心理咨询师基础知识真题训练(发展心理学)

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1、 只讲考试概率高的题1基础知识真题训练(发展心理学) (二)一、单选题(2010.11 二级47)1、童年儿童游戏属于( ) 。A、互动游戏 B、实务游戏 C、象征性游戏 D、规则游戏(2010.11 二级48)2、延迟满足是指( ) 。A、能够按问题的难易程度作出适宜的反映 B、抑制欲望的即时满足,学会等待C、能够控制自己的情绪 D、抑制某些行动(2010.11 二级49)3、中年人的工作满意度( ) 。A、达到一生中的最低谷 B、达到一生中的最高峰C、和青年期相比没有什么特点 D、起伏变化较大(2011.5 二级 45)4、在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体

2、特征是( ) 。A、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚 B、认为每个人都有自己的意图和需要 C、认识到必须尊重他人的看法和想法 D、强调对法律和权威的服从(2011.5 二级 46)5、下列说法中正确的是( ) 。A、成熟是训练的前提条件 B、成熟对训练没有影响 C、训练是机体成熟的前提条件 D、训练对个体的成熟没有影响(2011.5 二级 47)6、出现认生现象的年龄大致在( ) 。A、1 3 个月 B、34 个月 C、4 5 个月 D、612 个月(2011.5 二级 48)7、言语发展的先天成熟理论的代表人物是( ) 。AA、斯金纳 B、班杜拉 C、皮亚杰 D、乔姆斯基(2011.

3、5 二级 49)8、基本上能掌握母语全部发音的年龄是( ) 。A、8 个月左右 B、1 岁左右 C、2 岁左右 D、3 岁左右(2011.11 二级36)9、不属于幼儿认同对象的是() 。A、哥哥姐姐 B、父母 C、弟弟妹妹 D、老师 (2012.5 二级 42)10、一般来说儿童自我意识的中心是( )。A、理想自我 B、生理自我 C、心理自我 D、社会自我 只讲考试概率高的题2(2012.5 二级 44)11、主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫( )。A、图式 B、同化 C、顺应 D、平衡(2012.5 二级 45)12、艾里克森认为成年中期良好的人格特征是( )。A、诚实

4、品质 B、爱的品质 C、关心品质 D、智慧贤明品质(2012.5 二级 46)13、自我意识的第二次飞跃发生在( )。A、幼儿期 B、青年期 C、少年期 D、更年期(2012.5 二级 49)14、脱离了特定的感觉通道的幻觉是( )。A、思维鸣响 B、功能性幻觉 C、假性幻觉 D、心因性幻觉 (2012.11 二级42)15 、心理发展的性质不包括( ) 。A、整体性 B、再生性 C、活动性 D、规律性(2012.11 二级44)16 、图式指( )结构。A、态度 B、人格 C、认知 D、情绪(2012.11 二级46)17 、一生中记忆广度的顶峰出现在 ( )。A、童年期 B、中年期 C、青

5、年期 D、少年期(2012.11 二级47)18 、艾里克森认为,心理社会危机的产生是因为 ( )不相适应。A、个人需要与社会需求 B、社会文化与社会规则 C、个人的各种需要之间 D、社会的各种规则之间(2012.11 二级61)19 、老年期人格特征是( )。A、有安全感 B、适应性好 C、有孤独感 D、认知衰退(2010.5 三级 30)20、皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )。A、3 B、5 C、4 D、6(2010.5 三级 31)21、幼儿提问类型的变化模式是( )。A、从是什么转向为什么 B、从为什么转向是什么 C、从是什么转向怎么样 D、从为什么转向怎么样(2010.5 三级 5

6、2)22、人类心理发展进程表现为( ) 。 A、只有连续性,没有阶段性 B、只有阶段性,没有连续性 C、既然无连续性,又无阶段性 D、既有连续性,又有阶段性 (2010.5 三级 53)23、班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。 只讲考试概率高的题3A、新行为主义 B、认知心理学 C、发生认识论 D、精神分析学(2010.5 三级 72)24、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( ) 。 A、尚不能进行道德判断 B、进行道德判断时主要依据行为的物质后果 C、道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配 D、道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配 (2010.11 三级46)25 、艾里克森认

7、为成年后期(50 岁以后 )的主要发展任务是( )。A、获得繁衍感,避免停滞感 B、获得主动感,克服内疚感 C、获得完善感,避免失望或厌恶感 D、获得亲密感,避免孤独感(2010.11 三级47)26 、婴儿期思维的典型特征是( )。A、直觉行动思维 B、表象思维 C、具体形象思维 D、动作形象思维(2010.11 三级48)27 、5 周至 4 个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于( )。A、有选择的社会性微笑 B、自发性微笑 C、无选择的社会性微笑 D、条件反射性的笑(2010.11 三级49)28 、青春期的思维发展水平属于( )。A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C

8、、具体运算阶段 D、形式运算阶段(2011.5 三级 42)29、儿童处于感知运动阶段的主要特征是( ) 。A、只限于对当前直接感知的环境施以动作 B、能够运用语言符号代表他们经历的事物 C、获得了守恒概念 D、思维具有可逆性(2011.5 三级 43)30、艾里克森划分人格发展阶段的标准是( ) 。A、力比多发挥作用 B、心理社会危机 C、自我的调节作用 D、心理防御机制(2011.5 三级 44)31、学习的最佳期限是指( ) 。A、心理机能已经发展成熟的时候 B、学习条件已经完全具备的时候 C、心理机能开始形成之前 D、心理机能开始形成之时(2011.5 三级 45)32、个体认知发展中

9、最早发生,也是最早成熟的心理过程是( ) 。A、动作 B、感觉 C、知觉 D、意志(2011.5 三级 46)33、4 个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于( ) 。 只讲考试概率高的题4A、条件反射性的笑 B、自发性微笑 C、无选择的社会性微笑 D、有选择的社会性微笑(2011.11 三级35)34 、艾里克森认为成年早期的主要发展任务是( ) 。A、获得勤奋感,克服自卑感 B、获得繁衍感,避免停滞感 C、获得亲密感,避免孤独感 D、形成角色同一性,避免角色混乱(2011.11 三级64)35 、维果茨基的心理发展观认为( ) 。A、心理发展是指低级心理机能的

10、发展 B、人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的 C、心理发展是一个外化的过程 D、心理发展取决一个人的成长经历(2011.11 三级66)36 、在与同伴交往中,受欢迎的儿童的特点不包括( ) 。A、善于交往,易于合作 B、学习成绩好 C、安静,顺从 D、独立活动能力强,有主见(2012.5 三级 44)37、第一逆反期的出现是( )。A、儿童心理发展中的正常现象 B、由早期挫折造成的 C、儿童心理发展中的异常现象 D、人格异常的一种表现(2012.5 三级 45)38、一般来说,中年期的工作满意度( )。A、进入人生的低谷 B、达到人生的最高峰 C、比青年期要低 D、起伏变化较大(20

11、12.5 三级 46)39、一般来说,老年期退行性变化出现最早的心理过程是( )。A、感知觉 B、注意 C、思维 D、记忆(2012.5 三级 50)40、老年期记忆障碍的主要表现是( )。A、再认能力和回忆能力日渐衰退 B、记忆广度迅速增加 C、编码储存过程障碍和信息提取困难 D、机械记忆明显衰退(2012.5 三级 52)41、老年期人格的变化特点是( )。A、容易回忆往事 B、孤独感降低 C、安全感增加 D、趋于激进(2012.11 三级42)42 、心理发展的不平衡性是指( )。A、个体心理经常出现波动 B、个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展 C、心理发展过程中会出现阴阳失调 D、心

12、理发展和行为发展不协调 只讲考试概率高的题5(2012.11 三级43)43 、抑制欲望的即时满足,学会等待,是指儿童自我控制能力中的( ) 。A、自我调整 B、自主满足 C、延迟满足 D、自我约束(2012.11 三级44)44 、行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是( ) 。A、通过社会学习获得行为发展 B、环境因素决定心理发展 C、遗传与环境共同决定心理发展 D、遗传因素决定心理发展(2012.11 三级46)45 、前运算阶段的年龄是( )。A、0 2 岁 B、2-7 岁 C、612 岁 D、12 岁以后(2012.11 三级47)46 、幼儿的主导活动是( )。A、学习 B、游

13、戏 C、运动 D、模仿(2010.5 二级 31)47、小学儿童的概括水平发展阶段不包括( ) 。A、直观形象水平 B、初步本质抽象水平 C、形象抽象水平 D、初步语言概括水平二、多选题(2010.11 二级96)1、中年人与朋友之间关系的特点表现为( ) 。A、中年人朋友的数量要多于青年期 B、中年人朋友的数量要少于青年期 C、朋友之间的亲密程度要高于青年期 D、朋友之间的亲密程度要低于青年期(2010.11 二级99)2、小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则表现在( ) 。A、演绎推理 B、归纳推理 C、类别体系化 D、序列化(2011.5 二级 100)3、不同专业创造力的最佳年龄表现为( )

14、 。A、自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰 B、自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰 C、人文科学领域的创造高峰在青年期 D、人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期(2012.5 二级 98)4、关于爱情,合理的说法包括( )。A、性是爱情的基础,是爱情的核心成份 B、男女之间喜欢到极致就是爱情 C、爱情是一种高级情感 D、热恋中的男女都有强烈的利他倾向(2012.5 二级 99)5、概念具有稳定性,并不因为某些非本质特征的改变而改变,这不属于( )。 只讲考试概率高的题6A、同化 B、顺应 C、守恒 D、可逆性(2012.11 二级99)6、皮亚杰阐述适应理论和结构学说时所用的基本概念包括( )。A、图式 B、同化

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