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1、第四章【模拟训练】一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个最符合题意） 1 某服务对象扬言要跳楼。他说儿子得了白血病，已经花光了家里的积蓄，还欠了一大笔债。最近因为照顾儿子自己没上班，又被公司解雇了。他非常绝望，实在没有勇气活下去。根据危机介人的基本原则，社会工作者首先要做的工作是（） 。A 立即寻找资源，提供支持 B 与服务对象共同探讨解决问题的办法 C 植入希望，让服务对象重新找回面对问题的勇气 D 立即作出危险性判断，防止自杀行为发生解析： 选 C 小心这类题，看着不难，好像内容也知道，但区分上抠字眼！2 社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，要相信服务对象有解决问题
2、的潜能。这种说法是基于（）的理论假设。A 心理社会治疗模式 B 危机介入模式 C 行为治疗模式 D 理性情绪治疗模式 解析：选 A 可以用排除法，不是马上要死要活的，排除 B；没有设定行为“靶目标”的排除 C；理性情绪治疗 一种心理治疗方法，不是社工内容。这里涉及了心理社会治疗模式假设第一点3 小媛是新近转学到某校的初中生，家长忙于工作无暇照顾她，她也因性格内向交不到新朋友，特别思念原来学校的同学。小媛找到社会工作者小陈说：“我感觉特别不好，你说怎么办啊？”此时，小陈的工作重点应该是（） 。 A 收集小媛的背景资料 B 签订服务协议 C 明确小媛的求助需求 D 接受小媛的请求 解析：选 C 对
3、方没说清楚到底问题是什么，所以要先问清需求是什么，才能判断接不接排除 D，社工没接案，因此 AB 都没开展4 大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了（）的角色。A 使能者 B 教育者 C 支持者 D 研究者解析：选 A 本题可以很容易排除 CD；这题抠字眼了，使能者 “发挥服务对象的潜在能力”5 就读高中的志明近日沉迷网络游戏，常通宵达旦上网，成绩一落千丈，他所在学校的社会工作者找志明面谈。下列社会工作者的表述中，采用忠告技巧的是（） 。A .
4、“你如果不改变上网习惯，成绩越来越差，最后可能会留级或被学校开除。” B . “有新闻报道，经常上网的人很容易患上颈稚病。 ” C . “我也喜爱上网，但最近发觉视力差了，睡眠质量也差了。 ”D . “你已是高中生，也曾答应我改变上网习惯，要加把劲啊！ 解析： 选 A，说出行为的恶果旨在劝住。以前没考过“忠告”的题目，这是个新考点6 张先生是家里唯一的经济支柱，突然被公司解雇后，他瞒着家人到处求职，几经努力也没找到工作，感到十分仿徨。最后，他决定向妻子道出实情，一起商量如何度过家庭出现的经济危机。从危机介人模式的角度分析，张先生正处于（）阶段。A 危机发生 B 危机应对 C 危机解决 D 危机
5、恢复解析：选 C注意看题目“瞒着家人到处求职，几经努力也没找到工作，感到十分仿徨。从时间点上来看， “最后”是调整以后形成新的方法积极面对形成新的有效策略；对比前面“瞒着家人到处求职，几经努力” 。所以建议从“时间点”上来划分“应对期”和“解决期” ，解决期解决的“问题”是“跳还是不跳”而不是“到哪里求助” 。换句话， “解决期”可以视作事主理性需找合理途径拓宽资源。7 服务对象周某向社会工作者小刘抱怨：“别人总说我言行不一，其实我不是这样，没人明白我的苦衷。 ”小刘说：“在我印象中，你有时候说的和做的确实有些不同，是不是啊？ 上述对话中，小刘运用了个案工作影响性技巧中的（） 。A 对焦 B
6、对质 C 建议 D 鼓励 解析：选 B8 小庆家庭经济困难，父母长年在外打工，很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾，关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶年事已高，无力管教小庆的学习。小庆最近迷上网络游戏，常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是（） 。 A 家长疏于管教 B 婆媳关系不佳 C 经济状况不好 D 隔代关系疏离 解析：选 A，这题重复出现9 三年级二班班主任王老师告诉社会工作者小丁，班上有个女生千千非常胆小羞怯，上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小丁对千千进行辅导。为了与千千建立关系，小丁与千千初次见面时运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是（）
7、。A 向千千说明双方的角色和任务 B 事先布置好会谈室C 用绘画的方式帮助千千表达 D 与千千分享自己的童年经历 解析：选 B, 这种题更适合在实务里考10 社会工作者：“你现在和父亲的关系如何？”服务对象：“普普通通，我现在有自己的家，见他的次数比较少。 ”社会工作者：“你说的普普通通是指 ”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是（） 。A 澄清 B 对质 C 专注 D 同理解析：选 A， “你说的普普通通是指 ”即问题是否能再具体点，故选 A二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，不得分；少选，得部分分）1 . 80 岁的王先生丧
8、偶多年，子女均在外地工作，他最近经历了一次轻微中风，经住院治疗后回到家中。医务社会工作者上门向他的护工了解其身体恢复和情绪状况，并察看其家具的摆放。另外，社会工作者还联系他的主治医生，看了他的病历，以便摸清王先生的需求，为他制订服务计划。在收集资料中，这位社会工作者运用的技巧有（） 。A 会谈 B 观察 C 运用现有资料 D 同理心 E 澄清 解析：选 ABC. 没有换位思考，所以没 D，没涉及搞清问题，没 E2 社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈，小王需要（） 。A 了解小丽的求助愿望 B 深入分析小丽的问题 C 初步评估小丽的问题 D 介绍机构的服务 E 制仃服务介入计划 解析：
9、选 ACD，第一次不会深谈，所以不选 B 项，更不会有服务计划，所以轻松排除 BE3 心理社会治疗模式经常运用直接治疗技巧，其中非反思性直接治疗技巧主要包括（） 。 A 心理动力反映 B 人格发展反映 C 直接影响 D 支持 E 探索一描述一宣泄 解析：选 CDE，纯粹记忆题目。4 在危机处理中，社会工作者需要遵守的基本原则有（） 。A 限定目标 B 提供支持 C 及时处理 D 去灾难化 E 输入希望解析：选 ABCE 本题考的是原则， D 项是合理情绪疗法的内容，其它选项都是正确的5 为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者应当（） 。A 预先告诉服务对象结束的时间 B 制定服务活动C 巩固服务对象认识的改变 D 将自己的家庭地址告诉服务对象E 鼓励服务对象表达结案时的情绪解析：选 ACE 关键词是 “服务工作的结束”模拟训练参考答案1、单项选择题 1 . C 2 . A 3 . C 4 . A 5 . A 6 . C 7 . B 8A 9B 10A2、多项选择题 1 . ABC 2 . ACD 3 . CDE 4 . ABCE 5 . ACE
