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1、1 第一讲 提出问题学习目标：能从日常生活、自然现象或实验现象观察中发现与物理学有关的问题能书面或口头表述这些问题认识发现问题和提出问题对科学探究的意义例 1 凹下去的乒乓球放在热水中会重新鼓起来； 打足气的自行车放在烈日下下会爆胎。请对上述现象中的条件和结果进行分析 , 提出一个可探究的物理问题：凹下去的乒乓球放在热水中 会重新鼓起来打足气的自行车放在烈日下 会爆胎条 件 结 果温度升高 内部气体压强增大问题 : 气体的压强与温度有什么关系 ? 例 . 圆桶上端封闭下端开口，现用活塞将一部分乙醚封堵在里面（乙醚常温下容易挥发，变成乙醚蒸汽） ，当活塞往下拉动时，会发现封闭塞内有 “ 白气 ”
2、 产生，对此你能提出什么物理问题？向下拉动活塞时 封闭塞内有 “ 白气 ” 产生筒内气 体液化条 件 结 果筒内气体体积增大 筒内气体温度下降问题： 为什么气体体积增大时温度会降低 ?（或气体的温度和气体的压强有什么关系 ?）提出问题的策略一、从自然现象、生活现象或实验现象中发现与物理有关的问题，将它清楚地表述出来。二、 分析现象中的条件 （原因） 和结果， 弄清它们的物理实质， 围绕条件 （原因）和结果提出问题 , （提出：结果与条件有什么关系？或条件改变时结果会怎样？）能力训练与检测1、力可以改变物体的运动状态。举重运动员能举起比自己体重大的杠铃，却举不起自己；赛跑运动员用力向后蹬起跑器，
3、运动员自己却向前运动起来。据此，请你提出一个可探究的物理问题： 。2 2、用同样力作用在质量不同的物体上，发现质量小的物体的速度改变得较快；同一个物体在不同的力作用下运动，当力较大时，物体的运动速度改变得也较快些。据此， 请你提出一个可探究的物理问题： 。3、用放大镜看手指纹，手指纹是放大的，用放大镜看窗外的物体，物体是缩小的；用两个焦距不同的放大镜放大书本上的字，发现当字到放大镜的距离一样时，看到的字的大小却不一样。据此，请你提出一个可探究的物理问题： 。4、小明从电影中看到，古代将军用力将铁弓拉满后，能将箭射得很远。联想到自己玩耍的竹箭，即使拉得很满，也不能将箭射得很远。请你分析以上现象，
4、联系所学知识，提出一个可探究的物理问题： 。5、让足球和铅球都静止在地面上，足球轻轻一踢就能运动起来，但要使铅球运动起来却不那么容易。 针对以上情景， 请你提出一个可探究的物理问题： 。6、查密度表时发现：各种物质的密度是指在一定条件下，如 0， 1 标准大气压下，氢气的密度是 0.09kg m3。据此，请你提出一个可探究的物理问题：。7、土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题： 。8、运动员滑冰时，冰刀下面会出现一层水，这层水跟润滑油作用一样，可以减小阻力。冰刀离开后，水很快结成冰，关于冰刀下的水出现问题，请你提
5、出一个可探究的物理问题： 。9、绿茵场上，足球健儿正在进行着激烈而紧张的比赛，红队后卫的一个长传球落到了蓝队门前， 红队前锋抓住时机准备射门了， 他能把球射进去吗？不少观众为他担心，如果他射门用力太小，球到门前就很容易被对方守门员接着；如果力的方向偏了，球将从门外飞走；如果脚没踢到球的中部，球还会在地上打旋。根据上述情景，提出两个要探究的问题： ； 。10、将薄铁片的两端用木块支起来，上面放上较轻的物体，铁片就会弯曲，如图甲；将弯曲的薄铁片拱朝上放在木块上，上面再放上较重的物体，铁片反而不易变形，如图乙。据此提出一个可探究的物理问题。11、飞机飞来飞走时，人听到飞机发出声音的音调不同；列车驶来驶去时，人听到汽笛发出声音的音调也不同。据此提出一个可探究的物理问题。12、 如图所示带正电小球 A，靠近悬挂的小球 B时， 小球会偏离竖直位置， 说明小球 B带 。 当小球 A离小球 B越近时小球 B偏离竖直位置的角度越大。 据此提出一个可探究的物理问题： 。乙甲A A A BBB
