《2016年普通高等学校招生全国统一考试生物试题（江苏卷，正式版解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年普通高等学校招生全国统一考试生物试题（江苏卷，正式版解析）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12016 年高考江苏卷生物试题一、选择题1.下列关于探索 DNA 是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A.格里菲思实验中肺炎双球菌 R 型转化为 S 型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了 DNA 是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中 T2 噬菌体的 DNA 是用 32P 直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了 DNA 是 T2 噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】格里菲思实验中肺炎双球菌 R 型转化为 S 型是基因重组的结果，A 错误；格里菲思实验证明了 S 型细菌中存在一种转化因子，使 R 型细菌转化为 S 型细菌，B 错误；T 2噬菌体营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C 错
2、误；赫尔希和蔡斯的 T2 噬菌体侵染细菌实验证明了 DNA 是 T2噬菌体的遗传物质，D 正确。考点：本题考查遗传物质的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.下列关于生物膜透性的叙述，正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞【答案】C考点：本题考查生物膜透性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是2A.
3、线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞【答案】D【解析】线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞分化的结果，A 错误；恶性肿瘤细胞适应不良环境的能力强，不易被化疗药物杀死，B 错误；人的造血干细胞是多能干细胞，C 错误；儿童成纤维细胞分化程度低，成人的成纤维细胞分化程度高，体外培养时前者传代次数多，D 正确。考点：本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4.蛋白
4、质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的 H2O 中，氢来自于氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关【答案】A考点：本题考查蛋白质的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和 DNA 的鉴定实验，下列叙述正确的是A. 还原糖、DNA 的鉴定通常分别使用双缩脲试剂，二苯胺试剂B.鉴定还原糖、蛋白质和 DNA 都需要进行水浴加热C.二苯胺试剂和用于配制
5、斐林试剂的 NaOH 溶液都呈无色D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀【答案】C【解析】3还原糖鉴定试剂是斐林试剂，DNA 鉴定试剂是二苯胺试剂，A 错误；鉴定还原糖和 DNA 需进行水浴加热，蛋白质鉴定不需进行水浴加热，B 错误；二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的 NaOH 溶液都呈无色，C 正确；脂肪鉴定时可见橘黄色颗粒，蛋白质鉴定时呈紫色，D 错误。考点：本题考查还原糖、脂肪、蛋白质和 DNA 的鉴定，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是A.载体逆浓度运输溶质分子B.载体具有 ATP 酶活性C
6、.载体和转运方式不同D.载体转运溶质分子的速率比自由扩散快【答案】B考点：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7.下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是A.加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B.加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D.实验室制作的腐乳不宜直接食用4【答案】D【解析】加盐主要是为了抑制微生物生长，防止豆腐腐败变质，A 错误；加料酒主要为了使腐乳具有独特的香味，B 错误；发酵过程中起主要作用的是毛霉，C 错误；实验室制作的腐乳可能灭菌不彻底，不宜直接食用，D 正确。考点：本题考查腐乳制
7、作的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8.过氧化物酶能分解 H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。下列相关叙述正确的是A.1 号管为对照组，其余不都是实验组B.2 号管为对照组，其余都为实验组C.若 3 号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D.若 4 号管不显橙红色，可明白菜梗中无氧化物酶【答案】A考点：本题考查酶的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.下列有关细胞工程的叙述，正确的是A.PEC 是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B.用原生质体制备人工种子
8、，要防止细胞破裂C.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D.核移植克隆的动物，其线粒体 DNA 来自供卵母体【答案】D5【解析】PEG 是促细胞融合剂，但植物细胞不能直接融合，需先去壁形成原生质体才能融合，A 错误；制备人工种子应用完整的植物细胞，不需用原生质体，B 错误；骨髓瘤细胞不能产生抗体，C 错误；核移植克隆的动物，线粒体 DNA 来自供卵母体，D 正确。考点：本题考查细胞工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10.定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的是A.海拉细胞悬液B.浓缩培养的噬菌体C.自来水中大肠杆菌D.蛙卵【
9、答案】A考点：本题考查细胞计数的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11.印度沙漠猫是一种珍惜猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是A. 步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分离B. 诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞C. 受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液D. 步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同【答案】B【解析】步骤甲、乙分别指受精作用、胚胎移植，A 错误；诱导超数排卵所注射的激素是促性腺激素，只6能作用于性腺，B 正确；受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来自受精卵，C 错误；受精过程
10、使用的培养液是获能溶液或专用的受精溶液，与早期胚胎培养液有区别，D 错误。考点：本题考查胚胎工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12.下图是某昆虫基因 pen 突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是A. 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点B. 基因 pen 的自然突变是定向的C. 基因 pen 的突变为昆虫进化提供了原材料D. 野生型昆虫和 pen 基因突变型昆虫之间存在生殖隔离【答案】C【解析】pen 基因突变后形成了抗药靶位点，A 错误；基因突变具有不定向性，B 错误；基因突变为昆虫进化提供原材料，C 错误；野生型昆虫和 pen 基因突变型昆虫属于
11、同一物种，二者不存在生殖隔离，D 错误。考点：本题考查变异和进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是A.HIV 感染人群比健康人群更易患甲型 H1N1 流感B.HIV 的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C.被 HIV 潜伏感染的细胞表面没有 HIV 蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D.HIV 破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断 HIV 感染【答案】D7考点：本题考查免疫调节的相关知识， ，意在考查考生
12、理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14.右图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因） 。下列叙述正确的是A.个体甲的变异对表型无影响B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C.个体甲自交的后代，性状分离比为 3:1D.个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常【答案】B【解析】个体甲的变异属于缺失，影响表型，A 错误；个体乙发生的变异是倒位，减数分裂形成的四分体异常，呈“十字型” ，B 正常；含缺失染色体的配子一般是败育的，故其后代一般不会发生性状分离，C 错误；个体乙染色体没有基因缺失，但发生倒位，表型异常，D 错误。考点：本题考查染色体变异的相关知识，意在考查
13、考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15.胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病，主要特点时胰岛 B 细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原【答案】C8考点：本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。16右图表示正常人分别快速饮用 1 L 清水、1 L 生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是A.曲线 c
14、 表示饮用 1 L 生理盐水后排尿量的变化B. 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线 d 表示饮用 1 L 生理盐水后血浆渗透压的变化D. 饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗体尿激素减少【答案】B考点：本题考查水平衡调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是A.应该在研磨叶片后立即加入 CaCO3，防止酸破坏叶绿素B. 即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出 4 种光合作用色素9C.为获得 10ml 提取液，研磨时一次性加入 10mL 乙醇研磨效果最好D. 层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很
15、快随溶液挥发消失【答案】B【解析】CaCO 3 可防止酸破坏叶绿素，应在研磨时加入，A 错误；即使菜中叶剪碎不够充分，但色素并没有减少，也可提取出 4 种光合作用色素，B 正确；由于研磨时乙醇挥发，故为获得 10ml 提取液，研磨时加入多于 10mL 乙醇，C 错误；叶绿素条带不会随层析液挥发消失，D 错误。考点：本题考查绿叶中色素的提取和分离的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18近年诞生的具有划时代意义的 CRISPR/Cas9 基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导 RNA 引导核酸内切酶 Cas9 到一个特定的基因位点进行
16、切割。通过设计向导 RNA 中20 个碱基的识别序列，可人为选择 DNA 上的目标位点进行切割（见右图） 。下列相关叙述错误的是A. Cas9 蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B. 向导 RNA 中的双链区遵循碱基配对原则C. 向导 RNA 可在逆转录酶催化下合成D. 若 链剪切点附近序列为TCCACAATC则相应的识别序列为UCCACAAUC【答案】C考点：本题考查基因的表达的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19.下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是实验标号 实验名称 观察到的实验现象10 观察植物细胞的质壁分离和复原镜检 1：几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；镜检 2：不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致 观察多种多样的细胞 菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体 观察细胞的有丝分裂 洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数
