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1、,道德及其历史发展,继承和弘扬中华民族优良道德传统,践行和弘扬社会主义道德,第一节,第二节,第三节,第四章,学习道德理论 注重道德实践,第三节,恪守公民基本道德规范,2,本章重难点,重点,1、继承和弘扬中华民族优良道德传统2、我国公民基本道德规范3、大学生诚信,难点,1、为人民服务是社会主义道德建设的核心2、树立和践行社会主义荣辱观,讲授内容,第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统第三节 践行和弘扬社会主义道德第四节 恪守公民基本道德规范,残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有
2、人都应该思考答案。,第一节 道德及其历史发展,一、道德的起源于本质二、道德的功能与作用三、道德的历史发展,古时候“道”和“德”是分开使用的，分别表示不同的意思。 “道”指道路，后引申为原则、规范、规律、道理等 “德”指遵循这种“道”。 荀子在劝学篇中开始把“道”和“德”联用。在西 方古代 文化中，“道德”一词最早来源于拉丁语的“moralis”，其原意是风俗习惯、性格的意思，以后逐步引申为原则规范、行为品质、善恶评价等方面的意思。,一、道德的起源与本质,道德，指的是以善恶为评价标准，依靠人们的内心信念、传统习惯和社会舆论来维系的，调整人们利益关系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。 根据不同
3、的标准，我们可以将人类的道德作不同的分类。,1、道德的起源,1、宗教神学或客观唯心主义的道德起源论如基督教旧约提到的摩西十戒。孔子也把道德起源归结为“天”的意志“天生德于予” 2、主观唯心主义的道德起源说孟子认为人有四个善的端始，即羞恶之心，恻隐之心，是非之心，恭敬之心18世纪德国古典哲学创始人康德认为人生来就有一种“纯粹理性”,3、机械唯物主义的道德起源说春秋时期的管子提出了“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。 19世纪德国唯物主义学者费尔吧哈认为 “道德就是人的健康的完美的本性”,4、马克思主义的道德起源说道德产生的条件：1.社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件2.人的自我意识的形成和发
4、展是道德产生的主观条件3.生产实践是道德产生所需要的主客观统一的社会条件4.社会分工是道德从萌芽到生成的重要条件,2、道德的本质,道德本质是一种社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。第一：社会经济基础的性质决定社会道德体系的性质。第二：经济关系表现出来的利益直接决定道德体系的基本原则和主要规范。 第三：社会生活中的共同利益，决定着各阶级的共同道德观念。第四：社会经济关系的变化引起道德的变化。,二 道德的功能与作用1、道德的主要功能（1）认识职能（2）调节职能,道德的主要功能,道德的认识功能,道德的调节功能,道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效
5、与能力。,少年时寻见光，青年时遇见爱，暮年到来的时候，你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。人民的敬意，是你一生最美的勋章。,道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人民的行为和实践活动,纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人面前。,除了上述主要功能，道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等，这些功能都是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现，都建立在这两种功能的基础上。,2、道德的社会作用,道德作用的表现,（1）道德能够影响经济基础的
6、形成、巩固和发展。（2）道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。（3）道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。（4）道德通过调整人们之间的关系维护社会稳定。（5）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。（6）在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。,三、道德的历史发展,第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统,一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义二、中华民族优良道德传统的主要内容三、正确对待中华民族道德传统,一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义,1、继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要 2、继承和弘扬中华民族优
7、良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求 3、继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件,二、中华民族优良道德传统的主要内容,1、注重整体利益，强调奉献精神。,2、推崇仁爱原则，追求人际和谐。,3、讲求谦逊礼让，强调克骄防矜。,4、倡导言行一致，强调恪守诚信。,5、追求精神境界，崇尚道德理想。,6、重视道德实践，强调道德修养。,注重整体利益、国家利益和民族利益，强调社会、民族、国家的责任意识和奉献精神,诗经：“夙夜在公”,尚书：“以公灭私，民其允怀”,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,推崇“仁爱”原则，追求人际和谐,孔子：“己所不欲，勿施于人”,孟子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以
8、及人之幼”,墨子：“兼相爱，交相利”,讲求谦敬礼让，强调克骄防矜,中国是礼仪之邦,1、谦敬礼让是中华民族优良的道德传统。,谦即自谦，虚以处己,敬即敬人，礼以待人,谦敬与礼让是联系在一起的。,倡导言行一致，强调恪守诚信。,1、养心莫善于诚2、人而不信，不知其可也3、民无信不立4、与朋友交，言而有信5、信近于义，言可复也,北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。,追求精神境界，把道德理想的实
9、现看作是一种高层次的需要。,1、人们除了有物质需要外，还有精神需要，而一切精神需要中最高尚的需要就是道德需要。2、是非之心，智也3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之,重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。,去其糟粕,取其精华,文化复古主义（返本开新）历史虚无主义（全面否定）,坚持马克思主义的立场、观点和方法既不能全盘肯定，全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃坚持四个“有利于”分析、鉴别、取舍和改造,三、正确对待中华民族道德传统,第三节 践行和弘扬社会主义道德,一、社会主义道德建设与社会主义市场经济二、为人民服务是社会主义道德建设的核心三、集体主义是社
10、会主义道德建设的原则,一、社会主义道德建设与社会主义市场经济,社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济,发展社会主义市场经济有利于解放和发展社会主义社会的生产力，增强社会主义国家的综合国力，提高人民的生活水平，也有利于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识，调动人们的积极性和创造性，推动社会的道德进步。,市场的弱点和消极方面,学生讨论：,你见过或听过哪些违反市场经济原则或道德的行为？,为人民服务,二、为人民服务是社会主义道德建设的核心,1、社会建设的核心，即道德建设的灵魂。2、道德建设核心的问题，实质上是“为什么人服务”的问题,为人民服务思想的提出,我们的共产党和
11、共产党所领导的八路军、，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。,检验和判断各项改革政策和工作都要始终坚持和考虑人民满意不满意、人民赞成不赞成、人民拥护不拥护 。,要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党
12、就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。,1、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。2、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。3、为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。,为人民服务不算苦再苦再累都幸福,王顺友：,
13、2013年5月23日，兰辉前往山区乡镇调研村道建设和地质灾害治理、检查汛期安全生产工作。因路途颠簸，兰辉病情复发，下车换药时，意外从近30米高的悬崖跌入唐家山堰塞湖，不幸因公殉职，享年48岁,三、集体主义是社会主义道德建设的原则,社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一,社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益,社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益,集体利益和个人利益,反对小团体主义、本位主义和极端个人主义,你怎样看待生活中的拆迁现象,第四节 恪守公民基本道德规范,一、我国公民基本道德规范二、树立和践行社会主义荣辱观,一、我国公民基本道德规范,1、提出公民基本道德规范的意义。,
14、体现了中国共产党对社会主义道德建设规律的深刻把握,体现了历史传统与时代精神的有机结合,体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展,2、公民基本道德规范的主要内容,爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,1、“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法懂法用法守法和护法。2、“明礼诚信”，强调公布公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。3、“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善。4、“勤俭自强”，强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会。,3、诚实守信是公民道德建设的重点,诚实守信是中华民族的传统美德,人无信不立. -王安石 人道惟在忠言人若不忠言，如木之无本，水之无源，
15、更有甚的一身都空了. -朱熹,曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。,发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中，更加需要大力倡导诚实守信的美德。,4、大学生与诚信道德,（1）、日常言行缺乏诚信，背信违约。未说过假话幼儿园小朋友占84%未说过假话小学生占51.3%未说过假话中学生占20.1%未说过假话大学生占0.48%,2、信贷诚信：恶意拖欠贷款、学费、银行高校处境为难,西南某省的数据显示，截至年月底，这个省国家助学贷款学生自付本息到期万元，实际回收万元，未按时归还金额万元，违约率达。其中，高校助学贷款当期本息未按时归还、违约率在以上的高校有所，所高校的违约率超过；生源地信用助学贷款违约率超过的县有个。,3、考试诚信：考试作弊,
