《江苏省淮安市高中协作体2013—2014学年度高二下学期期中考试语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市高中协作体2013—2014学年度高二下学期期中考试语文试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省淮安市高中协作体 20132014 学年度高二下学期期中考试语文试卷语文试题1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（3 分） A楔子（xi） 盘飧（sn） 虚与委蛇（y） 摈除(bng)B巷道（hng） 道行（hng） 逦迤（y） 剽掠(pio)C编纂（zun） 恣意（z） 按捺不住（n） 躯壳(qio)D殷红(yn) 潺潺（chn） 冠心病（gun） 模具(m)2下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A马航 CEO 在发布会上表示，基于新的线索，我们必须接受 MH370 已经失踪，无人生还。B. 习近平强调，要强化使命担当，以只争朝夕的紧迫意识、责无旁贷的担当精神、搏击空天的凌
2、云壮志，埋头苦干，加快空军现代化建设步伐。C8 日下午 17 时许，一名男子在昆明市新闻中心门口用菜刀劫持一名女性。18 时 30 分左右，现场警察迅速制服劫持者，看准时机，成功解救人质。D肖邦，这个欧洲文化伟人中的一个，不仅他的作品为欧洲的音乐增辉，而且使整个欧洲文化放出异彩。3. 阅读下面一段话，完成文后的题目。 （5 分）驴子因为愚蠢而被人们叫做蠢驴。 “我得改变自己的形象。 ”驴子想， “听说穿戴是树立形象的最方便的办法，我就做最好的衣服来穿吧。 ”于是驴子就做了一件缀满金子的衣服穿在身上。驴子穿着黄灿灿的金衣服招摇过市，可人们见了却说：“瞧，蠢驴来了，蠢驴来了，还穿着又笨重又容易被抢
3、劫的黄金衣服，真是太愚蠢了。 ”驴子只得灰头土脸地回到了家里。 请你写出这则故事有什么寓意。4.在横线上填写相关语句，要求句式一致，语义连贯，表达合理。 （4 分） （要求：横线上所写宋词句子与下面默写的内容不能重复；第一个横线上应填某首宋词中的句子，第二个横线上应填该句所对应的情感；所写情感在本语段中不能重复）唐诗有唐诗的韵味，宋词有宋词的美丽。犹如唐诗一样，宋词的成就也是多方面的，但就抒发的情感说，有“过春风十里，尽荠麦青青”的黍离之悲，有 “ ”的 ，有“十年生死两茫茫”的悼妻之念，有 “ ”的 。这些情感，至今还浸润着我们的心田。二、文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 5 8
4、 题。宋礼，字大本，河南永宁人。洪武中，以国子生擢山西按察司佥事。明永乐二年，以敏练，拜工部尚书。七年丁母忧，诏留视事。九年命开会通河。会通河者，元至元中，自东平安民山凿河至临清，引汶绝济，属之卫河，为转漕道，名曰“会通” 。然岸狭水浅，不任重载，故终元世海运为多。明初输饷辽东、北平，亦专用海运。洪武二十四年，河决原武，绝安山湖，会通遂淤。永乐初，河海兼运。海运险远多失亡，而河运则由江、淮达阳武，发山西、河南丁夫，陆挽百七十里入卫河，历八递运所，民苦其劳。于是命礼及都督周长往治之。礼以会通之源，必资汶水。乃筑堽城及戴村坝，横亘五里，遏汶流，使无南入洸而北归海。汇诸泉之水，尽出汶上，至南旺，中分
5、之为二道，南流接徐、沛者十之四，北流达临清者十之六。南旺地势高，决其水，南北皆注，所谓水脊也。因相地置闸，以时蓄泄。自分水北至临清，地降九十尺，置闸十有七，而达于卫；南至沽头，地降百十有六尺，置闸二十有一，而达于淮。凡发山东及徐州、应天、镇江民三十万，蠲租一百一十万石有奇，二十旬而工成。是年，帝复用工部侍郎张信言，复旧黄河道，以杀水势，使河不病漕，命礼兼董之。八月还京师，论功第一，受上赏。明年，以卫河水患，命礼往经画。礼请自魏家湾开支河二，泄水入土河，复自德州西北开支河一，泄水入旧黄河，使至海丰大沽河入海。帝命俟秋成后为之。礼还言：“海运经历险阻，每岁船辄损败，有漂没者。有司修补，迫于期限，多
6、科派为民病，而船亦不坚。计海船一艘，用百人而运千石，其费可办河船容二百石者二十，船用十人，可运四千石。以此而论，利病较然。请拨镇江、凤阳、淮安、扬州及衮州粮，合百万石，从河运给北京。”于是河运大便利，漕粟益多。十三年遂罢海运。二十年礼以老疾免朝参，有奏事令侍郎代。七月卒于官。（节选自明史宋礼传 ）5下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）A明永乐二年，以敏练，拜工部尚书 拜：授与官职B礼以会通之源，必资汶水 资：依靠C使河不病漕，命礼兼董之 董：监管D船用十人，可运四千石 石：石材6 下列句子中加点字词，用法和意思相同的一组是（3 分）A历八递运所，民苦其劳。 其皆出于此乎B以国子生擢
7、山西按察司佥事 以区区之齐在海滨，通货积财C置闸二十有一，而达于淮。 吾尝三仕三见逐于君D帝命俟秋成后为之 数十年竟为秦所灭7阅读第 3 自然段，简要概括朝廷在治理河运方面的三条主要措施。 （3 分） 8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1 ）屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与（4 分）（2 ）七年丁母忧，诏留视事（3 分）（3 ）二十年礼以老疾免朝参，有奏事令侍郎代（3 分）三、古诗词鉴赏（10 分）9.阅读下面两首诗，然后回答问题。 （10 分）野 步 野 步（宋）周密 （清） 赵翼 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。 羡他无事双蝴蝶
8、，烂醉东风野草花。 最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 （1）周诗刻画的“野步者”形象和赵诗描绘的“野步者”形象有何不同？试作简要分析。（4分）（2）周诗的三四句和赵诗的三四句都运用了同一种修辞手法来写景抒情，请作简要赏析。（6分）四、名句名篇默写（8 分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。泪眼问花花不语， 。 （欧阳修蝶恋花 ）若问闲情都几许？一川烟草， ，梅子黄时雨。 （贺铸横塘路 ） ，水面清圆，一一风荷举。 （周邦彦苏幕遮 ）蓦然回首，那人却在， 。 （辛弃疾青玉案 ）少焉， ，徘徊于斗牛之间。 （苏轼赤壁赋 ）座中泣下谁最多？ 。 （白居易琵琶行 ） ，开妆镜也。 （杜牧阿房宫赋 ）
9、 ，甲光向日金鳞开。 （李贺雁门太守行 ）五、现代文阅读：文学类文本（20 分）阅读下面的作品，完成 1114 题。阿 福杨绛阿福也不知是十几岁，看来只像七八岁的小孩，因为从小挨饿，发育到此为止了。他家穷，爹死了，娘养不活大群孩子，就把最小的给别人家做儿子。可是收养他的人又死了；那家把他又给别家，后来收养他的人又死了。人人都说他是个苦命人。我家门房赵佩荣是他同乡，就向我妈妈说：“太太行个好事吧，收留了他，给口饭吃，叫他打打杂也好。”他就到我家来了。妈妈因他命苦，为他取名“阿福”，借吉祥字儿去防御厄运。不记得妈妈给了阿福什么好东西，他说要留给他娘。妈妈说这阿福是个好孩子，有良心，得了好东西就想到
10、娘；所以妈妈处处护着他。妈妈平时吃什么东西，总留些给阿福吃，常说：“阿福，你放在嘴里吃了吧。”我们都笑妈妈：“不放在嘴里，叫他哪儿吃呀！”其实妈妈的意思很明显，无非说：这不过是一点点，一口两口就没了。阿福在我家可乐了。赵佩荣有一副小型的木匠家具（可能是他那个木匠儿子给置备的）：小斧子、小刨子、小锯子、小斜凿，一应俱全。阿福拣些硬木，锯呀，刨呀，做成大大小小的匣子，有的还带着匣盖，盖上还嵌一块玻璃。他玩得很有意思。如叫他后园去拔草，他就在后园捉蚱蜢，摘野花。阿福有个特殊的笑，不是嘻嘻哈哈，而是塌塌实实的傻笑，笑声如“格以啊”的切音，那是“阿福笑”。一次有客人来了。阿福进来通报完毕，就擅自去招待客
11、人。我们偶在外面听见，他就像猪八戒见了妖精直呼“妖精”那样，大声说：“客人，你请坐呀”（他的乡音是“能请坐(口虐)”），说得字字着实，然后陪上一声“阿福笑”，得意而出。我们谁也没责怪他，不过那位客人一定很诧异。妈妈要为阿福攒钱娶一房媳妇，还要教他学一门手艺。我们说阿福手巧，叫他学“小木匠”吧。“小木匠”不是盖房子的木匠，而是做木器家具的。苏州的小木匠有极精巧的工艺，阿福远不够格儿。他也永远没长大成人。他来我家几年后，只长大了一圈，仍然是个发育不全的孩子。 从前在人家帮佣，工钱之外，还有别的收入，例如节赏、年赏、送礼的脚钱，端茶送点心的赏钱等等。尖利的工往往抢干这类“巧宗儿”。我妈妈把这类的钱一
12、律归公，过节时按劳分配。阿福虽呆，总也分得一份，加上工资，很快就攒满百把块银元了。可是阿福每逢他的财富将近百元，就要大病一场。从前的规矩，帮佣的人小病在东家休息，大病或长病就回家。阿福大病回家，钱用完，病就好，又回我家来。妈妈诧怪说：“阿福怎么这样命薄，连一百块钱都招不住。”我家厨子结婚走了。妈妈就教阿福做厨子，让他上街买菜。他一下子攒了三百元。他在市上活动，结交了三朋四友，准是他向人炫耀了自己的财富，就有人要招他去当“小少爷”。妈妈叫他勿上当，他却执意要去做人家的“小少爷”。他怕妈妈拦阻，竟半夜跑到女佣住的楼上，掀起小阿妹的帐子，要上她的床。这分明是有人教唆的。妈妈没奈何，只好叫佩荣把阿福送
13、到那家去做“小少爷”。过了两三天，妈妈叫佩荣去看看。佩荣回来说，阿福穿了花缎袍子、黑缎马褂，戴着个红结子瓜皮帽，在做“小少爷”呢。随后赵佩荣被他的小儿子接走了。随后我家也逃难下乡。但逃难前夕，忽收到阿福乡里人来信，信上是半通不通的文言，大意说：阿福的钱已全给骗光，身上的衣服也剥掉了，赶在地里干重活，阿福就此“生有神经之病”。看来阿福已被赶回乡去。我家也逃难出城了，竟不知阿福如何下落。一九九年六月11文章从哪些方面来塑造“阿福”这一人物形象的？请简要概括。 （4 分）12文中说：妈妈因他命苦，为他取名“阿福” ，请分析“阿福”这一名字的含意？（6 分）13第三自然段运用了什么手法来刻画“阿福”的
14、？表现出他什么样的性格？（4 分）14请简要分析这篇文章的艺术特色。 （6 分）六、现代文阅读：实用类文本（18 分）阅读下面的文章，完成 1517 题。不懂外文的翻译家林纾出生时，大清王朝已病入膏肓。青年时代的林纾被乡里视为“狂生” ，这与他的秉性有关，更因为他对当时社会现实的不满和蔑视。1882 年，林纾作为以文名显于乡里又不断赴京应试的举人，出入于士流之中，奔走于南北之间。他感受着时代风雨和民族的危难，强烈地意识到自身的责任。1884 年，甲申中法之战在林纾故乡福州海面上爆发。停泊在马尾港的法国舰队突然向中国的船只发起进攻，一个多小时就击沉了中国全部船只，摧毁了洋务派苦心经营的马尾造船厂，福建海军全军覆没。林纾悲愤莫名，与挚友林崧祁抱头痛哭，引以为奇耻大辱。1884 年 11 月，左宗棠来福州督办军务，林纾与好友拦马告状，控告当时主持福建军务的人谎报军情，掩盖败绩。当时林纾目光如炬，纵谈败状，未尝有所顾忌。告状后，林纾与友人相约“不胜，赴诏狱死” 。甲午战争后，维新变法思潮高涨。
