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1、 中公教育 给人改变未来的力量新浪微博 中公教育白云学习中心1公务员考试行测练习题及答案解析1.作为启蒙思想家，他们的思想和言论激烈、出格，乃至“悖于常理”，这都在情理之中，因为思想的创造需要那种“虽千万人，吾往矣”的对抗俗世的气概与意志，所以“- ”并非思想家的缺陷，也绝非衡量思想之深度、广度乃至力度的标准。填入横线部分最恰当的一项是( )。A危言耸听 B.虚张声势C.夸夸其谈 D.豪言壮语2.传统经济学习惯铺陈宏大的讲说辞，在人性的细节方面，总是- 。被抽空了细节的经济学，虽- ，拥有如庙堂般巍峨的气势，却还原和解读不了世界的真实。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.语焉不详 高屋建瓴
2、B.闪烁其词 博大精深C.含糊其辞 鞭辟入里 D.捉襟见肘 天马行空3.工业革命以来，两百余年的时间，生产力的飞速提高造就了昌盛的工业文明，在人类为自己创造的奇迹- 时，却丝毫不曾察觉已经在透支未来，外部性、知识与技术的瓶颈，以及人性的- 让工业文明在创造辉煌的同时也走向了尽头。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.洋洋得意 虚伪 B.陶醉 无知C.沉迷 罪恶 D.沾沾自喜 贪婪 中公教育 给人改变未来的力量新浪微博 中公教育白云学习中心24.说“把玩学术”不大合适，显得有点- ，但如果是“沉潜把玩”呢?其实读书做学问，目的性太强，很难达到痛快淋漓、出神入化的地步，这一点，学问与游戏之道是_
3、的，缺乏足够的好奇心，求知欲，距离感，反而做不好，按照今日不少人的“学者”标准恐怕传统中国读书人，全都是业余性质可那种“爱美的”读书人，自有- 之处。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.轻浮 相近 可叹 B.轻佻 相通 可爱C.轻慢 相似 可敬 D.轻视 相仿 可赞5.汉魏两晋南北朝佛教史于 1938 年问世，至今已超过半个世纪，此书规模之- ，结构之谨严，材料之丰富，考证之- ，问题提出之深刻，剖析解释之- ，实在可为中外学者们的楷模。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.宏大 精准 周全 B.恢宏 精确 周密C.庞大 精到 周评 D.宏伟 精妙 周严6.在中国，所有公民都在宪法的保护之下
4、，相反，在穷人得不到充分保护的资源语境下奢谈“保护富人”是相当危险而诡异的它很可能对“贫富关系”造成舆情上的断裂与伤害。某种意义上说，在中国市场经济舞台上，以企业家为代表的“富人”群体的逐利本性与穷人的挣扎生存相比，似乎更值得我们警惕。作者通过这段文字想表达的观点是( )。A.奢谈保护富人是不对的 中公教育 给人改变未来的力量新浪微博 中公教育白云学习中心3B.保护穷人利益是根本C.要遏制为富不仁的现象D.要在公平的前提下讨论贫富问题7.公共领域的问题从来都不是科学的问题、统计数字的问题，而是要主观认知的问题、意见的问题、想象的问题。在社会领域，民众的主观感觉才是最主要的客观事实。因此，在讨论
5、公共政策问题的时候，看似准确的数字，其实并不像官员、专家们想象的那样重要。相反，如果一个国家的民众感觉自己的税负沉重，那么，该国的税负就是沉重的，不论专家们计算出来的宏观税负水平与其他国家相比有多低。这段文字意在告诉我们( )。A.有时公共政策的科学制定需要我们远离数据分析B.一国税负的沉重与否取决于该国公民对税负的主观感受C.我们对一些公共领域问题的认识有失偏颇D.解决公共领域的问题时参考民众的感觉比数据更重要8.由于受定论思想的影响，我们的研究总要分为正面人物与反面人物，而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的，并天真地以为，只要没有反面人物，任何事情都会顺利地进行，按照人们预想的道路
6、向前发展。这是不尊重历史的表现。而只要一个人被定为反面人物，就永远不能翻身，纵使你有再多的好处，也还是反面人物，是个坏人。我们强调历史地看问题，可是我们的很多评价并没有体现这一点，而只是按照我们现代人的思想感情去评价人，给人贴标签!以下对作者的本意表述不正确的是( )。 中公教育 给人改变未来的力量新浪微博 中公教育白云学习中心4A.对历史人物的研究应该客观B.反面人物不应为所有过错负责C.在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情D.定论思想使我们对历史的研究走入了误区9.人们是否接受，或在多大程度上接受市场竞争体制，与其说是个文化差异问题，毋宁说是个历史案例问题，即竞争是否公正的问题。文化传统
7、差异极大的拉美、俄国、伊朗都有强大的公众反竞争运动，而文化类型相同的美英则此无彼有。可见回避竞争是否公正而专在“文化传统”、“深层心理”上作文章，是多么缺乏说服力。这段文字意在说明( )。A.市场竞争体制可以被不同文化传统的国家接受B.公正问题是市场竞争体制的核心问题C.市场竞争体制的文化决定论缺乏解释力D.市场竞争体制根植于文化传统10.一个故事是有关美国的一个自封的皇帝的。了解点美国历史的人都知道，美国的历史和现实中有许多稀奇古怪的事情，但有一样东西是没有的，就是皇帝。因为美国从来就没有实行过帝制，因而也就不可能有所谓的皇帝。然而，1880 年 1 月 9 日的旧金山主要报纸之一的旧金山纪
8、事报却在头版头条刊登了这样一条消息：“君王驾崩”，宣布“美国皇帝和墨西哥保护者诺顿一世逝世”。根据上文推断，作者接下来最可能讲述的内容是( )。A.美国没有实行帝制的原因分析 中公教育 给人改变未来的力量新浪微博 中公教育白云学习中心5B.对该报纸的性质、宗旨进行简要介绍C.告诉读者美国政治制度的演变过程D.介绍诺顿一世的传奇故事11.历程回顾A.集会:参与 B.实力:增强C.活力:展现 D.速度:加快12.蔚蓝:天空A.保持:镇定 B.学习:刻苦C.愉悦:心情 D.气候:干燥13.( )对于网络相当于运输对于( )A.电脑 货物 B.流量 交通C.交流 航线 D.查询 车辆14.风险对于(
9、)相当于制度对于( )A.巨大 激进 B.信用 管理C.规避 完善 D.减少 缺少15.理论对于( )相当于( )对于设计A.实践 规划 B.建构 图纸 中公教育 给人改变未来的力量新浪微博 中公教育白云学习中心6C.完美 严密 D.系统 程序1.【答案】A 解析 这是一道成语辨析题。根据“思想和言论激烈、出格乃至悖于常理”，可以排除 B、D：“虚张声势”，假装出强大的声势;“豪言壮语”，气魄很大的话，这个词不能体现出“悖于常理”;“夸夸其谈”形容说话、写文章浮夸不切实际;“危言耸听”，指故意说吓人的话使听的人吃惊。这个词很形象地说明了思想和言论的“出格”。所选词语加了双引号“”，是贬义褒用。
10、故选 A。2.【答案】A 解析 这是一道成语辨析题。首先排除 D 项，“捉襟见肘”，形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来;由“被抽空了细节”可以排除B、C 项;“博大精深”形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微;“鞭辟入里”形容分析透彻，切中要害。故选 A。3.【答案】D 解析 这是一道成语结合实词的辨析题。由语句中的“透支未来”，可以判断后一个空应选“贪婪”，故选 D。4.【答案】B 解析 这是一道实词辨析题。由“把玩”可以排除 B、D 两项;“轻慢”和“轻视”都有看不起的意思。最后一空根据转折词“可”可以判断应该选“可爱”;“可叹”有令人感叹和赞美的意思;“可爱”用在该句中只是
11、对“爱美的”读书人的一种肯定，没有赞美或感叹之意。故选 B。 中公教育 给人改变未来的力量新浪微博 中公教育白云学习中心75.【答案】B 解析 这是一道实词辨析题。该句考查词语搭配。“宏大”，巨大，宏伟。比喻事物的气势宏伟、巨大。如志愿宏大;“恢宏”，宽阔、博大，如气度恢宏;“庞大”，表示形体、组织、数量或程序大大超过惯常的范围或标准;“宏伟”，(规模、计划等)宏大雄伟。如气势宏伟。同时由“考证”一词可以排除 D 项。“精妙”指精致巧妙，多形容工艺品等;由“剖析”一词可以排除A、C，“剖析”分析的意思，“周全”，周到，全面，多指制订计划、考虑问题比较周到和全面;“周详”，周到而详细，一般指考虑
12、问题周详;“周密”，周到而细密。故选 B。6.【答案】A 解析 这是一道意图推断题。文段第一句指出所有公民都受到宪法保护，紧跟着说“如果穷人还没有得到充分保护就谈保护富人的危害”，破折号后是列举危害。故 A 项正确。7.【答案】D 解析 这是一道意图推断题。根据“民众的主观感觉才是最主要的客观事实”，“因此，看似准确的数字，其实并不像官员、专家们想象的那么重要，相反，如果一个国家的民众感觉自己的税负沉重，那么，该国的税负就是沉重的”这些语句都在说明民众的主观感觉的重要性。A 项过于绝对;B 项只是文段所列举的一个例子;C 项是扩大文意。故选 D。8.【答案】C 解析 这是一道细节判断题。根据“
13、这是不尊重历史的表现”以及“我们强调历史地看问题”可以推知，作者在对研究历史人物这个问题上要求“尊重历史”，也就是应该客观。排除 A 项;B 项根据“人们一般认为一切 中公教育 给人改变未来的力量新浪微博 中公教育白云学习中心8过错都是反面人物造成的”，可以判断作者并不支持这样的说法，故 B 项也是作者的本义;D 项根据“由于受定论思想的影响”，可以判断 D 项也是作者本意。C 项，根据文段最后一句，可以判断作者对“按照现代人的思想感情去评价人”这一做法有自己的看法，但并没有说要“尽量抛开现代人的思想感情”，该项属于主观臆断，不是作者的本意，故选 C。9.【答案】C 解析 这是一道意图推断题。
14、“可见”后面的语句是该文段的结论性语句，即“回避竞争是否公正而在文化传统、深层心理上做文章，是多么缺乏说服力。”故 C 项正确。10.【答案】D 解析 这是一道语句衔接题。由文段开头“一个故事是有关美国的一个自封的皇帝的”，结尾处“美国皇帝和墨西哥保护者诺顿一世逝世”，前面是讲所谓的“美国皇帝”，接下来应该是讲诺顿一世的有关事迹。故 D 正确。11.【答案】A 解析本题属于动宾关系，同时考查走过的历程只能回顾，实力可以增强，也可以减弱，速度可以加快，也能够减慢，排除 B 选项和 D 选项，C 选项中的活力是抽象名词，也排除。所以选择 A 选项。12.【答案】C 解析题干中，“蔚蓝”是形容词，“天空”是名词，二者是修饰的关系。“愉悦”是形容词，“心情”是名词，“愉悦”修饰“心情”。本题正确答案为 C
