【2017年整理】线索 文档 (3)

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1、线索一串珍珠项链,无论怎样玲珑剔透、雍容华贵,一剪断线,便会散落解体。离开了这条看似可有可无的细线贯穿,零散的珍珠就无法化零为整,结构成一个整体;就无法表现项链整体的脉络清晰之美、造型艺术之美、浑然一体之美。记叙文写作,所选材料,如珠盛玉盘,要连珠成体,彰显美文魅力,也离不开这样一条线。这条线就是文章的线索。不同的是,贯穿项链之线是有形之物,链接选材之线,无形之体。一、线索的宏观分类线索有明线、暗线之分。就如马路穿城四通八达,举目可见;下水管线星罗棋布,却隐身地下一样。行文中链接字面各点就能自然成线的线索,称为明线。有的文章,行文过程中,无法从字面上找到组成线的点,需要通过现象,挖掘本质思想感

2、情,才会发现那里有一条隐形的线索,我们称为暗线。线索有单线、复线之别。作者在写作的时候,或者受写作材料自身特点的限制,或者为了使文章的结构完整严谨,或者为了彰显文章的条理,或者为凸显篇章设计的艺术魅力,作者要根据表达的需要,来选择使用明线还是暗线,选择使用一条还是几条线。所以一篇文章可能只有一条线索,也可能同时运用几条线索;可能都是明线,可能都是暗线;也可能明线、暗线综合使用。使用一条线索,为单线;使用多条线索,为复线。二、常见的具体线索类型在阅读和写作的时候,我们会经常看到,也会经常用到一些线索。我把它们归纳为六类七种。六类用单个字来表达就是:人、事、物、时、空、情。其中“情”又包含两种形式

3、:一是以某种特定不变的情感为线索,二是以情感的变化为线索。因此具体种类是七种。(一)人以 某人 的见闻和感受为线索1.“某人”的含义这个“某人”既可以是作者,也可以是事件中的人物。但他绝对不能是作品中的主要人物作者极力表现的核心人物。他可以扮演单一的角色,在文章中只做看客,不参与事件;也可以扮演多重身份一方面是看客,另一方面参与中心事件,但只做侧面人物或者推动情节发展的人物。2.“某人”是线索人物必备的条件(1)事发时他在现场,合情合理,无需交代理由。比如写一次回忆上发生的事。如果他的身份是领导的秘书,或者听会的人员,无需交代到达现场的理由,因为他的身份就决新课讲解定了他在现场的合理性。(2)

4、事发时他在现场,不太合理,要给个合理的理由,让他到达现场。例如写一个十字路口发生的一次打架事件。他作为学生,主要生活环境是学校、家庭,要让他出现在现场,就要给出一个合理的理由。(3)他要有充分的理由留在现场,近身经历事件发生的全过程。有个同学写文章,写了一个人,在商场门口拾金不昧,等丢钱的人,整个事件先后经历了两个多小时,而我作为线索人物,当时是陪妈妈到商场买东西。试想,主人公在现场等失主时间如此之长,我作为一个普通的顾客,抛开妈妈,就在旁边等着,直到失主把钱取走,一看就是虚构的事件。如果这期间给出这样一个理由:一个同学给他送第二天演出必须穿的服装,却因为交通堵塞,迟迟没来,他留在现场的理由就

5、十分充分了!(4)文章的主要内容,都是他个人亲历的所见、所闻、所感。即便参与事件,也是略写的内容。他只是线,详写了就变成了珠,他就由线索人物变成主要人物的了,造成喧宾夺主的后果。(二)事以 某事 为线索1.“某事”的含义一件具体的事。事件可大、可小,没有具体限制。2.“某事”充当线索的必备条件事件作为线索,有两种形式:(1)一件事引发多件事,引发事件就是文章的线索这种情况必备的条件是:A、某事是因,和其他事件有直接因果关系;B、某事略写,引发的其他事件详写;C、某事只作为其他事件的诱因出现。例如老师让同学写日记,引发了父母对写日记是否有用的争吵,引发了校长对他的这种行为增加了学生负担的评价,引

6、发了学生与老师的对立。如果略写“老师让学生写日记”这件事,其他事件详写,这件事就是这篇文章的线索。(2)有多件事构成的一件大事,大事就是文章的线索这种情况必备的条件是:按照时间发展的先后顺序,详细描述一件件六要素齐全的小事,各小事可以独立成篇,将这些独立的篇章连在一起,就构成了一件情节曲折的大事,这件大事,就是全文的线索。例如西游记 ,全文有大闹天宫、三打白骨精等一些列小事组成,合起来就构成了大事唐僧师徒西天取经。西天取经就是本文的线索。(三)物以 某物 为线索1.“某物”的含义这个“某物”既可以是一个具体的事物,也可以是一类事物。2.“某物”充当线索必备的条件以物为线索,有两种形式:(1)以

7、某个具体的物为线索这种情况必备的条件是:A、明确交代这个物是什么;B.整体讲述的是关于这个物发生的故事,C.要明确这个物的由来;D、要揭示这个物代表的深刻意义。E、文章常常以这个事物为标题。例如一件珍贵的衬衫 、 羚羊木雕 、 枣核等等。(2)以某类事物为线索这种情况必备的条件是:A、全文围绕多个事物写了多个故事或故事情节;B、这些事物都是一类事物;C、故事按时间顺序向前推移,这些事物先后出场,并围绕着逐个出场的事物,演绎着不同的故事情节,不同的事物代表着不同的试想感情。有的还彼此联系,蕴含着深刻的哲理。例如王愿坚的灯光 ,作者从散步欣赏天安门前的华灯绽放落笔,追忆 1947 年一个围歼国民党

8、 57 师的夜晚,一位副营长划火柴为灯光看书,书上的插图是一个孩子在明亮的电灯下读书的情境,问我是否见过电灯,对电灯极其向往,对孩子能在电灯下读书充满无限热望!半个小时后战斗打响了,他带领突击队第一个攻破了城墙,为了给大部队指引方向,毅然决然地将书点燃作为引路光标,最后战斗胜利了,他却因为火光被敌人用枪打得千疮百孔。文章最后表达的含义是,没有这样的先驱,点燃自己作为照亮黑暗世界的光,今天就没有长安街的华光。 “灯光”在全文中包含:长安街灯的华光,火柴瞬间亮起的萤光、插图上明亮的电灯光、心中燃起的憧憬之光、用书本燃起的引路之光,用生命点燃的形象之光。彼此联系,蕴含着没有牺牲奉献,就没有今天的幸福

9、生活之意。(四)时以时间的变化为线索1.“时间变化”的含义它包括时间点的变化、时间段的变化,还有一种情况,行文没有表明时间的词,只有行为的先后顺序,这也属于时间的变化。例如早晨、正午、傍晚,是时间点的变化;春晓秋冬是时间段的变化;先.,接着.,再.,是表明进程的时间变化。2.以时间变化为线索必备的条件(1)各部分内容有明确的时间隶属关系,范围明显;(2)这些时间划分的标准一致。要么都按点划分、要么都按段划分,要么都按照进程划分;(2)时间呈现顺向或逆向排列,不错乱颠倒。(五)空以地点的变化或方位的变化为线索1.地点的变化和方位的变化的含义地点变化是指从一个地方到另一个地方,表示空间位移。例如,

10、从家到学校、从上海到武汉。方位变化表达的是地点不变,方向的变化或范围的转换,前者如东、西、南、北,上、中、下;后者如内、外等。2.以地点和方位变化为线索必备的条件(1)各部分内容有明确的地点或方位隶属关系,范围明显;(2)这些地点或方位划分的标准一致;(2)地点、空间变化呈现顺向或逆向排列,不错乱颠倒。(六)情1.以 某人或某物 对 另外的某人或某物 的 某种情感 为线索2.以 某人或某物 对 另外的某人或某物 的情感变化为线索1.“某人或某物”以及“某种情感”含义 世间万物,有情感的不仅仅是人,所以这种有情的既可以是人,也可以是物。例如小猫、小狗等,同样感情指向的对象,也不一定都是人,还可以

11、是动物,植物。特定的背景下,人对物、物对人、人对人、物对物的感情是特定的。如被人关心,唤起的感情就是感激,不能是憎恶等。2.第一种类型必备的条件全文无论是借助现象来表现的部分,还是直抒胸臆的部分,还是文章结尾画龙点睛的本分,表达的感情始终如一。如一篇写景散文,题目是我的家乡开头就直接抒情我爱我的家乡。进而极尽描绘之能事,按春夏秋冬的顺序分四段写景,极力表现家乡之美,文章结尾,深化主题,力拓感情之深我可爱的家乡,我想掬你入手,让您从此拥有百般的呵护,我可爱的家乡,我想拥你入心,让您从此得到我灵魂的护佑和真情的浸润!全文以时间变化为明线,同时又深藏着一条作者对家乡的真爱为暗线。3、第二种情感线索必

12、备的条件文中人物情感,随着经历的变化而变化,全文主体的结构就像一个多层的汉堡:一层经历,定位感情,二层经历,感情发生变化,三层经历,感情再变,直到文章结束。三、线索的作用(1)从结构上看:贯穿全文,使文章的浑然一体,结构严谨;(2)从条理上看:彰显行文脉络,使文章条理清晰,层次井然;(3)从艺术效果上看:凸显文章构思风格,体现文章的个性化形式之美。六类七种线索,各有各的特征,要想严格区分,必须关注其必备的条件。就如长方形和正方形,两组对边均平行,四个角亦全是直角,只有四边相等、四边不等一点差异。虽差之毫厘,但缪之千里。我们学习的时候要体会各种线索的差别,在阅读实践中强化辨析,在写作实践中,通过

13、运用,进一步提高这种辨析能力。看山老爹太阳醒了。看山老爹醒了。 他从炕上爬起来,不吃不喝,头一件事是撕掉一页日历,然后揣两个冷馍,背上水壶,踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时,猫下腰,洗几把脸,再掬几捧清凉的泉水,咕咕喝下,顿时觉得一阵透心地爽快。 同一万个昨天一样,一成不变,再量一次生活的周长。孤零的身影,叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里,相伴山风,铺就生命的四季。 并非孤身独旅,风、雨、雪,都是他形影不离的旅伴。 春风如酒,扑面微寒;夏风如茶,香飘山峦;秋风如烟,落叶飞天。雨很珍贵,说来就来,说走就走,小似喷雾,大如瓢泼。 例题 温则为雨,寒则为雪。山上冷得早,有时旧历八月就飘

14、起雪花,九十月就可能大雪封山,只跋涉几步,便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴,走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方,没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋,不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了,不用着意去咀嚼生活,也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜 走啊走啊,黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家。 自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛,一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发,大山就再也遮掩不住贫(j) 与荒漠。看山老爹呼天喊地,天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此,那些没有月色没有星光的夜晚,再也听不见北方的狼嗥了。 无量的绿色无量的财富,曾经给看山老爹无量的满

15、足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭,于是老爹吃在山里,睡在山里,像个淘金人,捡拾一粒一粒树种,栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。 跋涉了一天的看山老爹,席地盘坐在松树下,不眠的目光,于皎洁的宁静中,寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心,也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土,牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习,他抬起身,提了提大半口袋树籽儿,沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。 从来没有人说过,看山老爹命定要与大山厮守一生,也不是没有人接他看山的班。可是多年以后,当他种下的一粒粒树种,栽下的一棵棵幼苗,终于长成山的血脉,山的灵魂,看山老爹就以终生放逐林海为

16、福气,以每天梳理绿色阳光为乐趣,为享受。他的心很广阔,装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小,只装着绿色,只装着染着绿色的阳光。 看山老爹又一次面对大山,面对自己以毕生汗水养育的山林,量一次生命的周长,呵护四季绿荫。夕阳西下,他默默饮进几许孤独,望穿夜幕下山的梦境,倾听林海中不尽的涛声。明天,像一只看不见的手,无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光,老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。 太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。 1给文中加点字注音,根据拼音写汉字。 揣着( ) 贫 (j) 2结合语境,品味语言。 春风如酒,扑面微寒;夏风如茶,香飘山峦;秋风如烟,落叶飞天。 黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家。 3本文有明暗两条主线,明线索是 ,暗线索

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