《李广弟—图形推理中两种元素考察方式研究—2012.6.12》由会员分享，可在线阅读，更多相关《李广弟—图形推理中两种元素考察方式研究—2012.6.12（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1图形推理中两种元素考察方式研究华图教育 李广弟图形推理规律类题型的考察中，如果所给的图形都是由两个同样的图形组成，那么此种情况所考察的方式，包括五种：两种图形分开数数量变化、相加数、相减数、相乘数、相除数（目前没有考过） 、元素替代。此类题的解题思路：（1）先分开数两者的数量， （2）如果单独没有规律，我们可以思考相加、相减或相乘看有无规律， （3）依然没有规律，我们再思考元素替代，在以往的考试中，元素替代后呈现等差数列，而先今年江西省考中出现了元素替代后呈现等比数列，因此，我们先思考等差数列，再思考等比数列，可以通过计算的方式得到答案。【例题 1】 （河北答案】B【考点】两种元素分开数【解
2、析】此题中所有图形仅包含黑点和白点两种元素。我们来数两者的数量，黑点是2、4、6；4、6、？，呈现等差数列，所以应为 8。白点是 10、8、6；8、6、？，呈现等差数列，所以应为 4。选 B。【例题 2】 （黑龙江 B C D 【答案】C【考点】两种元素分开数 后面应2【解析】此题中所有图形仅包含点和直线两种元素。点数量为 1、2、3、4、？，呈现规律，后面应为 5，排除 A、 B。线数量为 2、3、4、5、？，应为 6，无法排除 。我们通过观察可以发现前四幅图都有一条直线没有与点相连，故选 C。【例题 3】 （福建答案】A【考点】两种元素相加【解析】此题中所有图形仅包含圈和框两种元素。圈数量
3、为 1、3、2、4、3、？；框的数量为 5、3、5、3、5、？；两者分开数没有规律，但是两者相加却呈现规律6、6、7、7，8，？故选择圈加框数量为 8的答案，选 A。【例题 4】 （安徽答案】B【考点】两种元素相加【解析】此题中所有图形仅包含直线和点两种元素。直线数量为 3、8、5、4；点的数量为 6、1、4、5；两者分开数没有规律，但是两者相加却呈现规律 9、9、9、9，常数列，故选择直线加点数量为 9的答案，选 B。【例题 5】 （联考 424 乘3A B C D【答案】D【考点】两种元素相减【解析】此题中所有图形仅包含圈和框两种元素。圈数量为 2、3、4、3、4、？；框数量为 0、1、2
4、、1、2、?。圈减去框都等于 2，常数列，故选 D。【例题 6】 （江西答案】A【考点】两种元素相乘【解析】此题中所有图形仅包含白圈和黑点两种元素。黑点为 1、3、2、4、？；白点为 12、4、6、3、？；分开数没有规律，但是两者相称都等于 12，常数列，故选 A。【例题 7】 （国家答案】C【考点】元素替代 右、左、右、左、右，？应为左4【解析】此题中所有图形仅包含圈和五角星两种元素。圈为 4、2、0、4、2、？；五角星为 0、1、2、1、2、？；设一个五角星替代 据等差数列特点，取后三个图，2x+2+2x=2（4+x ） ，可得到 x=3，星星替代 3个圈后呈现 4、5、6、7、8、？，等
5、差数列，故选 D。【例题 8】 （江苏 答案】A【考点】元素替代【解析】此题中所有图形仅包含月亮和星星两种元素。月亮为 1、2、3、2、1、？；星星为 4、3、2、2、2、？。通过计算可以得到一个星星代替两个月亮，9、8、7、6、5、？，等差数列，应为 4，排除 。通过观察原图我们可以发现，月亮的开口方向有变化，左、右、左、右、左，？应为右，选 A。【例题 9】 （江西答案】C【考点】元素替代【解析】此题中所有图形仅包含星星和圆圈两种元素。星星为 2、1、3、4、？；圆圈为 6、3、1、0、？。设一个圆圈等于 过计算可知没有呈现等差数列，故呈现等比数列，根据等比数列特点，取前三个图， （2+6x）/（ 1+3x）= （1+3x）/（3+x） ，得到x=5或 ，x= 省去，故 x=5。一个圆圈替代 5个圆圈后， 32、16、8、4、？，故应为2，选 C。5【例题 10】 （江苏 B 类 【答案】A【考点】元素替代【解析】一个星星替代 2 个圆，呈现 14 的常数列，选 A。C。总结出了两种元素考察方式的多个考点，选取例题也较多，望能几个考点分开写，按考点分几个标题，再对应例题，几个相同考点的例题放在一个标题下。个别笔误请改正。
