水的调查研究方案3篇

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1、水 的 调 查 研 究 方 案 1一、调查目标1、通过本次活动，让同学们了解水资源的现状，了解保护水资源的重要作用，使同学们都来关心，保护家乡水资源。2、知道水污染的危害及主要原因。3、让人们下意识地节约水资源、注重水污染问题二、调查过程1、调查时间：20XX 年 8 月2、调查方法：询问长辈、实地观察等3、调查组成员：、等镜头一：同学们玩装满水的气球和用水枪互相喷射;镜头二：少数农民还是有用水不方便的情况(无自来水);镜头三：许多人用完水后没有把水龙头拧紧;镜头四：当人们看到水龙头没有拧紧时，竟置之不理;镜头五：将清澈的水源直接倒掉;镜头六：废水、污水随意往河沟里倒，往河道仍垃圾。三、调查结

2、果(一)用水调查水样分析：(见附表 1)1、生活用水调查分析居民环境保护意识较为薄弱，临河居民有随意将生活垃圾倒进河道中的现象;家庭节水意识不强，一水多用现象比较少见，节水器材的使用率低。2、农业用水调查分析由于农民使用化肥、农药的增加，导致水中生物锐减，有水质变坏的现象。3、工业用水调查分析某些工厂的废水直接排进河道，导致水质变差，水生动植物濒临灭绝。(二)问卷调查问题一：你怎样看待浪费水资源这一件事?结果如下：10%的人认为浪费水可耻，应加以制止、批评;40%的人持无所谓态度;50%的人认为我们国家我们乡水多着呢!不愁没水!那点水算什么?问题二：你如何看待洗完手不把水龙头拧紧这一事情?分析

3、显示：5%的人认为虽然没把水龙头拧紧水只是一滴滴的往外流，但是时长了，这滴掉的数量是惊人的，对于这一现象还是应制止;20%的人依然人持无所谓态度，他们觉得不关他们的事;75%的人对这一事情的态度很轻蔑，他们认为这一滴滴的能浪费多少水，又能花多少钱?问题三：你如何看待随意倒废水问题?分析显示：哪儿方便哪儿倒，哪儿方便哪儿仍的居多。看完这一调查结果，你是否觉得很痛心呢?同学们居然这么轻视水资源!让我们来分析一下这调查结果。在问题一的回答中，我们应赞同 10%的同学的看法，对于 50%同学的看法到底有没有道理呢?虽然我们地球上海洋占总面积的71%，但 97%是海洋水，而人类所需淡水资源仅占全球的 2

4、。5%，目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的 0。3%。随着我市人口和经济的进一步增长，如不尽快扼制河道水质下降的局面，将使我市的人均可饮用水源进一步下降，进而威胁到国民经济的可持续发展。在问题二的回答中，我们可以看到认为应制止这一现象的人明显少了，对这态度很轻蔑的人明显多了。这是由于什么原因呢?我想是由于人们小看了这拧不紧的水龙头浪费水的数量。所以，我做了一个实验，大家一起来看看吧!如果每人把个水龙头拧不紧的话，一分钟要白白流掉 30 滴左右，一小时就是 1800 滴，一天就是 43200 滴，我们仅一个小小的三益乡就有七八千人，那一天要浪费多少水?整个中国

5、呢?整个地球呢?天哪，我真不敢想象!你看了上述实验结果后，你是否还觉得没什么?而在问题三中我们得知：人们并不重视水污染这一问题，而是只图方便的问为自己着想，从未想想污染后的后果。大家可能注意到了，在问题回答中，都有人持无所谓的态度。对持无所谓态度的人他们都是觉得这不花他们的钱，不是他们的事。但我想对他们说：这并不是钱的问题。更何况水是我们人类共同拥有的无价之宝，如果它一旦失去了，就是用再多的钱也换不来它啊。你们觉得这不花你们的钱，但这是在侵吞你们的无价之宝啊!这是间接地偷走你们的财富啊!四、建议针对家乡水资源已经受污染的现状，针对要让家乡的水重见晶莹，能更好地为人民服务的目标。我们提出以下几项

6、建议：1、宣传节水：充分利用广播、电视、网络等媒体加强环境保护宣传，让环保意识深入人心。2、我们中队成立“护河劝导小队”，对污染水资源行为进行劝告。生活节水：水的调查研究方案提倡循环用水;B 推广节水器具;C少使用洗涤剂和清洁剂。D 提高水价，对用水少于一定标准的人减少水费;对用水严重超标的人给予处罚。3、农业节水：减少农药、化肥的使用;转变作物品种，多种植耐旱、耗水量少的作物。4、工业节水：提高水的利用率;要求污水经过处理后，达标排放。5、希望政府加强监督管理，并增加投资，兴建绿色工程。做完此次调查，我的心情很沉重。我为人们的愚昧而担忧，在这样下去水资源将面临怎样绝境?水是人类赖以生存必不可

7、少的资源，是我们共同拥有的无价之宝，是生命的源泉，维持我们的生活。没有水，万物就会消亡;没有水，人类无法生存;没有水，就不会有秀美的湖光山色节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。不，我想不光是水，还有许多资源也面临绝境，例如：森林资源等。我们人类应该清醒了，应该告别愚昧了。因为这些资源很可能就要离我们远去了。所以，请大家珍惜每一滴水，千万不要让这地球上的最后一滴水就是人类的眼泪!水 的 调 查 研 究 方 案 2这个学期我们学习了一门新功课科学，其中有一课是家乡的水资源。课堂上，李老师让我们说说关于家乡的水知道

8、哪些事情?还想知道些什么?同学们七嘴八舌地讨论开来，同学们对于家乡的水知道的非常少，但却提出了许多想知道的问题?如：“家乡的水多吗?”，“家乡的水主要分布在哪里?”，“家乡的水受到污染了吗?”，“污水对人有什么危害?”“家乡的水够用吗?”，老师让我们选择其中几个有代表性的问题进行研究，大家经过讨论决定选择其中的：1、家乡的水资源主要分布在哪里?2、马銮湾水域调查研究;3、杏林湾水库调查研究;4、坂头水库水资源调查研究;5、洗涤污水对小鱼等动物有什么影响?6、我们一家人一天的用水量等六个问题进行调查研究。我们在老师的指导下分组制定了调查研究计划表，这个计划表包括小组名称、调查项目、调查方法、调查

9、时间、地点、调查结果等。星期四的下午，有的同学在李老师的带领下先来到了环保局，进行调查访问，环保局的叔叔向我们介绍了有关家乡的水环境，并向我们提供了厦门市环境质量报告书等书籍资料;有的同学来到水利局调查访问，水利局的阿姨向我们介绍了家乡的水资源情况，还向我们提供了杏林区水利资源报告等书籍，回到学校后，我们在老师的指导下仔细地阅读了有关资料。星期天，有的同学在家长的带领下分别到马銮湾、杏林湾、坂头水库等地进行实地考察，我们并带回水样进行研究。此外我们买来小鱼做了污水对小鱼有什么影响的实验，还通过查水表调查一家人一天的用水量。最后我们综合各组的活动，写出了这份家乡水资源调查研究表。(后附表)通过这

10、次调查家乡水资源的活动，我们不仅了解了家乡水资源的基本状况，水污染的危害及主要原因，并提出了一些改善家乡水资源状况的建议，树立了关心水资源、珍惜水资源、保护水资源的意识，还通过合作学习，学会了一些调查的方法、亲身经历、体验一个完整的科学考察过程，并享受到科学考察所带来的乐趣。水 的 调 查 研 究 方 案 3一、调查背景最近，我国的西南地区又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!后来，我上网查了有关水资源的资料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为 18 万亿亿升。这个数量

11、似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的 99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余 1%还大都在 800 米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的 0。01%。世界上已有 18 个国家的人均可再生水资源拥有量不到 1000 立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有 34 亿人口平均每年只能得到 50 升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。我们家乡地处黄河之滨，水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接饮用的，我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上，这样淡水资源就所剩无几了，而且分布不

12、均，东多西少，南多北少，缺水的地方实在很多。因此，流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展，我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机，已经向我们敲响了警钟!二、调查目的(一)、让我们了解家乡水污染的现状，了解保护水资源的重要意义。(二)、让同学们知道水污染的危害，使同学们都来关心、保护家乡的水资源。(三)、培养同学们热爱自己美好的家乡，热爱社会，热爱大自然，从小养成节约用水的好习惯。(四)、提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。三、调查过程(一)、调查时间：20*年*月 20 日(二)、调查地点：*境内的响坎河、中山河流域(三)、调查方

13、法：询问长辈、实地考察(四)、调查组成员：领队：*组长：*成员：*四、调查结果十年前：水的颜色：无色;水的用途：生活用水、农业用水;河道大小： 一般大小;水上漂浮物：水草等水生植物。现在：水的颜色：大部分呈现黑色;水的用途：生活用水、农业用水、工业用水;河道大小：好多河道变窄，河床升高;水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。五、主要原因分析(一)、居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。(二)、由于农民在种植过程中，越来越多的使用化肥、农药，导致水质越来越坏。(三)、某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中，导致水质变坏，水生植物消亡。六、建议针对家乡水资源已经受到污染的现状，我提出以下几点意见：(一)、充分利用广播、电视、网络等传播媒体，加强水资源保护意义的宣传，让环保意识深入人心。(二)、提倡居民节约用水，推广节水器材，日常生活中尽量减少使用化学用品。(三)、提倡农民尽量减少使用农药、化肥，转变种植品种，多种耐旱植物。(四)、要求工厂污水排放时，必须经过污水处理后，达标排放。(五)、希望政府强化环境保护管理，加大环境保护投资，制定一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，作出严格的限制和规定，为建设绿色家园保驾护航。感悟：保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护我们人类自己。如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。