土法案 ；美国控制了希腊、土耳其，同时加紧筹划建立 。（2 ）在亚洲，继续大力资助 在中国扩大内战，逐步放宽对日占领政策，扶持日本成为在远东遏制“ ”的重要阵地。4、影响：杜鲁门主义是美国对外政策的重大转折点，标志着美苏同盟关系彻底破裂。也标志着长达 40 多年的 全面展开。二、马歇尔计划：1、背景： 1）战后欧洲遭到严重破坏，西欧呈现一片衰落破败的景象。2）社会
5、矛盾激化，工人运动此起彼伏。3）苏联和东欧社会主义国家在欧洲的影响扩大。4 ）美国担心整个欧洲出现大规模的经济和政治危机，经共产党造成在动乱中夺取政权的机会。2、提出：1947 年 6 月 5 日,美国国务昏卿马歇尔在哈佛大学毕业典礼上发表演说, 提出了开县实验中学学案高 2014 级历史备课组“欧洲复兴计划” ，即 计划。3、目的：用 为美国控制西欧铺平道路；遏制苏联。4、马歇尔计划的内容：（1）美国拨款援助西欧各国，尽其所能协助西欧恢复经济正常。（2 ）受援国必须买一定数量的美国贷，同时向美国提供本国和殖民地生产的战略物资。（3 ）设立由美国政府控制的经济合作总署，控制“对等基金 ”，保障
6、美国的私人投资和开发的权利。 （4）要求受援国削减同社会主义国家的贸易额，放弃国有化政策，将国内进步势力从政府中排挤出去。5、实施：（1 ）负责机构：美国经济合作署。 （2）实施时间：1948 年 4 月 3 日到 1952 年6 月 30 日。 （3）拨款总额：131.5 亿美元，其中贷款约占 110，其余均为赠与。6、作用：(1) 马歇尔计划帮助西欧渡过难关，促进了西欧经济的复兴，推动了西欧经济的联合。 (2)美国加强了对西欧的控制，同时扩大了美国文化在欧洲的影响。7、实质：马歇尔计划是资本输出，是杜鲁门主义在经济上的大规模运用。三、北约和华约1、北约：（1 ）背景：美苏在欧洲对峙局面的形
7、成，使欧洲的国际 格局也在发生重大变化。西欧各国担心美苏的争夺会影响欧洲的安全，同时也担心德国东山再起，因此需要进行政治和军事上的合作。美国的敦促和支持。 的签订，准备了条件。（2 ）成立：1949 年 12 月，美、加、英、法、比、卢、丹、挪、冰、葡、意 12 国外长在华盛顿正式签订 ，8 月正式生效。（3 ） 、内容：公约包括简短的序言和 14 条条款，其中，集体武装防卫、协商共同行动、协助受功击缔约国等几条规定最为最重。（4 ） 、性质：是一个军事政治同盟性质的组织。（5 ） 、评价：这是美国一手策划的、实现其全球战略目标的军事政治同盟，是马歇尔计划的发展。美国通过这一组织将自己的军队合
8、法地派驻到西欧各国，完成了对西欧各国军事与政治的控制,从而巩固了美国在欧洲的霸权地位, 增强了对抗苏联的力量。在力量不对等的情况下，北约变成了美国称霸世界的工具。2、华约：（1 ）背景：针对以美国为首的西方国家积极筹建共同防御体系，苏联提出了多次警告和抗议，但是遭到西方国家的漠视。1955 年联邦德国正式成为北约的一员，对苏联和东欧国家构成了巨大威胁。（2 ）成立：1955 年 5 月，苏、匈、保、捷、罗、波、阿、民主德国在华沙缔结了 ，成立华沙条约组织，简称华约。（3 ）主要内容：规定了集体防卫、缔约国之间和平解决争端、彼此进行合作和磋商、共同发展经济文化关系等原则。（4 ）评价：它是美苏对
9、抗的产物。 北约与华约的军事对抗，强化了美苏冷战的格局。维护和巩固了雅尔塔体制，同时在反对以美国为首的西方扩张势力，维护世界和平方面起了一定的积极作用。保障了东欧社会主义国家的安全，但同时苏联也加强了对东欧各国的控制，加深了社会主义阵营内部的矛盾。3、影响：（1 ）北约与华约的形成标志着 的形成。 （2）在两极格局下，美苏展开了一系列争霸战争，严重威胁了世界和平与各国的发展。 （3）从经济上来说，由于冷战对峙，使世界按照社会制度被分割成几个封闭的经济体系，使得世界性的经济合作的深度和广度受到限制，导致整个世界经济发展的不平衡。 （4）由于两大军事集团彼此势均力敌，所以都不敢轻易动武，这样又使得在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。开县实验中学学案高 2014 级历史备课组【自我总结】
