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1、第四单元素质测评试卷一、汉字识辨写。(共 19 分)pnsn o ji mo tn yn hu bn b zha yoush jin yu r co zn zu chn x n you huoai mu qi shi ju sang ju lie xue ruo ji shi bu ru2、一锤定音(用“”选择正确的读音)。(4 分)捕捞(lo lo)娇嫩(nn ln)挑拨(tio tio)眸子( m mu ) 绿蔓(mn wn)沮丧(sn sn)涟漪( y y )挨近( i i ) 3、火眼金睛(辨字组词)。(4 分)稚( ) 蜡( ) 腮( ) 笼( )雏( ) 腊( ) 鳃( ) 茏(
2、)4、同音荟萃。(4 分)m ( )色 坟( ) 仰( ) 屏( )j ( )集 ( )烈 ( )体 ( )怕5、沙里淘金(选择正确字义,填序号)。(2 分)(1)怪可惜 ( ) 1 很 2 埋 3 妖 4 令人捉摸不透 5 惊奇(2)生怕 ( ) 1 很 2 没有成熟 3 不熟悉 4 长出(3)不容置辩 ( ) 1 盛装 2 外貌 3 允许,准许 4 对人大量(4)睡的好熟 ( ) 1 精通 2 了解得透彻 3 程度深 4 果实长成二、词语积学用。(共 20 分)按要求写出词语的近义词和反义词。(4 分)近义词:急切( ) 收获( ) 告别( ) 选择( )抉择: 乞求: 络绎不绝居然: 索
3、性: 大喜过望反义词:亲近( ) 熟悉( ) 推迟( ) 沮丧( ) 3、在括号里填写上恰当的词语,使意思表达更具体。(4 分)( )的教育 ( )的丛林 ( )的目光 ( )的回忆( )地闪动 ( )地呼唤 ( )地操纵 ( )地欣赏4、按要求写词语。(4 分)(1)用来形容人多的四字词语。_(2)表现人物意外惊喜的词语。_5、选词填空。(4 分)居然 果然 突然 猛然(1)平时也没见他怎么用功,这次考试人家( )考了个全年级第一名。(2)在放学的路上,( )下起了瓢泼大雨来,同学们个个都变成了落汤鸡。(3)老师说要和我们一块行动,这不,他( )来了。(4)刚要出发,我( )间想起电视忘记关
4、了,赶紧又一溜小跑返回家里。三、句子万花筒。(7 分)1、将下面的语句不写完整。(2 分)(1)欲要看究竟,_。(2)_,万事功到自然成。(3)宝剑锋从磨砺出,_。(4)虚心万事能成,_。(5)世上无难事,_。2、句子加工厂。(5 分)(1)一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) _(2)我受到了启示。(扩句)_(3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思,换一种说法)_(4)母亲把花生做成了好几样食品。改成 “被”字句:_(5)父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。(修改病句)_四、课文梳理间。(6 分)1、落花生一课讲了作者是_,他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写
5、法,给我们讲了做人的道理:人要做_的人,不要做_的人。2、钓鱼的启示里,作者从自身成长的经历中体会到“_,_ ”的道理。3、通往广场的路不止一条,课题的含义可以用文中的另一句话来解释:“_,_。”4、珍珠鸟一课中富有哲理的句子是:_。 5、“滴水穿石”这个成语讲的是_代一个叫_的县令的故事。免费下载绿色圃中小学教育网Http:/Www.lsPjy.Com 课件|教案|试卷|无需注册五、理解与感悟。(20 分)父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上 10 点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”
6、我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。” 父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。” 我大声争辩着,竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。1、给这几段文字加上一个小标题:_。(1 分)2、给句中加点的字注音,并解释字义。(2 分)(1)父亲划( )着了一根火柴。
7、划:_(2)你得( )把它放回湖里去。 得:_3、用来表示“看”的单音节词语,你还能够写出多少?(2 分)盯_照样子,写出四个表示“看” 的两字词语注视,_4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿” ,猜想一下,父亲这会儿内心里回想些什么?(1 分)_父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。父亲可能想:“ 5、从文中“急切地问”“ 大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_,从“父亲平静地说” 我们可以感受到_。(2 分)父亲的态度为什么这么坚决?你如何理解父亲的这个做法?_6、画出文中描写环境的语句,说说它们在文中所起的作用。(2 分)_7.读了这个片段,我想对父亲说什么?_阅读最贵的项链,回答问题 店主站在柜
8、台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主(猜疑 怀疑)地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xng xng )奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(j x)了一条绿色的丝带。他对小女孩说: “拿去吧,小心
9、点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子,(精心 细心)将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!” 1、选择正确的读音和词语(在正确的读音和词语上打“”)(2 分)2、根据意思从文中找出相应的词语。(2 分)形容非常的谨慎和小心。( )实实在在,一点不假。 ( )3、根据文章内容填空
10、。(5 分)(1)小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。(2)根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“ 贵”有几层意思,有两层意思,一是 ;二是 。4、请你概括出短文的主要内容。5.请你评价一下文章题目,写出自己的看法。七、习作展示台。(25 分)我们常会从生活中获得启示,一件小事,一句格言,一幅漫画,一次不经意的观察和发现,都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题,写一篇 400 字以上的作文,要注意写清楚事情的来龙去脉,写出自己从中受到的启发和教育。第四单元素质测评试卷一、1、蓬松 告诫 茅亭 宴会 斑驳 实践 诱饵 操纵 嘴唇 细腻 2、lo nn tio mu wn sn y i 3、略 4、暮 墓 慕 幕 聚 剧 具 惧 5、1133 二、1、心灵手巧 垂头丧气 筋疲力尽 不动声色 2、急迫 收成 告辞 抉择 疏远 陌生 提前 兴奋 5、居然 突然 果然 猛然 浮现 闪现 出现 展现 6、(1)元宵节 清明节 端午节 中秋节