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1、太 仓 市 青 少 年 活 动 中 心沙 溪 分 校 2007 年暑期培训招生表表一每周二、四、六上午 每 周 一 、 三 、 五 上 午8:009:30 9:4011:10 8:009:30 9:4011:10科 目分 类 执 教教 师班 级 班级 班 级 班级价 格（ 元 ）上 课 教 室（ 沙 二 小 及幼 儿 园 ）李 萌 拉丁舞 1 班（新生）（大班2 年级学生） 拉丁舞 2 班（新生）（ 36 年级学生） 130 舞蹈房朱小龙 街舞 1 班（新生）（ 小 学 高 年 级 学 生 ）街舞 2 班（新生）（初高中学生）130 舞蹈房刘晓惠 琵琶 1 班（新生）（大班2 年级学生） 琵琶
2、 2 班（新生）（ 3 年级以上学生） 150 美术教室黄晓东 少儿吉他班（新生）（中班3 年级学生）吉他弹唱（新生）（4 年级初高中学生） 150 自然教室季 菁 古筝 1 班（老生） 古筝 2 班（可插新生） 150 幼儿园菠萝班张建荣 二胡 1 班（可插新生） 二胡 2 班（老生） 150 幼儿园点点班杨冬伟姚老师 小提琴 1 班（新生） 小提琴 2 班（老生） 150 幼儿园豆豆班单耀华 象 棋 1班 （ 插 有 基 础 学 生 ） 80 一（1）班单耀华 象棋 2 班（插新生） 80 幼儿园月亮班全振德 围棋 1 班（插新生） 80 幼儿园月亮班全振德 围棋 2 班（插 有 基 础
3、学 生 ） 80 一（1）班以上科目每周上课 3 次，共上课 8 次钢琴 1 班（老生） 钢琴 2 班（新生） 380 艺术教室综合类（一）吴建新 钢琴每周上课 3 次，自 7 月 10 日起，共上课 16 次表二周 一 周 六 上 午8:009:30 9:4011:10科 目分 类 执 教教 师班 级 班 级价 格（ 元 ）上 课 教 室（ 沙 二 小 及幼 儿 园 ）冯美英 剑桥英语 1 班预备级下册（1 、 2 年 级 ） 剑桥英语 2 班预备级下册（ 1、 2 年 级 ） 150 一（2）班杜秋平 剑 桥 英 语 5 班 一 级 下 册 8 单 元 （ 3、 4 年 级 ） 剑桥英语
4、4 班一级上册 11 单元（3、4 年级）150 二（1）班朱 虹 牛津英语 1 班（4 年级） 牛津英语 2 班（4 年级） 150 四（4）班外语类范美峰 牛津英语 3 班（5 年级） 牛津英语 4 班（5 年级） 150 五（1）班上海教师 快 乐 大 作 文 1 班 （ 2、 3 年 级 ） 快 乐 大 作 文 2 班 （ 4、 5 年 级 ） 300（ 另 收 材 料 费30）三（3）班庞丽芳 快乐读写 1 班（1 年级） 快乐读写 2 班（1 年级） 150 一（3）班嵇文英 写作基础 1 班（2 年级） 写作基础 2 班（2 年级） 150 一（4）班曾红 写作基础 3 班（3
5、年级） 写作基础 4 班（3 年级） 150 三（1）班钱叶红 写作基础 5 班（4 年级） 写作基础 6 班（4 年级） 150 四（1）班杨晓波 写作基础 7 班（5 年级） 写作基础 8 班（5 年级） 150 六（1）班丁燕斌 写作提高 1 班（2 年级） 180 二（4）班沙纯青 写作提高 2 班（3 年级） 180 二（4）班文学类鲁月华 写作提高 3 班（4 年级） 写作提高 4 班（5 年级） 180 五（3）班屠锦芳 数学基础 1 班（2 年级） 数学基础 2 班（2 年级） 150 二（3）班凌勇峰 数学基础 3 班（3 年级） 数学基础 4 班（3 年级） 150 三（2
6、）班陈建明 数学基础 5 班（4 年级） 数学基础 6 班（4 年级） 150 四（2）班吴燕萍 数学基础 7 班（5 年级） 数学基础 8 班（5 年级） 150 五（4）班叶 敏 数学提高 1 班（2 年级） 数学提高 2 班（3 年级） 180 二（2）班张丽琴 数学提高 4 班（5 年级） 数学提高 3 班（4 年级） 180 四（3）班王 琴 逻辑思维训练 1 班（小班） 180 幼儿园苹果班沈月英 逻辑思维训练 2 班（中班） 180 幼儿园苹果班思维训练类资深教师 珠 心 算 1 班 （ 初 级 班 ） 珠 心 算 2 班 （ 中 级 班 ） 150（ 另 收 材 料 费150）
7、幼儿园苗苗班资深教师 硬笔 1 班（老生） 硬笔 2 班（新生） 150 三（4）班冯建东 毛笔班 150 五（2）班屠国平 科技模型 1 班（老生） 科技模型 1 班（新生） 200（ 含 材 料 费 50） 五（2）班杨咏梅 儿童画 1 班（幼儿） 儿童画 2 班（幼儿） 150 幼儿园草莓班杨芳 儿童画 3 班（大班、1、2 年级） 150 幼儿园星星班综合类（二）高欢欢 舞蹈 2 班 舞蹈 1 班 150 幼 儿 园 多 功 能 室备 注 ： 1、 上 课 时 间 ： 2007 年 7 月 9 日 起 ， 到 2007 年 7 月 26 日 结 束 ， 共 上 课 16 次 。 其 中
8、 综 合 类 （ 一 ） 的 科 目 （ 除 钢 琴 ） 上 课 8 次 。2、报名办法：老生可到任课教师处报名。 新生 2007 年 6 月 29 日起在沙溪二小传达室、沙溪二小幼儿园传达室报名。 3、表中所指年级均为现读年级（暑假前） 4、咨询电话：53506076（张老师） 5、相关内容可查询青少年活动中心网址：http:/新 项 目 推 荐“快乐大作文” 是 一 种 令 人 耳 目 一 新 的 从 根 本 上 解 决 学 生 写 作 困 难 的 教 学 方 法 。它是上海大学教授李白坚(中国青少年写作研究会副会长), 将大学写作教学的新观念和新方法迁移到小学作文课堂，经过十几年实践后形
9、成的教学新成果。 “快乐 大作文” 从培养学生观察，记忆，想象，逻辑 ，操作能力入手，把生活搬入作文课堂，以快乐游戏为学习方式，使学生在轻松愉快的氛围中完成思维到文字的转化，从而从根本上来提高学生的作文水平。今年暑期，我们将聘请上海教师来执教“ 快乐大作文”，欢迎广大小学生参加到“ 快乐大作文”的学习中来，我们将让你充分体验写作的无穷乐趣！“拉丁舞”是大众民间舞蹈。随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式。拉丁舞发源于拉丁美洲，其音乐热烈洋溢、节奏快捷强烈， 动 作流畅大方, 动感的舞姿富有独
10、特的个性，是一种激情、文雅而又全面的健身方法。练习拉丁舞能培养良好的姿态，培育社交魅力，增强体质，增强自信，使人心灵得到升华。 “街舞”节 奏 轻 松 活 泼 ，动 作 优 美 张 扬 ，尽 现 个 性 魅 力 。跳 街 舞 是 一 种 很 好 的 有 氧 运 动 ，它 可 以 培 养 全 身 的协 调 性 ，同 时 让 你 充 满 朝 气 和 活 力 。你想在大家面前露一手吗？那就来学街舞吧，它将给你带来快乐和惊喜！部 分 项 目 介 绍分类 科目与班级设置 对象 学 习 内 容拉丁舞 幼儿园大班以上学生 学习恰恰舞、伦巴舞的基本步法与套路，在有一定基础后，再学习桑巴舞、牛仔舞等步法、套路和
11、成品舞。街 舞 小学高年级及初高中学生“街 舞 ”节 奏 轻 松 活 泼 ，动 作 优 美 张 扬 ，尽 现 个 性 魅 力 。跳 街 舞是 一 种 很 好 的 有 氧 运 动 ，它 可 以 培 养 全 身 的 协 调 性 ，同 时 让 你充 满 朝 气 和 活 力 。器 乐 幼儿园中大班以上学生 认识五线谱，学习掌握基本的演奏方法与技巧，学会演奏相应的练习曲科技模型制作 小学一年级以上学生 学习各类模型制作，通过动脑动手的模型制作活动，培养学生热爱科学、勇于探索的精神。象棋与围棋 幼儿园中班以上学生 学习基础知识、基本战术挖掘孩子的潜能，达到启智育德的效果。综合类书 法 班 幼儿园中大班以上
12、学生 学习毛笔和硬笔的基本笔画，字体临摹，创作作品快乐大作文 小学二年级以上学生 采用上海“大鼻子李教授” 教学品牌，快 乐游戏为学习方式，使学生在轻松愉快的氛围中完成思维到文字的转换。读 读 写 写 小学一年级学生 通过阅读和写作单项训练，提高学生阅读、理解和表达能力。写作基础班 小学二年级以上学生文学类写作提高班 小学二年级以上有一定写作基础学生引导学生加强阅读积累，注重观察生活，培养学生写作兴趣，学会一定的写作方法。协调发展观察、想象、思维、材料组织与语言文字表达的综合能力。珠 心 算 幼儿园中大班儿童依据珠算原理，将数字变成珠算符号浮现在脑中进行加减乘除运算的一种独特的计算方法，快速提
13、高运算速度和运算能力。逻辑思维训练 幼儿园儿童选用来自德国的思维升级训练智能学具，通过图文并茂的学习卡片，好玩的智力游戏，有趣的操作方式，培养孩子的动手能力，促进个体思维水平的发展。数学基础班 小学二年级以上学生思维类数学提高班 小学二年级以上有一定数学基础学生注重数学与实际生活的结合，体现数学趣味性和创造性，培养学生良好数学素质，提高学生思维能力。剑 桥 少 儿 英 语 预 备 级 小学一、二年级学生 低龄儿童英语入门阶段。剑桥少儿英语一级 小学二、三、四年级学生 进入英语学习初级阶段，侧重听说能力培养。剑桥少儿英语二级 小学四、五、六年级学生 注重听、说、 读、写能力培养。外语类牛 津 英 语 小学四、五、六年级学生 与学校英语教学同步。
