《小升初大联盟语文古诗词积累和运用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初大联盟语文古诗词积累和运用（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌精锐教育学科教师辅导讲义学员编号： 年 级： 课 时 数：3学员姓名： 辅导科目：语文 学科教师： 授课类型 T 古诗词单元回顾 C 古诗词积累 T 古诗词的理解和运用授课日期及时段 年月日 ：教学内容一、课文回顾诗歌是人类文学宝库中的一颗璀璨的明珠。经过“轻叩诗歌的大门”综合性学习，我们感受到了诗歌语言的凝练，音韵的优美；诗歌还蕴涵着发人深思的人生哲理，闪烁着人类智慧的光芒。让我们今天来回顾这个单元的知识要点。二、同步典例分析例题 1：春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官
2、城。1、结合古诗，理解下列词语。发生： 花重： 俱： 2、春夜喜雨是一首（ ）诗，它的作者是 代的 ，他写的诗还有 等。、现在人们常用诗中的名句“”来形容默默奉献的人。参考答案：.发生：萌发生长。花重：花沾上雨水而变得沉重。俱：都.五言律诗；唐；杜甫；闻官军收河南河北江畔独步寻花。.随风潜入夜，润物细无声。2 www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌三、知识链接1、诗歌的起源：古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。2、诗歌的分类古诗，一般讲究字数、句数、平仄、用韵；现代诗不像古诗那样在字数和押韵上要求那么严格，它的写法比
3、较自由，句子长短自由，分为若干小节。（1）中国古代诗歌：1） 、按音律分：古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌） 、楚辞、乐府诗，不讲对仗，押韵较自由。 （涵盖；发展轨迹）古体诗的发展轨迹：诗经楚辞汉赋汉乐府魏晋南北朝民歌建安诗歌陶诗等文人五言诗唐代的古风、新乐府。近体诗：也称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。绝句：每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。律诗：每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律） 。春夜喜雨是一首唐诗，诗盛行于唐代，它的字数、句数、平仄、用韵等都有严格的规定。词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、
4、乐府等，其特点是调有定格，句有定数，字有定声。词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阙、上阕、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。长调：91 字以上。中调：5990 字。小令：58 字以内西江月夜行黄沙道中是一首词，词盛行于宋代，它的调有定格，句子有定数，字有定声。词有单调、双调之分。单调就只有一段，如忆江南 ，双调就是分为两大段，即上下两片（阙） ，两段的平仄、字数是相等或大致相等的。西江月：词牌名，相当于一首歌的调。曲：又称为词余、乐府。元曲：包括散曲和杂剧，其特点是可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括小令、套数（套曲）两种。天净沙秋是一首小令（曲的一种） ，曲盛行于元朝，体式与词相近，它
5、可以在字数定格外加衬字，多使用于口语，句式较为灵活，语言也比较通俗。天净沙：曲牌名，它也是相当于一首歌的调。3 www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌（2）现代诗：按照作品内容的表达方式划分：叙事诗和抒情诗。按照作品语言的音韵格律和结构形式分：格律诗、自由诗和散文诗。四、学法初步提炼一、专题精讲 例题： 请在横线上补充诗句。(1) ，桃花流水鳜鱼肥。(2) ，明月何时照我还。(3)死去元知万事空 , 。(4)南朝四百八十寺 , 。思路点拨：补充诗句是检测古诗积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗阅读量、 记忆量。此类题通常涉及的大都是一些名家诗文中的名句，做此类题时，特
6、别要注意的是不能张冠李戴， 丢字落字，写错别字。只要平时学习中加以认真地积累，就能较好地完成。参考答案：（1)西塞山前白鹭飞（2)春风又绿江南岸 （3)但悲不见九州同（4)多少楼台烟雨中二、按要求默写诗句。 （年大联盟）春夜喜雨中表现雨后万紫千红的情景的诗句是， 。芙蓉楼送辛渐表达诗人内心高尚纯洁的诗句是， 。江畔独步寻花表过诗人对和平宁静生活的喜爱的诗句是， 。思路点拨：此题属于古诗积累的试题，但它同时包含了对诗文的理解。在做题时，我们要回忆、背诵所学古诗，并对内容进行理解，然后准确填空。参考答案：晓看红湿处，花重锦官城。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。二、
7、学法提炼1、专题概述：关于古诗文积累的检测也是当前各地各类学校考试命题的一个热点。由于古诗文的数量、篇4 www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌目、种类的丰富性，关于古诗文积累的考题也多种多样。无论题型如何变换，关键在于我们应尽可能多地去学习、积累古诗文。2、常见题型根据提示补充上下句的诗句；按要求按一定的要求和规则默写诗句；根据事物、情感等的类别填写诗句。3、答题思路学生除了积累课本上的古诗外，还要积累日积月累和语文课程标准中推荐的 70 首古诗，并能在平时的积累中把古诗进行分类识记理解。从写景、写事、按季节、按动植物，按表达情感等进行分类积累。读准字音，识记重点词的字义，读
8、懂诗句的原意，了解作者写作背景，体会诗人独特的情感。能背诵推荐诗文。做此类题时，特别要注意的是不能张冠李戴， 丢字落字，写错别字。三、专题过关检测题 1： 根据提示补充下面名句。（1） ，柳暗花明又一村。 （陆游游山西村（2） ，必有我师焉。( 论语)（3）忽如一夜春风来， 。 （岑参白雪歌送武判官归京 ）（4） ，蜡炬成灰泪始干。 （李商隐无题 ）（5） ，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗检测题：把有关联的内容用线连起来。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 春 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无 夏 杨万里墙角数枝梅，凌寒独自开 秋 杜牧小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 冬 王安石检测题 3:下
9、面四句诗，不是表现友情的一句是（ ） 。A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。5 www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌检测题:按 要 求 写 句 子 。（1）韩愈在早春呈水部张十八员外一诗中，描绘早春景色的诗句是 。（2）描写汉朝大将军李广的神力与箭法精熟的诗句 。 （3）李贺在马一诗中抒发了自己想干一番事业的情怀是 。 （4）意思是“人总是要死的，但死的意义有不同”的一句话是 。检测题:人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗
10、句来赞美下面的事物吗？（请从下面几种事物中任选三种各写一句诗）A.庐山 B.柳树 C.小草 D.春雨 E.西湖 F.梅花（1） （2） （3） 一、专题精讲例题：按要求把答案写在横线上。1、 文心雕龙中的“操千曲而后晓声，_。 ”与陆游的冬夜读书示子聿中“纸上得来终觉浅，_。 ”都强调了亲身实践的重要性。2、古人为我们留下了不少写节日的名句：如王安石的“_，总把新桃换旧符。”是写春节的;皮日休的“玉颗珊珊下月轮，_。 ”是写中秋节的。3、 “伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：_，_!”写出了子期与伯牙的心灵相通;“一人虽听之，一心以为有_，_。 ”反映了“一人”读书的心不在焉。思路点拨：补充诗句、
11、文言文是检测古诗积累最常见题型。能力层级为 A 级,它的难度在于必须要有较大的古诗、6 www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌阅读量、记忆量。此类题通常涉及的大都是一些名家诗文中的名句。按一定的要求和规则写诗句重点考察对古诗的积累、提取和筛选。这就要求学生除了积累课本上的古诗外，还要积累日积月累和语文课程标准中推荐的70 首古诗，并能在平时的积累中把古诗进行分类识记理解。 参考答案：、观千剑而后识器，绝知此事要躬行；2、千门万户曈曈日，殿前拾得露华新；3、善哉，峨峨兮若泰山，有鸿鹄将至，思援弓缴而射之例题：根据要求写诗句。(1) 寄托诗人思乡之情的有: (2) 描写送别情景的有: (3) 描写将士边疆生活的有:
