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1、12014-2015学年度上学期教学工作计划会声会影 （1（基本情况分析1、班级学生情况分析221 班目前上课学生为 28 人，其中男生有 7 人，女生 21 人。总体来看，这 个班级的学生基础比较好，在课堂上能够认真听课，积极发言。但是，班上的有些学生还没有形成良好的学习习惯，学习态度不够端正， 懒惰情绪较严重，学习方法不当，习惯还没有养成。222 班目前上课学生为 20 人，其中男生有 9 人，女生为 11 人。总体情况来看，学生听课状况良好，但是男生听课情况较女生相比稍有差距，但在上交作业方面表现都很好。有几名同学上课十分积极，上交的作业也颇具创意。有些学生还没有形成良好的学习习惯，学习
2、态度不够端正，懒惰情绪较严重，学习方法不当。2、教材分析本课程所使用的教材采用模块化的项目教学模式编写，内容包括会声会影 X4 的础知识、快速制片、 视频编辑 技术、视频特效技术、覆叠效果应用、标题和字幕制作、音频应用技术、输出影片等。此书以突出学生的实践技能培养为核心，通过多个模块化的活动任务来完成整个项目教学过程。通过活动任务讲解操作，让学生在实践过程中掌握视频编辑技术的应用。全书由 10 个独立教学项目贯穿而成，每个项目由几个活动任务组成。使学生通过学习并完成所有的创设项目，能够具备视频的捕获、编辑、处理、分享等 视频技术能力。2（2（教学总体目标本课程主要目标是通过软件的学习，让学生掌
3、握影视动画后期制作及编辑的基本方法,学会捕获、合成、录制视频及声音的添加以及特效的给予。学会剪辑影片的基本方法。采用作品分析、习作讲解、实例技术操作演示的方法使学生充分掌握影视后期创作的技术。强调和突出培养学生的影视后期制作的整体控制能力及艺术创造力。突出培养学生的自主创作能力以及创新精神。（3（教学方法1、理论联系实际。2、实例讲解与同学自主操作相结合。3、课堂教学与自学相结合。（4（教学措施1、首先培养学生对本课程的兴趣，充分发挥会声会影课程的特点，利用计 算机的图、文、音、 视、动画等手段，生 动灵活地表现教学内容，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，营造有利于学生主动学习的教学情境
4、。2、其次要在实施课堂教学中充分体现以学生为主体，把学习的主动权交给学生，让学生作为主体参与教学过程，使学生养成良好的学习习惯。3、最后要发挥教师在教学设计、教学组织中的主导作用，提倡结合现有教学条件，灵活选择、运用教学方法。应注重学生能力的培养，强调学做结合，理论与实践融为一体，培养学生实际动手能力和解决3实际问题的能力。（5（教学进度计划周次 授课章节及内容第二周 项目一 （认识会声会影）和项目二（应用及时项目）第三周 项目二（应用及时项目）和项目三（制作及时定格动画）第四周 项目三（制作及时定格动画）和项目四（视频编辑）第五周 项目四（视频编辑）第六周 项目五（制作童年艺术相册）第七周 项目五（制作童年艺术相册）第八周 项目六（添加覆叠素材制作辉映效果）第九周 项目六（添加覆叠素材制作辉映效果）第十周 项目七（制作多姿字幕）第十一周 项目七（制作多姿字幕）和项目八（添加音乐修饰影片）第十二周 项目八（添加音乐修饰影片）和项目九（制作光盘）第十三周 项目十（制作纪念影片）第十四周 项目十（制作纪念影片）第十五周 复习第十六周 复习第十七周 复习2014 年 9 月 16日
