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1、1阅 读 一 百 天 38年 月 日 班 级 姓 名 评 价 一 、 古 诗 词 阅 读春 日 即 事 李 弥 逊 小 雨 丝 丝 欲 网 春 ， 落 花 狼 藉 近 黄 昏 。车 尘 不 到 张 罗 地 ， 宿 鸟 声 中 自 掩 门 。【 注 】 李 弥 逊 （ 1085 1153） ， 字 似 之 ， 吴 县 （ 今 属 江 苏 省 苏 州 市 ） 人 。 历 任 中 书 舍 人 、 户 部 侍 郎 等 职 。 因 竭力 反 对 秦 桧 的 投 降 政 策 而 被 免 职 。 张 罗 地 ： 指 门 可 罗 雀 、 十 分 冷 落 的 地 方 。1 请 赏 析 “小 雨 丝 丝 欲 网
2、春 ”一 句 的 妙 处 。2 请 分 析 本 诗 所 表 现 的 作 者 情 感 。二 、 文 言 文 阅 读爱 莲 说水 陆 草 木 之 花 ， 可 爱 者 甚 蕃 。 晋 陶 渊 明 独 爱 菊 ； 自 李 唐 来 ， 世 人 盛 爱 牡 丹 ； 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ， 濯清 涟 而 不 妖 ， 中 通 外 直 ， 不 蔓 不 枝 ， 香 远 益 清 ， 亭 亭 净 植 ， 可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 。 予 谓 菊 ， 花 之 隐 逸 者 也 ； 牡 丹 ，花 之 富 贵 者 也 ； 莲 ， 花 之 君 子 者 也 。 噫 ！ 菊 之 爱 ， 陶 后鲜
3、有 闻 ； 莲 之 爱 ， 同 予 者 何 人 ； 牡 丹 之 爱 ， 宜 乎 众 矣 。3 给 “可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 ”划 分 朗 读 节 奏 。【 答 案 】 可 远 观 /而 不 可 亵 玩 焉4.请 用 现 代 汉 语 表 述 下 列 加 点 词 的 意 思 。（ 1） 可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 ( ) （ 2） 陶 后 鲜 有 闻 ( ) 25.选 出 与 例 句 “之 ”的 用 法 相 同 的 一 项 是 ( )例 句 ： 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染A 缓 兵 之 计 B 何 陋 之 有 C 无 丝 竹 之 乱 耳 D 近 塞 上 之 人
4、有 善 术 者6.用 现 代 汉 语 表 述 语 句 意 思 。中 通 外 直 ， 不 蔓 不 枝 。7.请 分 析 “莲 之 爱 ， 同 予 者 何 人 ？ 牡 丹 之 爱 ， 宜 乎 众 矣”一 句 所 表 达 的 思 想 感 情 。三 、 现 代 文 阅 读（ 一 ） 记 叙 文 阅 读我 说 ,你 听木 铃她 曾 经 可 以 做 到 ,连 续 数 小 时 说 个 不 停 ,且 是 站 着 说 ,微 笑 着 说 ,声 情 并 茂 地 说 。 她 也 会 让 身 边 的 人 开 口 说 话,无 论你 多 木 讷 、 多 胆 怯 ,她 都 有 办 法 让 你 开 口 。有 人 说 她 的 提
5、 问 方 式 是 这 个 世 界 上 最 为 温 和 的 一 种 。 时 间 久 了,即 使 是 最 不 爱 学 习 语 文 的 学 生 也 会 被 她 的 课 迷住 。3有 一 个 学 生 ,恰 好 转 到 她 的 班 。 因 刚 到 新 地 方 ,上 课 有 点 走 神 。 她 正 在 台 上 讲 作 文 ,说 到 细 节 描 写 的 话 题 。 她 说 :“譬 如 ,那 位 新 同 学 的 头 发 天 生 的 黑 而 纯 ,可 以 说 黑 得 像 缎 子 ,也 可 以 说 顺 滑 得 似 瀑 布 。”大 家 一 齐 向 那 个 新 同 学 的 头 发 看 ,新 同 学 的 脸 微 微 发
6、 红 ,心 立 刻 回 到 了 课 堂 上 。她 若 无 其 事 地 继 续 说 :“你 们 大 家 看 看 我 ,能 说 说 我 的 一 些 特 点 吗 ?不 许 恭 维 我 啊 。”大 家 听 了 都 笑 。那 个 新 同 学 先 获 得 了 发 言 的 机 会 。她 鼓 励 说 :“我 刚 才 说 了 你 的 头 发 ,你 现 在 可 以 说 我 的 某 个 特 征 。 看 ,你 可 以 后 发 制 人 ,主 动 权 更 大 。”同 学 们 又 笑 。气 氛 轻 松 活 泼 了 ,新 同 学 也 不 怕 了 ,她 果 断 地 说 :“老 师 ,你 的 眉 心 有 颗 红 痣 ,圆 圆 的
7、 ,像 一 枚 红 豆 镶 在 那 儿 ,泛 着 柔润 的 红 晕 。 ”她 大 声 说 :“好 !”那 位 新 同 学 渐 渐 发 现 ,班 里 有 一 个 共 同 的 喜 好 ,就 是 特 别 喜 欢 语 文 学 科 ,这 与 她 的 教 学 方 式 密 切 相 关 。那 个 当 年 的 新 同 学 就 是 我 。 后 来 ,有 幸 和 她 一 起 共 事 ,向 她 学 习 教 书 的 艺 术 。有 一 年 ,学 校 考 虑 到 她 快 退 休 了 ,没 有 给 她 排 课 ,只 是 让 她 负 责 年 级 学 科 的 教 研 工 作 。 她 很 生 气 。 那 次,是 我 第 一次 见
8、她 生 气 。 她 说 :“不 上 课 ,有 什 么 教 可 以 研 的 ?”学 校 只 好 继 续 让 她 授 课 。 就 这 样 ,她 一 直 工 作 在 讲 坛 第 一 线 。 从 教几 十 年 ,没 有 缺 过 学 生 一 节 课 ,也 从 未 对 学 生 发 过 一 次 火 。 最 后 ,她 是 从 讲 台 上 退 休 的 。可 是 ,现 在 她 不 会 讲 话 了 ,经 常 一 个 人 长 时 间 静 坐 。 别 人 问 她 话 ,她 也 不 理 。 医 生 说 她 是 脑 梗 ,大 脑 80%混 沌 。 我 不愿 相 信 ,一 个 擅 长 语 言 的 人 ,并 且 是 一 个 让
9、 语 言 散 发 魅 力 的 人 ,会 失 去 语 言 。也 许 ,她 是 讲 累 了 ,一 旦 有 机 会 休 息 ,就 想 好 好 享 受 一 下 。 等 她 休 息 好 了 ,就 好 了 。 可 我 面 对 她 ,呼 唤 “老 师 ”的 时候 ,她 坐 在 轮 椅 上 ,头 微 低 ,没 有 任 何 反 应 。 我 的 眼 泪 喷 涌 而 出 。她 家 的 茶 几 上 有 不 少 中 学 语 文 课 本 ,是 医 嘱 进 行 刺 激 治 疗 的 道 具 。我 打 开 一 本 书 ,轻 轻 对 她 说 :“老 师 ,以 前 ,我 听 你 讲 了 许 多 年 。 今 天 ,我 来 说 ,你
10、听 。 ”她 没 有 一 点 反 应 ,保 持 原 姿态 坐 着 ,雕 塑 一 样 。“她 的 头 发 天 生 的 黑 而 纯 ,可 以 说 黑 得 像 缎 子 ,也 可 以 说 顺 滑 得 似 瀑 布 。“你 的 眉 心 有 颗 红 痣 ,圆 圆 的 ,像 一 枚 红 豆 镶 在 那 儿 ,泛 着 柔 润 的 红 晕 。”她 的 头 微 抬 ,面 部 表 情 有 了 些 微 的 变 化 ,似 乎 是 尽 了 最 大 的 努 力 ,她 的 嘴 唇 颤 抖 着 用 微 弱 的 声 音 说 :“好 !”(选 自 小 小 说 选 刊 2011 年 第 17 期 ,有 改 动 )8.请 简 要 概 括
11、 有 关 老 师 的 事 件 。【 答 案 】 “我 ”上 课 走 神 ,老 师 引 导 “我 ”集 中 注 意 力 并 积 极 发 言 学 校 让 她 负 责 教 研 ,她 却 坚 持 上 课 直 到 退 休49.老 师 发 现 学 生 走 神 ， 还 若 无 其 事 地 说 ， 这 是 为 什 么 ？ 请 分 析 原 因 。_ 10.为 什 么 我 的 眼 泪 “喷 涌 而 出 ”？ 体 现 了 “我 ”怎 样 的 情 感 ?_ 11.仔 细 揣 摩 下 边 两 句 话 ， 分 析 “好 ”字 ， 你 可 以 看 出 这 是 一 个 怎 样 的 老 师 ?请 分 别 概 括 。 她 大 声
12、 说 :“好 !” 她 的 嘴 唇 颤 抖 着 用 微 弱 的 声 音 说 :“好 !”_ 12.请 赏 析 下 列 句 子 的 表 达 效 果 。那 位 新 同 学 的 头 发 天 生 的 黑 而 纯 ,可 以 说 黑 得 像 缎 子 ,也 可 以 说 顺 滑 得 似 瀑 布 。13.请 说 说 文 中 的 老 师 是 一 个 怎 样 的 人 。【 答 案 】 老 师 是 一 个 热 爱 本 职 工 作 ， 关 心 爱 护 学 生 ， 教 学 有 方 的 好 老 师 。5【 解 析 】 通 过 分 析 老 师 的 典 型 事 例 来 总 结 人 物 性 格 特 点 。（ 二 ） 说 明 文
13、阅 读 凡 是 因 为 技 术 进 步 产 生 的 影 响 人 类 正 常 活 动 的 现 象 都 叫 作 高 科 技 污 染 。 高 科 技 污 染 可 分 为 无 形 和 有 形 两类 。 无 形 污 染 指 信 息 、 声 、 光 等 非 实 体 对 人 的 正 常 工 作 和 生 活 的 干 扰 。 有 形 污 染 指 高 科 技 工 业 产 生 的 新 的 垃 圾（ 包 括 固 、 液 、 气 三 种 形 态 ） 造 成 的 污 染 ， 这 种 垃 圾 我 们 也 叫 作 高 科 技 垃 圾 。 由 于 高 科 技 大 大 拓 展 了 人 对 自 然的 影 响 范 围 和 程 度 ，
14、 所 以 高 科 技 垃 圾 的 种 类 日 益 增 多 ， 分 布 领 域 也 日 趋 广 泛 。 从 太 空 到 海 底 ， 凡 是 人 的 高 科 技影 响 能 到 的 领 域 ， 都 存 在 高 科 技 垃 圾 。 由 于 社 会 的 进 步 和 简 略 水 平 的 大 幅 度 提 高 。 产 品 的 折 旧 速 度 越 来 越 快 ， 大 量 的 耐 用 产 品 很 快 被 消 费 者 淘 汰 ，造 成 垃 圾 量 激 增 。 在 发 达 国 家 ， 过 时 的 汽 车 、 家 用 电 器 甚 至 电 脑 部 件 等 都 成 了 无 人 要 、 无 人 处 理 的 垃 圾 。 这 种
15、垃 圾 填 埋 成 本 高 ， 焚 烧 困 难 ， 堆 置 对 环 境 有 破 坏 。 还 有 一 些 固 体 废 弃 物 离 人 们 的 日 常 生 活 很 远 ， 危 害却 很 大 ， 如 太 空 垃 圾 和 核 垃 圾 等 。 太 空 垃 圾 是 指 在 近 地 轨道 上 运 行 的 遗 弃 了 的 航 天 飞 行 器 及 部 件 。 现 在 ， 地 球 周 围 的 太 空 垃 圾 已 有3000 吨 左 右 。 在 近 地 轨 道 上 高 速 环 绕 飞行 的 太 空 垃 圾 ， 对 单 位 价 值 数 十 亿 美 元 的 各 种 卫 星 构 成 了 严 重 的 威 胁 ， 且 直 接 事 故 概 率 越 来 越 大 。 而 由 于 核 电的 开 发 产 生 的 大 量 核 垃 圾 ， 一 旦 没 有 妥 善 处 理 ， 将 大 范 围 危 害 居 民 的 健 康 乃 至 生 命 安 全 。这 样 的 垃 圾 ， 依 靠 新 技 术处 理 难 度 较 大 ， 目 前 只 能 依 靠 全 世 界 政 府 组 织 的 力 量 ， 订 立 国 际 公 约 ， 才 有 可 能 首 先 避 免 数 量 上 的 进 一 步 增 长 。 高 科 技 带 来 的 气 态 污 染
