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1、模拟题五 1小学语文 S 版六年级毕业测试题四一、 积累与运用(53 分)(一) 看拼音写词语。 (10 分)po xio c hu su do wn b gu zho ( ) ( ) ( ) ( )gng y tn ln tu m shng mng qu q ( ) ( ) ( ) ( )(二)比一比,再组词。 (8 分)缓( ) 嫌( ) 瓣( ) 蜷( )暖( ) 镰( ) 辫( ) 倦( )砌( ) 伶( ) 翘 qio( ) qio( )彻( ) 拎( ) 载 zi( ) zi ( )(三) 按要求写成语(选做 8 个) 。 (4 分)例:神采奕奕(ABCC)仪表( ) ( ) 忧心
2、( ) ( ) 文质( ) ( )例:浑然一体(含有“然”字)( ) ( )醒悟 ( ) ( )大悟 大义( ) ( )例:山南海北(含有反义词的)( )极生( ) ( )顾( )盼 深( )浅( )(四) 填上合适的词。 (6 分)一( )火柴 一( )队伍 一( )拖鞋( )的历史 ( )的曹操 ( )的诸葛亮( )地唱歌 ( )地凝望 ( )地创作高兴得( ) 激动得( ) 悲哀得( )(五) 辨析词语,选择合适的填在括号里。 (7 分)发展 发挥 发扬共产党员要( )先锋模范作用, ( )艰苦奋斗的精神,为( )社会主义经济做出贡献。推托 推卸 推辞 推让1、秦王要赵王鼓瑟,赵王不好(
3、 ) ,只好鼓了一段。2、他们俩互相( ) ,结果错失良机。3、工作出现问题,我们不能( )责任。4、她( )嗓子坏了,怎么也不肯唱歌。(六) 在括号里填上合适的关联词语。 (3 分)( )你没有获胜的把握, ( )不要随意的接受这个任务。( )你有获胜的把握, ( )要三思而后行。( )你有获胜的把握, ( )领导把这个任务交给你。(七) 按要求写句子。 (6 分)1、透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大的背影。 (缩句)2、同学们上课。 (扩写句子)3、四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)4、桑娜收养了西蒙的孩子。改为“把”字句: 改为“被”字句: 5、语文对我最感兴趣,所
4、以上语文课我总是特别专心。 (修改病句)(八)判断下列句子使用了什么修辞手法。 (3 分)1、黄河掀起了万丈狂澜。 ( )2、我们会忘记母校的老师吗?不,永远不会!( )3、蜜蜂在花丛中边歌边舞。 ( )(九)给下面的句子加上标点符号。 (6 分)1、小明是我的朋友2、这里的景色太美啦3、卡特大声问牛顿 风车为什么会转 你能讲出道理吗4、安徒生童话 格林童话 伊索寓言 都是我爱看的图书5、漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛一块无瑕的翡翠 二、阅读理解(一)读下面一段话,完成段后问题。 (6 分)模拟题五 2花虽多,但是没有
5、奇花异草。珍贵的花草不容易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。北京的气候,对养花来说不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻。在这种气候里,想把南方的花养好,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。1、文中已用“”分为三层,请你写出每层的意思。 (3 分)第一层: 第二层: 第三层: 2、读下面的句子,给带点的字选择正确的意思,填在括号里(只填序号) 。 (3 分)“好”的解释有:A、让人满意的,跟“坏”相反。 B、完成。C、容易。 D、很。E、用在动词后,表示完成或达到完善的地步。F、友爱。(1)在这种气候里,想把南方的花
6、养好,我还没有那么大的本事。( ) (2)北京的气候,对养花来说不算很好。 ( )(3)我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。 ( )(二)阅读短文,完成文后问题。 (11 分)无翼鸟的联想鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林,后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供人赏玩外,她再不能振翮(he ) 。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人
7、,倒是出于厚爱,谁知道适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人们的恩惠,无忧的生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?想起山鹰来了,山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖下练着飞上来,飞上来终于练就了一副健劲的翅膀。鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。1.在带点的字正确的读音下面画上横线。 (3 分)常识(sh sh) 妩媚(mi mi) 悲怜(lin ln) 不幸(xng xng) 厚爱(hu hu) 畸形(j q)2.根据文章内容选择正确的答案。 (2 分) (1)对无翼鸟,新西兰人“倍加宠养之” ,其中“之”字指的是(
8、 )A.无翼鸟 B.新西兰人 C.无翼鸟和新西兰人 D.以上都不是(2)无翼鸟被“倍加宠养” ,其原因是( )A.无翼鸟无翼 B.无翼鸟端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心C.早先曾遨游于高空 D.不会自己觅食3文中插入了关于无翼鸟的传说,从全文角度分析,插叙的作用是( ) (1 分)A.交待了无翼鸟的历史,她为什么会无翼,使得文章内容更加完整B.交待了无翼鸟辉煌的历史 C.主要是为了介绍无翼鸟的知识D.主要是通过对无翼鸟历史的交待,衬托他的端庄妩媚。4.“适得其反”的意思是什么?可以用另外一个词语来替代文中的这个词吗?说说“适得其反”的缘由。 (2 分)5.“某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形
9、的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?”读着这一句,想想,表达了作者怎样的思想感情?下列说法正确的一项是( ) (2 分)A.无翼鸟的未来担忧,希望新西兰人制定一项永久保护无翼鸟的法律B.为无翼鸟的将来忧愁,不知道在若干年后,她又会落入怎样的悲惨境地C.希望人们再持之以恒,一如既往的欣赏无翼鸟的美6.“鸟儿是应该要有翅膀的 ,这是常识。 ”你是怎样理解这句话的?由这篇文章你想到了什么?(1 分)三、作文(30 分)模拟题五 3按要求一篇 400 字左右的作文。注意书写工整,行款格式正确,卷面整洁。再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。