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1、江苏省各地5月模拟试卷诗歌鉴赏题汇编2006.51阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 （8分）雨过山村 王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。（1）品读此诗前两句，说说山村有什么样的特点？作者用哪些意象写出这些特点的？（4 分）答： 。（2）根据对全诗的理解，你认为哪个字是全诗的“诗眼” ，并简要陈述你的理由。 （4 分）答： 。2阅读下面两首词，然后回答问题（7分）谒金门 冯延巳风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。一剪梅 李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满
2、西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。（1）冯延巳谒金门以“风乍起，吹皱一池春水”开头，简要分析其妙处。 （3 分）（2）试比较两首词在抒情方式上的差异。 （4分）3阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 （8分）奉济驿重送严公四韵 杜甫远送从此别，青山复空情。几时杯重把？昨夜月同行。列郡讴歌惜，三朝出入荣。江村独归处，寂寞养残生。（1）品读此诗首联，说说作者用了什么表达技法，抒发了抒情主人公怎样的感情？（4 分）答： 。（2）从尾联的关键词语入手，分析这首诗歌表现的主旨。 （4 分）答： 。4.阅读下面一支小令，完成后面问题。 （8 分）【双调】沉醉东风渔夫
3、 白 朴黄芦岸白蘋渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友，点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。【注】 忘机友：毫无机巧之心的朋友。（1）有人认为黄庚的渔隐诗，用“不羡鱼虾利，惟寻鸥鹭盟”表现渔夫的高尚品德，正可作为这支曲子的注脚。谈谈你对这种看法的理解。（2）作者在写景方面煞费苦心，景物描写非常生动，请选择你认为用得巧妙的词，作简要赏析。5 阅读下面这首诗，按要求作答。 （9 分）感遇十二首（其七） （唐）张九龄江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心！可以荐嘉客，奈何阻重深！运命唯所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴？（1）在作者笔下， “丹橘”有何品质？ （2）
4、请你简单谈谈你对“自有岁寒心”一句的理解。（3）全诗运用了什么艺术手法？表达了作者怎样的感情？6 阅读下面两首诗，按要求回答问题。 （8 分）秋风引 刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。题金陵渡 张祜金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。（1）请简要分析两首诗使用的意象特点。 （3 分）（2）两首诗在描写景物的方法上有何异同？请结合诗歌作简要分析。 （5 分）。7阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 （8 分）送李端唐卢纶故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期。（1） “路出寒云外，人归暮雪时”两句
5、渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情？答： （2）从 “少孤为客早，多难识君迟”两句中，可以看出作者怎样的人生遭遇？答： （3）诗人 “掩泪空相向”的原因是什么？请作简要分析。答： 8. 比较阅读下面两首诗词，然后回答问题。 （8分）宿夜师山房待丁大不至 孟浩然夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。梧桐影 吕岩明月斜，西风冷。今夜故人来不来？教人立尽梧桐影。【注】之子：此君，这位先生。唐代诗人孟浩然，五代词人吕岩，二人所处时代不同，但写的都是等待朋友而不得的焦急期盼的情感。（1）虽然写的都是等候的情感，但各自用不同的词语和表达方式
6、来表达。试抓住两首诗词的末句（或联）中的关键词来分析这个特点。答： （2）两首诗词都能够运用形象来表达情感，你认为哪一首的形象更美一些，为什么？答： 9.阅读下面这首诗，然后回答问题。 （8分）夜 直 王安石金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上阑干。【注】夜直，即为值夜班。此时宋神宗已决定采纳王安石的意见，实行新法。（1）第三句春色指什么？诗人为何感到春色恼人眠不得？（2）末句表达了诗人怎样的思想感情？10. 阅读下面这首古诗，然后回答问题。 （8分）江村即事 司空曙罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。（1）有人说：不系船三字之意，在全诗中首尾
7、相贯。你同意么？请结合诗句进行简要分析，说明理由。 （4分）答：_（2）诗中反映了诗人怎样的生活态度或生活情调？你对此有何感触？（4分）答：_ _11阅读下面一首诗，然后回答问题。 （8 分）早梅 齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。（1）你觉得颔联中哪一个字用得最好，为什么？（3 分）（2）诗人早年曾热心于功名，颇有抱负，然而科举失利，时有怀才不遇之感。尾联语意双关， “望春台”既指京城，又似有望春的含义。诗人这样写，含蓄地表达了什么样的意愿？（3分）12阅读下面一首唐诗，完成问题。(8分)中夜起望西园值月上 柳宗元觉闻繁露坠，
8、开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山乌时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。(注) 本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于永州愚溪作者住宅以西。(1)诗中写了哪些意象?营造了怎样的意境 ?(4分)答：_ (2)第三联写景采用了什么艺术手法? 试作简要分析。 (2分)答：_(3)诗人“寂寞”的原因是什么 ?请简要回答。(2分)答：_13阅读下面一首诗歌，回答问题。 （8 分） 灞上秋居 马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身。诗歌的首联描写了怎样的一幅画面?渲染了一种什么样的氛围 ?（4 分）“落叶他乡树，寒灯独夜人”一联值得玩味
9、，请你作简要赏析。 （4分）14阅读下面一首宋诗，回答问题。 （8 分）秋波媚 陆 游七月十六日晚，登高兴亭，望长安南山。秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。注 高兴亭，在南郑（南郑地处南宋抗金前线，当时陆游在南郑）西北，正对南山。霸桥，在长安东。汉人送客至此桥，折柳赠别。曲江：池名，池边有亭台楼阁，是长安著名的风景区。（1）开篇两句描绘了怎样一幅的画面？（3分）（2）下阕所采用的主要艺术手法是什么？请结合具体内容加以赏析。 （5 分）15. 阅读下面一首宋诗，完成填空题。 （8分）中牟道中 陈与义杨柳招人不待媒，
10、蜻蜓近马忽相猜。如何得与凉风约，不共尘沙一并来。（1）诗中表达了作者怎样的心情？（2分）（2）有人曾用“奇趣”评论这首诗，你是否同意？为什么？（6 分）16阅读下面一道宋词，然后回答问题。 （8 分）清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼里万里江山。（1）这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法？请简要说明。 （3 分）（2）古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗？请依据词意简要赏析。 （5分）17阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)点绛唇 林逋金谷年年，乱生春色谁为主?
11、余花落处，满地和烟雨。又是离歌，一阕长亭暮。王孙去，萋萋无数，南北东西路。注 点绛唇一题“ 春草” 。 佥谷，即金谷园，西晋富豪石崇所建，后荒芜。王孙，借指作者的朋友。萋萋，草盛貌。(1)全词突出写一个“乱” 字，请作具体说明。(3 分 )答： (2)这首词表达了作者怎样的情感? 写法上有什么特点 ?请结合词句作简要赏析。(5 分)答：18阅读下面唐诗，完成（1 ） （2）题。 （7分）竹窗闻风寄苗发司空曙 李益微风惊暮坐,临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为指绿琴埃。注：苗发、司空曙，俱为作者友人。绿琴，汉司马相如有绿绮琴，故后世称琴为绿琴（1）下面对这首诗的理解或分析，不正确的一项是（ ） （2 分）A首联是说，虽然只是“微风” ，然而其声响还是让坐在窗前沉思的作者心惊不已。B颔联是说，风吹开了屋门同时弄得竹林中响动不已，使作者误以为有朋友来访。C颈联中，作者想象枝上露水被风吹摇而滴落的情景透出一种心无所适的意味。D作者因风入题，又借风声来发挥自己的想象，与诗题中“闻风”二字正相切合。（2）作者对风声中自己内的感受进行描摹渲染，创造了一种清远孤寂的意境，请结合诗句对其中的感受和意境作具体说明。
