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1、考点八：语言表达准确练习,登高（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,课前一背,1(2011年湛江一中检测)北京大学2010年自主招生，试点推出“中学校长实名推荐制”，全国39所中学的校长获得推荐资格，被推荐的学生可被北大降30分录取。此举引发了社会广泛的关注和争议。对北大试行“中学校长实名推荐制”一事，你赞成还是反对？请谈谈你的看法，并简述理由。不少于80字。答案：(示例一)反对。现在社会诚信缺失，校长实名推荐制容易演变为滋长营私舞弊的温床；即使校长公正廉洁，如果没有严格的推荐标准，仅凭个人的好
2、恶来确定推荐人选，同样有失公允。(示例二)赞成。北大这一举措，在一定程度上打破“以分数为王”的高校招生模式，尝试一种新的选拔人才的模式；另一方面引导学生注重综合素质的全面发展，也让那些有“奇才”、“怪才”的特长生有机会走进高校大门。,2(2011年揭阳市测试)阅读下面的文字，尝试续写一个鲜明、生动的结尾。天下只有三件事。一件是“自己的事”，一件是“别人的事”，一件是“老天爷的事”。人的烦恼是因为：忘了“自己的事”，爱管“别人的事”，担心“老天爷的事”。所以，想要轻松自在，很简单： _。答案：(示例)打理好“自己的事”，不要管“别人的事”，甭操心“老天爷的事”,3(2011年珠海质量检测)阅读下
3、面一则寓言，按要求用简练的语言写出对人生的启发。一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小，狐狸钻不过去，只好在洞外饿了七天，把身体瘦下来，才钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄，身体长肥了，想钻出墙洞却钻不出去，只好又饿了七天，把身体再瘦下来，才钻了出去。从肯定的角度写(20字内)：答：_从否定的角度写(20字内)：答：_解析：本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动、简明的能力。解答此类题目，首先要把握文段主题。文段中狐狸为吃葡萄，先“瘦身”(失)；吃肥(得)后要钻出来，再次“瘦身”(失)。两次“瘦身”的结果(人生收获)在于：品尝到了葡萄的美味。得失的主题非常鲜明。然后，就可根据要求和文段内容组织答案了
4、。答案：(示例)生命是一个享受的过程，人生重在经历。人不能有贪欲，贪婪的人最终还是会两手空空。,4(2011年华南师大附中模拟)阅读下面一组关于“粤语”的句子，回答问题。粤语，又称为广东话或白话。粤语是一种属汉藏语系汉语语族的声调语言。粤语在中国南方的广东中西部、广西中南部及香港、澳门和东南亚的部分国家或地区中广泛使用。粤语的名称来源于中国古代对南方的称谓“越”或“粤”。粤语具有很强的影响力，可以说是目前世界上有较强生命力的语言之一。粤语是唯一一种发源于广东地区的汉语方言。粤语在2008年被联合国正式定义为语言。(1)如果要给“粤语”下一个定义，上述七个句子中只有四句的内容是必需的，请找出来，
5、并将句子的序号写在下面的表格中(2)请根据你所选出的四个句子，以下定义的形式给“粤语”下一个定义。答：_答案：(1)/(2)粤语(又称为广东话或白话)是一种发源于广东地区在中国南方的广东中西部、广西中南部及香港、澳门和东南亚的部分国家或地区中广泛使用的属汉藏语系汉语语族的声调语言。,5(2011年广州六中摸底)从石岩登羊台山，跋历三千石阶、九个小站(山岭上供人休憩的平台)，方可到达山顶，饱览翠色。登山道起始处的路径上，嵌有三块石板，依次刻着“问号”“句号”“感叹号”三个偌大的符号，耐人寻味。有人说它隐喻着登山者的心态和行为，也有人说他暗示着某种人生哲理。请你分别写出“三个符号”的寓意。答：_答
6、案：(示例一)三个符号喻指三种类型的登山者：仰望高山，心生怯意，徘徊逡巡，迟疑不决，此乃“问号”； 登程未半，筋疲力尽，意兴索然，打道回府，此乃“句号”；不惧疲劳，不畏艰辛，登临绝顶，畅享美景，此乃“感叹号”(示例二)三个符号象征三种登山状态：“问号”比喻登临险阻，进退两难，举足不定，犹豫不决；“ 句号”比喻登山途中，身体疲劳，短时休憩，以利再战；“感叹号”比喻登临山顶，饱览风光，傲视天下，感慨万端。,6(2011年中山、宝安模拟)新闻结语，一般指消息的最后一句或一段话，它根据内容的需要而定，可概括，可总结，可评述，可警示。根据下面一则新闻，仿照画线部分语句，请你以报社编辑的身份为其他两份报纸
7、各写一段结束语。(不要求句式相同)(1)法制报消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。如何营造好的遵纪守法环境，需要市民的自觉配合，更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。(2)教育报消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。(3)市民晚报消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。答案：(2)各级各类学校在加强文化课教育的同时，也应该加强学生的公民道德意识教育和法制观念教育。(要从加强教育的角度) (3)为了创建良好的城市交通环境，应从自己做起，从文明
8、行路、文明骑车做起。(要从提醒市民做文明人的角度),7(2011年广州越秀区摸底)某社区的宣传栏安排了我国2009年2010年发生的以下事情：四川汶川地震一周年纪念、西南旱灾、青海玉树地震、建国60周年国庆阅兵、上海世博会、广州亚运会、纪念改革开放30周年。请你为这期宣传栏写一则“前言”。要求：紧扣内容，富有文采。,答案：2009年2010年的中国既经历了悲怆，也感受了喜悦。2009年，四川汶川地震一周年纪念不久，2010年，西南旱灾、青海玉树地震又无情袭来，但中国挺直了腰杆；2009年，建国60周年国庆阅兵举世瞩目，2010年，上海世博会、广州亚运会又圆满举办，书写了中华民族一页又一页辉煌，
9、我们相信，伟大的祖国一定会乘着纪念改革开放30周年的东风，破难险阻之浪，奋勇远航，直达胜利的彼岸。,怎样写：,（1）总写版面的基本内容，（高度概括）,（2）分述版面的各项主要内容,（3）概括性地评价,8(2011年揭阳市测试)据报道，某地在一次系统内竞职笔试中，请了18名少先队员监考，结果小学生秉公执法，当场抓住25个作弊者。消息传出，引起争议。有人认为这是制度创新，值得推广；也有人认为这是无奈之举，让人悲哀。请你对这种做法发表看法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不超过80字)答案：(示例一)这是制度创新，值得推广。此举保证了这次考试的公正性和社会参与监督的有效性；对于考试者和参加监考的学生，
10、都是一次鲜活的诚信教育。 (示例二)这是无奈之举，让人悲哀。这凸显了成人防作弊机制的苍白，成人的丑陋面要靠自身来克服，不能利用学生的纯洁；如此诚信缺失的现实，可能会对小学生有负面影响。(观点明确，理由恰当，表达流畅),1儿童文学杂志上有这样一句广告词：“本刊适合999岁公民阅读。”你如何理解这句话？请用一句话表述。答：_解析：本题考查考生语言表达准确、简明的能力。解答本题要结合具体语境，但不能脱离上下文任意发挥。答案：(示例一)优秀的儿童文学不只属于儿童，而是属于所有人。 (示例二)本刊适合所有人阅读。,2潜台词是台词中没有直接说出，但读者、观众通过思考能领悟得出其中含义的言语。如果挖掘好潜台
11、词，也能挖掘到人物的真正感情。体会下面林黛玉在死之前说的话中的潜台词，说说它表达了林黛玉怎样的思想感情。刚擦着，猛听黛玉直叫道：“宝玉！宝玉！你好”说到“好”字，便浑身冷汗，不做声了。紫鹃等急忙扶住，那汗愈出，身子便渐渐冷了。答：_答案：这句话是黛玉临终时最后的呼唤。“宝玉！宝玉！”反复的呼告，是黛玉对宝玉的痴情。“你好”这样不完整的句子，凝结了黛玉对宝玉所有的感情：你好狠心这是对宝玉与宝钗结婚的埋怨与责备；你好糊涂这是对宝玉不能与自己白头偕老的叹息与感伤； 你好自为之这是对宝玉身处险恶环境的担忧与牵挂；你好好活着这是对宝玉最后的期盼和请求,3请在下面的横线上填入恰当的阐释性内容。一个人跑到释
12、迦牟尼面前哭诉：“我无论做什么事情都不能成功，这是为什么？”“这是因为你没有学会给予别人。”“可我是一个一无所有的穷光蛋呀！”“并不是这样的。一个人即使没有钱，也可以给别人七样东西：第一，颜施，就是用微笑与别人相处，以笑容感染对方、温暖别人，让我们的世界充满爱心；第二，言施，就是第三，心施，就是_；第四，眼施，就是解析：这道题主要考查考生语言表达准确、生动的能力。答题时，首先要根据对“颜施”的阐释弄清楚怎样阐释，然后考虑“言施”、“心施”和“眼施”的含义，最后再用恰当、准确的语言表达出来。,言施：就是以美言与别人交谈，以温情鼓励对方，安慰对方，让人间充满关爱。,心施，以真情与人相合，以真诚感化
13、对方，影响对方，让世界充满善意,眼施，以友善与人相容，以善意看待对方，关爱对方，让世界充满真情,4仔细观察并全面理解漫画内容，设计一条公益广告语。要求：体现画面内涵，主题鲜明突出，有一定的文采。,解析：本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动的能力。认真地观察并理解画面内容是关键，在此基础上，联系社会现实，揣摩漫画的寓意，并准确生动地表达出来。答案：(示例一)干渴的生命需要水的滋润！(示例二)不要让地球的最后一抹亮色来自天外水滴的折射！,5下面文字中画线部分的词语，要么不准确，要么不生动，请将其修改得或准确或生动。随着“竞争”这个词语越来越多地出现，许多双曾经忠诚的眸子已被蒙蔽，许多种美好的情感受
14、到冲击，许多颗满含关爱的心灵被改变成沙漠。竞争，这个本该是推动人类文明与社会进步的步伐，却被一些盲目无知的思想误解成了尔虞我诈、损人利己。改成_，改成_，改成_，改成_，改成_。解析：此题考查考生语言表达准确、生动的能力。解答此题，一要认真审读题干，明确考查的具体要求，本题题干从“不准确”或“不生动”方面作出了要求；二要认真推敲画线词语，分析其是“不准确”还是“不生动”；三要针对找出的毛病，对症下药进行修改。 “忠诚”用于下级对上级，此处无此语境，不准确，应改为“真诚” “心灵”不能被“许多颗”修饰，不准确，应改为“心”； “改变”成“沙漠”不生动，可将“改变”改为“荒芜”； “步伐”与前面的
15、“推动”不搭配，不准确，不生动，可改为“车轮 “思想”不能被“一些”修饰，表达不准确，可改为“人”。,真诚,心,荒芜,人,车轮,6下面的文字是某校广播站播发的一则“搞好校园卫生”倡议书的一部分，其中有4处不当，请找出来并在下面相应的位置进行修改。亲爱的同学们：您们好！日前，学校卫生状况堪忧。我们倡议：请同学们认真听取校长在全体师生会议上的重要讲话，按照学校要求把吃剩的垃圾随手放进垃圾箱，保持校园卫生，用实际行动履行我们的诺言。学生会2011年3月20日(1)将_改为_(2)将_改为_(3)将_改为_(4)将_改为_解析：本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。倡议书中的“您们”是口语中经常误用的一个词语，“您”是敬称，而且后面不能用“们”；“目前”指说话的时候，而“日前”指几天前；“听取”主要指听(意见、反映、汇报等)。,
