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1、1在郧西三中法制安全教育大会上的报 告（2012 年 4 月 23 日）尊敬的各位老师、辛苦的各位同学：一年一度，春暖花开。在老师们满怀喜悦、精品细偿素质教育富有成效、高考奋战再创辉煌之时。应三中校领导的邀请，借此机会，在这个大会上，和我们的老师、同学们一起谈谈寓道于文、寓法于教及法制与安全方面的一些知识和问题，意欲通过这种形式开展一次法制与安全教育，让大家学法、知法、懂法，从而遵纪守法。大家都知道，圆规是画圆的，直尺是画直线和多边形图形的，也就是说没有规矩不成方圆。一个家庭，一所学校，一个国家，家有家规，校有校纪，国有国法。一个健康有序的市场竞争环境，一个良好的人与人之间的社会环境，一个持续
2、稳定的政治环境的存在与发展都必定需要有法律的规范与协调。作为高中生，要在严格遵守校纪校规的同时，还要依法规范我们的行为。这就是我们经常所说的遵纪守法。改革开放，给中国社会注入了新鲜血液，带来了翻天覆地的变化，但是随着市场经济的拓宽与发展，社会治安也日趋复杂，一些黑暗的、腐败的、丑恶的东西也泥沙俱下般地冲击着社会方方面面，渗透着社会各个领域，学校也不例外。2在国门敞开，经济高速发展的今天，试想：如果没有严肃的健全的法制作保障，那国家、社会将是一盘散沙，经济建设也将一事无成，人民群众也不能安居乐业！作为学校，并非世外桃源，也并非人们常常称道的洁净之地，也就是说现在的教育十分难办。中考、高考的考试制
3、度，使大批高中学生因偶然或必然的缘由而名落孙山，给家庭和社会带来麻烦；另一方面，受市场经济冲击波的影响， “一切向钱看” 、“读书无用 论”之风再度刮起，纵然读了书，考了学，毕业之后也难以寻求分配工作。如此现状，在一定程度上导致部分学生纪律涣散、无心向学、偷盗拿摸、打架斗殴，也由此势必导致这些学生将来成为社会的反面教材！拥有 余名教师、 个教学班、 余名学生的郧西三中，通过近几年的努力和发展，学校面貌焕然一新，学校管理趋于制度化、规范化、科学化，教风正、学风浓、校风好，这里是广大有志之士走向成材的熔炉和摇篮；这样的环境，可以锻炼人、培养人、造就人。我们在座的，大多来自郊区和农村，都是山里的孩子
4、，农民的儿子。要知道在我们的山区农村，尤其是穷乡僻壤，办学有多难，孩子想读书的心情有多切，农民的命运有多苦！有一年，我下乡到景阳泥沟，耳闻目睹，该乡一个村为集资建校，一户农民，全家 7 口人，需人平运砂 2000 斤，学校建在半山上，山那么高，坡那么陡，只户主一人是劳动力，其他家庭成员老弱病残，孩子读书学杂费无3着落，户主无可奈何，思来想去，最后汉江投河而自尽，留下来的是一大堆社会问题。这个事实，不是说集资建校有问题，而是说党和政府及其广大人民群众为了办教育而付出的努力和代价！伴随着时代和经济的发展，农村集镇化，集镇城市化，一方面学校条件在改善，另一方面，山区农村孩子读书的困难在加大。为了让孩
5、子读书，读好书，只有到集镇到城市高价租房和买房，耗费一定的人力、物力和财力。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。我们在座的好多人，家庭富裕，爹妈有钱，在一定程度上产生优越感，骄生惯养，放任自流，生在福中不知福！可以说，极少数人已是四体不勤、五谷不分的寄生虫！由此以来，这些在学校表现也不十分好，乱买乱用乱花钱，胡吃胡喝瞎花钱，学习不用心，思想不上进，平时不努力，考试干着急，考试成绩分明是 59 分，而给家长汇报说是考了 95 分。这样的学生到头来必将是掩耳盗铃，自欺人、自毁前程。有人会问：现在花那么多钱读书又有何用？虽然读了大中专，毕业了又无工作可做，不如早打点、早挣钱！是的，从目前形势来看，大中专
6、毕业生分配不够理想，这是全国的大气候，这是市场经济发展的必然，不是学校的原因。但请大家必须清醒明白地认识一点：那就是不读书不会成材，知识能力贫乏的人只会给他人打工，不会给他人做老板，小学生是当不了科学家造不了原子弹的。1931 年日本发动“9.18”事变，侵占我东北三省；1937 年又发动“7.7”4芦沟桥事变，全面铺开侵华战争；1938 年攻占南京，一次性杀害中国同胞 30 余万人！为什么小日本敢侵略我大中国？是因为那时的中国已是战乱纷争、国力衰败、任人宰割、民不聊生的中国，那时的中国完全是一个地道的“东亚病夫” ！1999 年 5 月 8 日，以美国为首的北约（西方发达的资本主义国家）公然
7、践踏联合国宪章，用导弹袭击我驻南联盟大使馆，3 名中国记者遇难，20 余名大使馆人员受伤。2001 年美国侦察机又进入我国领空侦察，被我空军发现，美机撞沉我空军防卫机，英雄王伟不幸遇难。这样的野蛮暴行，令人何等愤慨！然而又怎么样？只不过是我们的大学生们游游行、示示威罢了！我们的广播电视表示遗憾罢了！我们把美国无可奈何。为什么？不是我们中国人怕美国人，而是中国太穷了，太落后了，国力太不强大了，打不了那个仗，也打不起那个仗，也就是说，落后只有挨打，人家欺负你，你只有忍屈受辱！美国的这两次暴行，伤害了中国人民的感情，伤害了中华民族的自尊心。在我们现实生活中也是同样的道理。人穷则志短，财大则气粗。所以
8、，我们要发奋图强，不懈努力，为家长争气，为自己争光！我们不妨看看，那些产生优越感的学生，无心向学的学生，一定成天想着做坏事儿，一做坏事儿，就违反了校纪校规，就要受到学校严肃处理。在学校违反校纪校规，出学校到社会，就会逐步走向违法犯罪的道路；一旦违法犯罪就要5受到法律制裁，有的甚至蹲监狱、坐班房。这样不仅伤害了父母、老师、亲人、朋友，更重要的是误了自己的前途，毁了自己的一生。如县一中高二学生吴某殴打他人致人重伤构成犯罪就是一个典型的例证。2009 年 5 月 8 日晚 23 时许，学生普遍就寝，高二( 12)班学生吴某因故至 202 宿舍滋事，高一( 13)班学生蔡某闻讯前去观望，被吴用拳头击中
9、左眼，次日上午送县人民医院检查，下午送市人民医院救治，后转入太和医院医治。5 月下旬，吴某被公安机关传讯后即离开学校。8 月 18 日，蔡某的眼伤经法医鉴定为重伤，并构成 8 级伤残。8 月 21 日，郧西县公安局以故意伤害罪对犯罪嫌疑人吴某作出刑事拘留决定；2010 年 2 月 2 日，吴被抓捕归案，2月 6 日被依法执行逮捕。 中华人民共和国刑法第二百三十四条规定：“故意伤害他人身体的 ”处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徙刑或者死刑。犯罪嫌疑人吴某学习成绩尚好，很可
10、能成为一名大学生，其家庭亦寄于殷切希望，然而为了赌一时之气，大打出手，致人重伤，触犯刑律，把自己送进了监狱。十年寒窗，寒窗十年。法制是无情的，现实是残酷的。他在流泪，他的父母、亲人在流泪，他的老师和同学同样在流泪！为探索学生违法犯罪问题，本人曾经通过查阅公、检、6法机关的有关档案资料，走访城关地区几所学校，对近三年来学生违法犯罪问题进行调查研究，其中很多问题值得思考。三年中，全县高中小学生或未成年人违法犯罪 305 人，占违法犯罪总数 16.1%，且每年呈大幅度上升趋势。其主要表现在以下几个方面：一是偷窃财物，占违法犯罪总数的 56%。据阅卷和公安机关平时掌握的情况看，凡接受公安机关传唤教育的
11、学生，无论当时是哪种情形被传唤，都曾有过偷窃行为。2005 年 10 月 10 日，县公安局组织专班，缜密侦查，一举将涉嫌盗窃的犯罪团伙成员吕某、刘某、彭某、贺某、张某、朱某抓获，破获发生在城关地区的系列盗窃案件 21 起。涉案价值达 3 万余元。为遏制盗案频发的态势，县公安局从刑警大队、治安大队、城关派出所等单位抽调人员迅速开展巡逻查控和案件侦破工作。刑警大队在进行案件侦破的过程中，从犯罪分子作案手段、盗窃物品着手，对域关地区进行了重点清查摸排工作。办案民警在了解到城关无业、辍学青少年吕某等人无经济来源，但花钱却异常大方的线索后，利用特情对其重点布控，后在吕某家中发现部分被盗物品。在铁的事实
12、面前，犯罪嫌疑人吕某、刘某等人对采取撬锁、撬门等手段入室盗窃的犯罪事实供认不讳。2006 年 8 月 23 日，县公安局刑警队经过近一周的深入调查摸排，成功打掉了一青少年盗窃团伙，将团伙成员 5 人抓获归案。经查：结伙作案，7采取撬门扭锁等手段，在城关地区盗窃作案 10 余起，盗窃现金、物资折款达 l 万余元。类似这样情况，留给我们学生去深思，努力做到“浊者自 浊、清者自清” 引以 为戒。不要因为一时的放任自己，干出违反校纪校规和违法违纪之事，严重损害了学校的良好声誉。公安部规定：偷窃数额 500 元立案，1000元报捕判刑。也就是说，偷窃数额达到一定数量就是盗窃，就要刑事立案，就要坐牢判刑。
13、偷窃财物不足 500 元的，依照中华人民共和国治安管理处罚法的有关规定，可行政拘留十五天，并处罚款 1000 元。二是敲诈勒索，占违法犯罪总教的 17.4%。这类情况大多是以大欺小，以强欺弱，以多数胜少数。去年 8 月 30 日晚7 时许，县公安局刑警大队闻警即动，快速出击，查获一少年抢劫团伙，将辍学在家的城关镇洪台村七组涉案人员张某、柯某、周某、徐某抓获并予以刑事拘留。经查，当日下午 5 时许，张某等五人在寺沟中学路段将寺沟中学学生朱某兄弟二人拦住搜身，并持砖头、菜刀将二人殴打致伤，抢走钢笔一支后逃离现场。抢劫属于暴力犯罪，不论数额大小，一律坐牢判刑。根据公安机关掌握的情况看，在座的极少数人
14、在上学、放学路上，在上厕所的工夫，经常向他人强迫要钱，甚至搜身敲诈，如他人不服，就打人、骂人。严重扰乱社会治安。三是打架斗殴，占违法犯罪总数的 19.8%。如郧西城北中学初三学生李某在上午课间休息时同同班同学刘某打闹，8影响了同学徐某的学习，为此被徐推倒在地，李即从自己课桌抽屉内拿出折叠小刀将徐的腹部刺伤，左背部刺穿，深达胸腔，伤及左肺，构成重伤。李已构成犯罪，被逮捕判刑。据调查表明，有些人起初本是受害人，但受到侵害后便想方设法，拉帮结伙，予以报复。又如该校已毕业学生卜某与另一学生有矛盾，就请哥儿们帮忙，他打别人，别人打他，在学校闹得一塌糊涂。还有一学生手拇指被他人打成骨折，但不报案，最后以血
15、还血予以报复。这样的作法实在是愚蠢之极。如 2010 年上学期，城北中学初二学生王某与初三学生张某发生纠纷，相互邀约社会人员参与打斗，致王某的胳膊被砍伤，住院达一月之久，花费上万元，中考成绩一落千文。再如有人帮忙打，还说正当防卫！所谓的正当防卫，就是国家、集体财产和他人、本人的生命安全遭受不法侵害时，违法犯罪正在进行时，而为阻止其违法犯罪继续发生而采取的有效手段。有的同学之间为区区小事而产生矛盾，产生矛盾之后，不大事化小、小事化了，而是扩大事态，大打出手，甚至纠聚他人，显威逞能。在我们的学校，有没有类似的情况存在，值得深思！四是流氓鬼混，占违法犯罪总数的 6.1%。我们郧西人善于赶时髦，沿海开
16、放城市的一些东西被囫囵吞枣式地吸收过来，去年 8 月初的一天晚上，县公安局突然集中统一行动，全面清查美容美发厅，其中查获了一名湖北口中学尚未初中9毕业的年仅 1 5 岁的女学生与他人流氓鬼混，为了赚钱，失去廉耻。个别女生，与社会不正当交往。俗话说：“人穷志不穷”。将来我们无论从事哪种职业，都应当做一个有理想、有道德、有志气、有尊严的人！青少年学生生走上违法犯罪道路，究其原因，主要表现在四个方面：一是淡漠无知的法制观。受社会大气候的影响，现在考评学校好坏的一个重要标尺好像就是看其教育教学质量高低，所以学校在这种形势威逼和环境影响下，不知如何是好。虽然在教育教学上付出了大量而艰苦的努力，收效也不十分明显。在有的人看来“ 只要学习好，其他都次要” ，导致一部分学生有“学 ”无“品”，一部分学生 “品学” 皆无。家长关心的是孩子的学习成绩，而对孩子的品德行为则不闻不问。一些小学生未上初中、初中毕业未上高中、中专的学生流入社会，无业可从后，便寻找自己生活“出路” ，去 偷、去抢，社会管不了，
