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1、 升学助考一网通第 - 1 - 页 江苏省扬州中学 2012-2013 学年第一学期月考高一语文试卷 2012.12一、语言文字运用（21 分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） （3 分）A. 坍圮/枸杞 襁褓/ 强迫 纰缪/未雨绸缪 B. 憎恶/赠送 镜框/ 篮筐 肖像/惟妙惟肖C. 出殡/濒临 俘虏/ 台甫 瘦削/削足适履D. 祈祷/绮窗 熏陶/ 老饕 混浊/混水摸鱼2下列各组词语的书写,全对的一组是（ ） （3 分）A. 纹身 窗帷 蓊郁 昊天 B. 邂逅 福份 嗜好 饿殍C. 胡诌 坐落 厮守 熨帖D. 甲胄 狙击 粗旷 嗥叫3下列各句中加点词语的使用正确的一项是（
2、 ）（3 分）A. 在地方剧种普遍衰弱，在传统戏曲的生存状态江河日下的背景下，东北二人转的红火无疑成为引人注目的文化现象。B. 现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。C. 旧中国，洋人凭借为所欲为的“领事裁判权” ，画地为牢，各自为政，在租界里盖洋房，开银行，走私鸦片，贩卖军火。D. 那尊雕像屹立在那里已经许多年了，几乎成了这座城市的标志。霜打日晒，栉风沐雨，都没有改变它的英姿，也没有改变人们对它的崇敬。4.下列各句中没有语病，句意明确的一句是（ ）（3 分）A. 对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活，体验生活，凭主观想象加了一
3、些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。B. 刚开始，他们靠从家乡带来的食品和矿泉水、方便面、袋装牛肉等填肚子，后来因水土不服，许多队员出现拉肚子、感冒发烧等症状。C. 毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析，辩证看待。因此，王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。D. 将于 2013 年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。5.对下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是（ ） （3 分）A. 六国互丧，率赂秦耶（率：率领） 度长絜大（絜：衡量） B. 与嬴而不助五国也（与：结交） 矗不知乎
4、几千万落（落：座，所） C. 至丹以荆卿为计，始速祸焉（速：加速） 一肌一容，尽态极妍（妍：美丽）D. 谪戍之众，非抗于九国之师也（抗：匹敌） 胜负之数，存亡之理（道理） 升学助考一网通第 - 2 - 页 6下列有关叙述，正确的一项是（ ） （3 分）A欧亨利，美国作家。在 最后的常春藤叶中，作家讲述了老画家贝尔曼用生命绘制毕生杰作，点燃别人即将熄灭的生命火花的故事，歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊，特别是老画家贝尔曼舍己救人的品德。B肖洛霍夫，苏联作家，曾获诺贝尔文学奖。作品有长篇小说静静的顿河 、 安娜卡列尼娜等。 一个人的遭遇 中，领养凡尼亚部分写得特别细，是因为这件事是索科洛夫从战争创
5、伤中走出来的重要转机，凡尼亚是索科洛夫余生的全部慰藉。C海因里希伯尔，法国作家，曾获诺贝尔文学奖。作品有丧失了名誉的卡塔琳娜勃罗姆等。 流浪人，你若到斯巴中“流浪人，你若到斯巴”这个典故原指古希腊斯巴达人为保卫祖国而英勇战死的事迹，在这里暗示纳粹德国给青少年灌输军国主义思想，教育青少年为法西斯效力卖命的可悲现实。D苏洵的六国论从“赂秦而力亏”的角度论证六国破灭的原因，最后引出“ 为国者无使为积威之所劫” 的历史教训。苏轼的六国论则从“韩魏附秦”招致六国相继破灭的角度，批评六国之士“ 虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势”。7.把下列句子组成语意连贯的一段话。 （写序号即可）(3 分)春日融融。
6、和风习习。花 红草青，气息清新， 难怪唐人语出惊人：“握月担风且留后日，吞花卧酒不可过时。 ”鬼斧神工的幽雅峻峭，司空见惯的柳下花前，小 桥 流水。芳草萋萋，自然之美，无处不在。佳境原本用不着寻觅。把那盘盘盏盏 的美酒佳肴，统统搬到郊野去享用，另有一种滋味， 别有一番情趣。郊游野宴，自然以春季为佳。但自然之美，有时还得屈尊郊野， 远足寻觅。顺序： 二、文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 811 题。苏秦之弟曰代，代弟苏厉，见兄捭阖七国遂志，亦皆苦学从衡之术。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃求 见燕王哙 ，欲 袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义
7、甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。至于邯郸，所 见者异于所闻于东周，臣窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。 ”燕王曰：“奚以谓吾明王也？” 对曰：“臣闻明王务闻 其过，不欲闻其善，臣请数王之过。夫 齐、赵者，燕之仇雠也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计之过，无以 闻者，非忠臣也。 ”燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞， 诚有之乎？ ”对曰：“天时不与，虽有清济，恶足以为固！民力罢敝，虽有 长城， 恶足以为塞！骄君唯利是好，而亡国之臣必贪。王诚能无羞从子母弟以为质，宝珠玉帛以事左右，则可亡齐已。 ”燕王曰：“吾终以子受命于天矣。
8、”燕乃使一子质于齐。燕相子之与苏代婚，而欲得燕 权，乃使 苏代侍质子于齐。齐使代报燕，燕王哙问曰：“齐王 升学助考一网通第 - 3 - 页 其霸乎？”曰：“不能。 ”曰：“ 何也？” 曰：“不信其臣。 ”于是燕王 专任子之，已而让位，燕大乱。齐伐燕，杀王哙、子之。燕立昭王，而 苏代遂不敢入燕， 终归齐，齐善待之。苏代过魏，魏为燕执代。后出之。代之宋，宋善待之。 齐伐宋，宋急，苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善其书，曰：“ 先人尝有德 苏氏，子之之乱而 苏氏去燕。燕欲报仇于齐，非苏氏莫可。 ”乃召苏代，复善待之，与谋伐齐。竟破齐，湣王出走。燕使约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。代、厉
9、皆以寿死，名显诸侯。（选自史记苏秦列传 ，有删改）8. 对下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ） （3 分）A. 齐闻之，乃望燕 望：怨恨 B. 王诚能无羞从子母弟以为质 诚：真诚地C. 苏代过魏，魏为燕执代 执：拘捕 D. 而天下由此宗苏氏之从约 宗：尊崇9.下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） （3 分）A. 所见者异于所闻于东周 吾终以子受命于天矣B. 观王之群臣下吏 代之宋，宋善待之C. 齐王其霸乎 不信其臣D. 燕立昭王，而苏代遂不敢入燕 子之之乱而苏氏去燕10. 下列对原文的分析和概括，错误的一项是（ ） （3 分）A.苏代兄弟，看到哥哥在七国间采取分化拉拢的手法
10、，实现了志向，也都发奋学习纵横之术。B.苏代认为，贤明的国君愿意听到别人指出他的过失，不希望只听到别人称赞他的优点。C.苏代认为，如果燕国能够用亲属作为人质，并贿赂齐王的亲信，燕国就可以消灭齐国。D. 齐国杀了燕王哙和子之后，燕昭王即位，苏代归附了齐国，从此再也没有回到燕国。11. 翻译下面的句子。 （10 分）（1）王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。 （3 分）（2）民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！（3 分）（3）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 （4 分）三、古代诗歌鉴赏题（8 分）12. 阅读下面的诗和相关材料，回答问题。(8 分)望庐山瀑布 李 白日照香炉生
11、紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。庐山瀑布 徐 凝 升学助考一网通第 - 4 - 页 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古 长如白练飞，一条界破青山色。苏轼东坡志林记游庐山：“仆初入庐山，山谷奇秀。是日有以陈令举庐山记见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。 旋入开元寺，主僧求诗，因作一 绝云： 帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。 ”注谪仙：李白。（1）古人有“七言诗第五字要响。所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。 (2 分)（2）以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是(2 分)飞流直下三千尺： 千古长如白练
12、飞： （3）你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。 (4 分)四、名句名篇默写（8 分）13.根据原文，在横线上填上正确的文字。（1）_，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （劝学 ）（2）吾师道也，_？（师说 ）（3）_，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗（赤壁赋 ）（4）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，_。 （赤壁赋 ）（5）_，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。 （阿旁宫赋 ）（6）鼎铛玉石，金块珠砾，_。 （阿旁宫赋 ）（7）_，收取关山五十州。 （南园 ）（8）树欲静而风不止，_。 （韩诗外传 ）五、文学类文本阅读（20 分）阅读下面的文字，完成 1417 题。 （20
13、 分）在异乡（美）海明威深秋，战争不断进行着，但我们再也不去打仗了。米兰（意大利城市）的深秋冷飕飕的，天黑得很早。转眼间华灯初上，沿街看看橱窗很惬意。店门外挂着许多野味：雪花洒在狐狸的卷毛上，寒风吹起蓬松的尾巴；掏空内 脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小 鸟在风中飘摇，羽毛翻舞着。这是一个很冷的秋天，风从山岗上吹来。每天下午，我们都上医院去。医院很古老，也很幽美。 对面有几幢新造的砖砌房屋。每天下午，我们在那里相聚，坐在将为我们治好病的手术椅里，大家彬彬有礼，互相关心地问是什么病。 升学助考一网通第 - 5 - 页 医生走到我的手术椅旁说：“战前，你最喜欢什么？玩球吗？”“不错，踢足球。 ”我说。“好， ”他说， “你会重新踢足球的，肯定比以前踢得更好。 ”我的膝关节有病，从膝盖到踝 节之间的小腿僵直，没有腿肚子似的。医生 说：“一切都会顺利的。小伙子，你是个幸运儿。你会重新踢足球的，像个锦标选手。 ”旁边的手术椅中坐着一位少校。他的一只手小得像个娃娃
