《【2017年整理】第二课 《给永远比拿愉快》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2017年整理】第二课 《给永远比拿愉快》（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、给，永远比拿愉快,？当你帮助了别人或者做了一件好事时，你有什么感觉？,给-拿,这篇文章是苏联作家高尔基勉励儿子无论何时何地，都要给人们留下美好的事物，让儿子懂得“给永远比拿愉快”的道理。高尔基（1868-1936）前苏联作家。作品：散文诗海燕长篇小说母亲，自传体三部曲童年在人间我的大学,听课文录音，学习词语,第二课 给，永远不拿愉快一、写用字花盆 优美（美好） 回忆（回想）二、认读字蝴蝶 锄草 沉醉：迷恋某种气氛环境。例：他沉醉在美妙的乐曲声中。疗养 ：在特设的医疗机构进行以休养为主的治疗。例：他今年要到海滨疗养。请把上面写用字抄写三遍，认读字抄写一遍,词语搭配,优美 风景优美 歌声优美回忆
2、美好回忆 回忆往事体会 体会乐趣 体会意思请把上面词语抄写一遍,再听课文录音，思考下列问题,1、从文中哪些句子可以知道春天来了？从“春暖花开。风儿带着阵阵清香，招来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶”可以知道春天来了。2、高尔基到小岛做什么？高尔基在小岛疗养,回答问题,3、高尔基的儿子在岛上留下什么？为什么高尔基说他是“美好的东西”？高尔基的儿子在岛上留下鲜花。因为它们为小岛带来了生命，为四周增添了美丽的色彩，所以高尔基说它是“美好的东西”。,回答问题,4、在信里，高尔基给儿子说明什么道理？高尔基在信里勉励儿子无论在什么地方，都要给人们留下美好的东西，以后在回忆往事的时候才会愉快，因为“给，永远比拿愉快”。5、你同意“给，永远比拿愉快”这种说法吗？说一说理由。,听一听,听前活动：1、看11页的图片，让你想到什么？2、在听录音之前，读下列词语：盲人 咦 幸亏 陌生听时活动：请听录音，完成书后练习听后活动：分组讨论“帮助别人用不着让人知道。”你同意吗？你有这样的经验吗？,说一说,请看14页图画，然后说一个“给，永远比拿愉快”的故事。,完成作业2,
