《第四组-新视野大学英语听说教材分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四组-新视野大学英语听说教材分析（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新 视 野 大 学 英 语听说教程（第二版）分析第四组：吴秀珍，胡娟，廖玉琼，刘甜甜，陈媛新视野英语听说教程（第二版）两个年级，四本书，每册 10单元专供全国高职高专院校新 视 野 英 语 教 材 结 构-外语教学与研究出版社教材结构课本音带学习光盘学生用书教师用书综合练习学生用书教师用书 读写教程 三种载体 听说教程 教材编写原则 “ 实用为主，够用为度 ” 原则以交际为目的的语言教学原则贯彻分类指导因材施教原则5教材编写依据学习策略跨文化交际应用技能语言知识视、听、说、写相结合的方法提高视听说，写作能力有效口语交际自主学习能力提高文化素养多样性，真实性选材短小精悍主题由浅入深日常生活紧密相
2、关，话题由具体逐步过渡到抽象，由浅显到有一定深度，充分体现听说技能提高的系统性与连续性。选材短小精悍难度适中国外原版教材 兼顾材料的多样性和语言的真实性，在听说领先的同时提高学生的综合文化素养教 材 整 体 分 析教材基本框架口语训练句子扩展训练单句复述能力话题交际能力为主要目标听说训练听力训练侧重基础语音训练，培养学生的单音、辨音能力以听为导入，以说为目标，听说相连，层层深入 。教 材 特 点任务导向交际为本寓教于乐以趣教学选材真实取材广泛由浅入深，循序渐进教 材 优 势更科学化精听和泛听 加强了互动环节听说听说 教程教程（第二版（第二版）教材内容更丰富适当地引入一些常用俚语配套软件未充分满
3、足课堂实际操作需要主题谈话部分设置不太理想教程内容还需要进一步多元化短对话的改革力度不够有待提升新 版 教 材 的 不 足新 视 野 听 说 教 程 话 题第一册 第二册 第三册 第四册unit 1 Going to college Symbols of culture I am home career developmentunit 2Learning English is not easy-some advice and suggestions Trends and fads Advertising Loveunit 3Learn a lesson from unusual stories
4、A successful careerLife is full of choicesJob application letter and resumeunit 4What high technology has brought(computer)A turn in life（ the great TV turn-off)A defining moment(how to react to the disaster)Disasterunit 5 I love this game(sports) Parentslove Naming customs Loving booksunit 6 Celebr
5、ation of holidays Dreams(dream jobs)Cyber dating: romance in cyberspaceGrown-up children leaving homeunit 7Lucky number and lucky day（ wedding)Going online Achieving success Homeunit 8Body language in new communicationLife and success Personal life Language useunit 9 New jobs today Improvement in ap
6、pliances Human relationships Happinessunit 10 Gender difference Getting a good jobSmart machines and peoples lifeHuman health新视野听说教程 4册话题分布比例从以上图表可看出：新视野英语听说教程一大不足一处就是：对各国文化涉及较少，不利于学生对各国文化的了解单元结构语音训练telling apart学习目标learning focus听力训练testing your ears听说训练talking together轻松一刻enjoying yourself口语训练open
7、ing your mouth单 元 结 构单 元 结 构 对 比第 1、 2级 第 3、 4级由易到难learning focustelling aparttesting your earstalking togetherenjoying yourselfopening your mouth facing culturetalking togetheropening your mouthtesting your earsreading aloudlearning focus第二册 unit 1 结构分析学习目标音标相似音目标句型Task 1听句子辨音Task 2 跟读录音比较音标Task 3 读谚语绕口令Task 1 听陈述句 推断选择Task 2 听短对话Task 3 听对话选相符图片 Task 4 听短文填空 Task 1 练习小对话 Task 2 听对话，注意 likes/dislikes Task 3 完成对话任务并自己编对话 likes /dislikes 练习对话听对话填表 1，小组讨论完成表 2跟唱英文歌曲Thank you !
