《江苏省淮安市高中协作体2013—2014学年度高二下学期期中考试语文试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省淮安市高中协作体2013—2014学年度高二下学期期中考试语文试卷(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省淮安市高中协作体 20132014 学年度高二下学期期中考试语文试卷语文试题1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3 分) A楔子(xi) 盘飧(sn) 虚与委蛇(y) 摈除(bng)B巷道(hng) 道行(hng) 逦迤(y) 剽掠(pio)C编纂(zun) 恣意(z) 按捺不住(n) 躯壳(qio)D殷红(yn) 潺潺(chn) 冠心病(gun) 模具(m)2下列各句中,没有语病的一句是(3 分) A马航 CEO 在发布会上表示,基于新的线索,我们必须接受 MH370 已经失踪,无人生还。B. 习近平强调,要强化使命担当,以只争朝夕的紧迫意识、责无旁贷的担当精神、搏击空天的凌
2、云壮志,埋头苦干,加快空军现代化建设步伐。C8 日下午 17 时许,一名男子在昆明市新闻中心门口用菜刀劫持一名女性。18 时 30 分左右,现场警察迅速制服劫持者,看准时机,成功解救人质。D肖邦,这个欧洲文化伟人中的一个,不仅他的作品为欧洲的音乐增辉,而且使整个欧洲文化放出异彩。3. 阅读下面一段话,完成文后的题目。 (5 分)驴子因为愚蠢而被人们叫做蠢驴。 “我得改变自己的形象。 ”驴子想, “听说穿戴是树立形象的最方便的办法,我就做最好的衣服来穿吧。 ”于是驴子就做了一件缀满金子的衣服穿在身上。驴子穿着黄灿灿的金衣服招摇过市,可人们见了却说:“瞧,蠢驴来了,蠢驴来了,还穿着又笨重又容易被抢
3、劫的黄金衣服,真是太愚蠢了。 ”驴子只得灰头土脸地回到了家里。 请你写出这则故事有什么寓意。4.在横线上填写相关语句,要求句式一致,语义连贯,表达合理。 (4 分) (要求:横线上所写宋词句子与下面默写的内容不能重复;第一个横线上应填某首宋词中的句子,第二个横线上应填该句所对应的情感;所写情感在本语段中不能重复)唐诗有唐诗的韵味,宋词有宋词的美丽。犹如唐诗一样,宋词的成就也是多方面的,但就抒发的情感说,有“过春风十里,尽荠麦青青”的黍离之悲,有 “ ”的 ,有“十年生死两茫茫”的悼妻之念,有 “ ”的 。这些情感,至今还浸润着我们的心田。二、文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 5 8
4、 题。宋礼,字大本,河南永宁人。洪武中,以国子生擢山西按察司佥事。明永乐二年,以敏练,拜工部尚书。七年丁母忧,诏留视事。九年命开会通河。会通河者,元至元中,自东平安民山凿河至临清,引汶绝济,属之卫河,为转漕道,名曰“会通” 。然岸狭水浅,不任重载,故终元世海运为多。明初输饷辽东、北平,亦专用海运。洪武二十四年,河决原武,绝安山湖,会通遂淤。永乐初,河海兼运。海运险远多失亡,而河运则由江、淮达阳武,发山西、河南丁夫,陆挽百七十里入卫河,历八递运所,民苦其劳。于是命礼及都督周长往治之。礼以会通之源,必资汶水。乃筑堽城及戴村坝,横亘五里,遏汶流,使无南入洸而北归海。汇诸泉之水,尽出汶上,至南旺,中分
5、之为二道,南流接徐、沛者十之四,北流达临清者十之六。南旺地势高,决其水,南北皆注,所谓水脊也。因相地置闸,以时蓄泄。自分水北至临清,地降九十尺,置闸十有七,而达于卫;南至沽头,地降百十有六尺,置闸二十有一,而达于淮。凡发山东及徐州、应天、镇江民三十万,蠲租一百一十万石有奇,二十旬而工成。是年,帝复用工部侍郎张信言,复旧黄河道,以杀水势,使河不病漕,命礼兼董之。八月还京师,论功第一,受上赏。明年,以卫河水患,命礼往经画。礼请自魏家湾开支河二,泄水入土河,复自德州西北开支河一,泄水入旧黄河,使至海丰大沽河入海。帝命俟秋成后为之。礼还言:“海运经历险阻,每岁船辄损败,有漂没者。有司修补,迫于期限,多
6、科派为民病,而船亦不坚。计海船一艘,用百人而运千石,其费可办河船容二百石者二十,船用十人,可运四千石。以此而论,利病较然。请拨镇江、凤阳、淮安、扬州及衮州粮,合百万石,从河运给北京。”于是河运大便利,漕粟益多。十三年遂罢海运。二十年礼以老疾免朝参,有奏事令侍郎代。七月卒于官。(节选自明史宋礼传 )5下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分)A明永乐二年,以敏练,拜工部尚书 拜:授与官职B礼以会通之源,必资汶水 资:依靠C使河不病漕,命礼兼董之 董:监管D船用十人,可运四千石 石:石材6 下列句子中加点字词,用法和意思相同的一组是(3 分)A历八递运所,民苦其劳。 其皆出于此乎B以国子生擢
7、山西按察司佥事 以区区之齐在海滨,通货积财C置闸二十有一,而达于淮。 吾尝三仕三见逐于君D帝命俟秋成后为之 数十年竟为秦所灭7阅读第 3 自然段,简要概括朝廷在治理河运方面的三条主要措施。 (3 分) 8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1 )屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与(4 分)(2 )七年丁母忧,诏留视事(3 分)(3 )二十年礼以老疾免朝参,有奏事令侍郎代(3 分)三、古诗词鉴赏(10 分)9.阅读下面两首诗,然后回答问题。 (10 分)野 步 野 步(宋)周密 (清) 赵翼 麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。 羡他无事双蝴蝶
8、,烂醉东风野草花。 最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。 (1)周诗刻画的“野步者”形象和赵诗描绘的“野步者”形象有何不同?试作简要分析。(4分)(2)周诗的三四句和赵诗的三四句都运用了同一种修辞手法来写景抒情,请作简要赏析。(6分)四、名句名篇默写(8 分)10补写出下列名句名篇中的空缺部分。泪眼问花花不语, 。 (欧阳修蝶恋花 )若问闲情都几许?一川烟草, ,梅子黄时雨。 (贺铸横塘路 ) ,水面清圆,一一风荷举。 (周邦彦苏幕遮 )蓦然回首,那人却在, 。 (辛弃疾青玉案 )少焉, ,徘徊于斗牛之间。 (苏轼赤壁赋 )座中泣下谁最多? 。 (白居易琵琶行 ) ,开妆镜也。 (杜牧阿房宫赋 )
9、 ,甲光向日金鳞开。 (李贺雁门太守行 )五、现代文阅读:文学类文本(20 分)阅读下面的作品,完成 1114 题。阿 福杨绛阿福也不知是十几岁,看来只像七八岁的小孩,因为从小挨饿,发育到此为止了。他家穷,爹死了,娘养不活大群孩子,就把最小的给别人家做儿子。可是收养他的人又死了;那家把他又给别家,后来收养他的人又死了。人人都说他是个苦命人。我家门房赵佩荣是他同乡,就向我妈妈说:“太太行个好事吧,收留了他,给口饭吃,叫他打打杂也好。”他就到我家来了。妈妈因他命苦,为他取名“阿福”,借吉祥字儿去防御厄运。不记得妈妈给了阿福什么好东西,他说要留给他娘。妈妈说这阿福是个好孩子,有良心,得了好东西就想到
10、娘;所以妈妈处处护着他。妈妈平时吃什么东西,总留些给阿福吃,常说:“阿福,你放在嘴里吃了吧。”我们都笑妈妈:“不放在嘴里,叫他哪儿吃呀!”其实妈妈的意思很明显,无非说:这不过是一点点,一口两口就没了。阿福在我家可乐了。赵佩荣有一副小型的木匠家具(可能是他那个木匠儿子给置备的):小斧子、小刨子、小锯子、小斜凿,一应俱全。阿福拣些硬木,锯呀,刨呀,做成大大小小的匣子,有的还带着匣盖,盖上还嵌一块玻璃。他玩得很有意思。如叫他后园去拔草,他就在后园捉蚱蜢,摘野花。阿福有个特殊的笑,不是嘻嘻哈哈,而是塌塌实实的傻笑,笑声如“格以啊”的切音,那是“阿福笑”。一次有客人来了。阿福进来通报完毕,就擅自去招待客
11、人。我们偶在外面听见,他就像猪八戒见了妖精直呼“妖精”那样,大声说:“客人,你请坐呀”(他的乡音是“能请坐(口虐)”),说得字字着实,然后陪上一声“阿福笑”,得意而出。我们谁也没责怪他,不过那位客人一定很诧异。妈妈要为阿福攒钱娶一房媳妇,还要教他学一门手艺。我们说阿福手巧,叫他学“小木匠”吧。“小木匠”不是盖房子的木匠,而是做木器家具的。苏州的小木匠有极精巧的工艺,阿福远不够格儿。他也永远没长大成人。他来我家几年后,只长大了一圈,仍然是个发育不全的孩子。 从前在人家帮佣,工钱之外,还有别的收入,例如节赏、年赏、送礼的脚钱,端茶送点心的赏钱等等。尖利的工往往抢干这类“巧宗儿”。我妈妈把这类的钱一
12、律归公,过节时按劳分配。阿福虽呆,总也分得一份,加上工资,很快就攒满百把块银元了。可是阿福每逢他的财富将近百元,就要大病一场。从前的规矩,帮佣的人小病在东家休息,大病或长病就回家。阿福大病回家,钱用完,病就好,又回我家来。妈妈诧怪说:“阿福怎么这样命薄,连一百块钱都招不住。”我家厨子结婚走了。妈妈就教阿福做厨子,让他上街买菜。他一下子攒了三百元。他在市上活动,结交了三朋四友,准是他向人炫耀了自己的财富,就有人要招他去当“小少爷”。妈妈叫他勿上当,他却执意要去做人家的“小少爷”。他怕妈妈拦阻,竟半夜跑到女佣住的楼上,掀起小阿妹的帐子,要上她的床。这分明是有人教唆的。妈妈没奈何,只好叫佩荣把阿福送
13、到那家去做“小少爷”。过了两三天,妈妈叫佩荣去看看。佩荣回来说,阿福穿了花缎袍子、黑缎马褂,戴着个红结子瓜皮帽,在做“小少爷”呢。随后赵佩荣被他的小儿子接走了。随后我家也逃难下乡。但逃难前夕,忽收到阿福乡里人来信,信上是半通不通的文言,大意说:阿福的钱已全给骗光,身上的衣服也剥掉了,赶在地里干重活,阿福就此“生有神经之病”。看来阿福已被赶回乡去。我家也逃难出城了,竟不知阿福如何下落。一九九年六月11文章从哪些方面来塑造“阿福”这一人物形象的?请简要概括。 (4 分)12文中说:妈妈因他命苦,为他取名“阿福” ,请分析“阿福”这一名字的含意?(6 分)13第三自然段运用了什么手法来刻画“阿福”的
14、?表现出他什么样的性格?(4 分)14请简要分析这篇文章的艺术特色。 (6 分)六、现代文阅读:实用类文本(18 分)阅读下面的文章,完成 1517 题。不懂外文的翻译家林纾出生时,大清王朝已病入膏肓。青年时代的林纾被乡里视为“狂生” ,这与他的秉性有关,更因为他对当时社会现实的不满和蔑视。1882 年,林纾作为以文名显于乡里又不断赴京应试的举人,出入于士流之中,奔走于南北之间。他感受着时代风雨和民族的危难,强烈地意识到自身的责任。1884 年,甲申中法之战在林纾故乡福州海面上爆发。停泊在马尾港的法国舰队突然向中国的船只发起进攻,一个多小时就击沉了中国全部船只,摧毁了洋务派苦心经营的马尾造船厂,福建海军全军覆没。林纾悲愤莫名,与挚友林崧祁抱头痛哭,引以为奇耻大辱。1884 年 11 月,左宗棠来福州督办军务,林纾与好友拦马告状,控告当时主持福建军务的人谎报军情,掩盖败绩。当时林纾目光如炬,纵谈败状,未尝有所顾忌。告状后,林纾与友人相约“不胜,赴诏狱死” 。甲午战争后,维新变法思潮高涨。