高中语文《给我的孩子们》同步练习北师大版必修2

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1、- 1 -高一语文给我的孩子们同步练习 北师大版必修 2一、基本技能考查(1分)1 给加点的字注音。 (4 分)(1)考妣( ) (2)刬袜( ) (3)龌龊( ) (4)惊骇( ) (5)憧憬( ) (6)痴心( ) 2解释下列词语的含义。 (4 分)龌龊: _多多益善:_局促不安:_刬袜:_3指出下列 说法欠妥的一句是() ( 分)、作者渴望着人有真情实感,而这种真情实感只有在孩子们身上能看到。、作者在文中引出了一个重要的家庭课题,即与孩子们的相处中,成人在不经意间“摧残了你们“。、文章末段把自己的悲哀告诉孩子们,用画册的方式把孩子们的黄金时代挽留下来,是因为憧憬孩子们的生活。、作者讴歌人

2、的童年,表现出对真善美的向住。二、课内语段阅读( 分)瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己 jio( )了舌头了,小猫不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号哭的悲哀,比大人们的破产,失恋,brokenheart,丧考妣,全军 f( )没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车,麻雀牌堆成的火车,汽车,你何等认真地看待,挺直了嗓子叫“汪” “咕咕咕”来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听,说到“月亮姊姊挂下一只篮来,宝姐姐坐在篮

3、里吊了上去,瞻瞻在下面看”的时候,你何等激昂地同她争,说“瞻瞻要上去,宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求审判。1根据拼音写出汉字。 (4 分)- 2 -jio( )了舌头 全军 f( )没a) 解释下列词语。 (4 分)鞠躬尽瘁: 考妣:b) 文中“何等”一词多次用到。它是什么意思?在文中起什么作用?(4 分)c) 你最喜欢瞻瞻的哪件趣事?用简短的语言概括出来。 (4 分)d) 瞻瞻是一个什么样的孩子?作者是如何评价他的?(4 分)e) 怎样理解“你是身心全部公开的真人”这句话? ( 分)三、课外语段阅读(分)女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚

4、齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。女儿现在已经十三四

5、岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心。我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要。我心里默念着:牵吧,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵

6、妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了:在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。- 3 -可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?1题目“牵手”有什么的含义?

7、请结合全文简要说说你的理解。(分)2文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概括出来,并说说这些细节描写有什么作用?(5 分)3请结合上下文,简要说说你对下面两个句子的理解。(4 分)(1)妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。(2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。4试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。(分)5请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开”这句话相照应的一个句子。(分)四、专题活动(10 分)搜集爱因斯坦、海伦凯勒、比尔盖茨、鲁迅、童弟周等中外名人的故事,举行一次讲名人故事比赛,学习他们

8、坚强的意志和刻苦勤奋的精神。五、口语交际(10 分)中国著名乒乓球运动员孔令辉在本届世乒赛男单半决赛中,虽经努力拼搏,但仍以 3 比4 的微小差距惜败奥地利选手施拉格,请你发一条短信息鼓励他。六、写作练习(20 分)只要我们留心观察,用心体验,我们就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理,在学习过程中发现了一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真诚请以“我发现_”为题写一篇 400 字左右的文章。答案一、略龌龊:这里指不干净。多多益善:越多越好。局促不安:拘谨不自然。刬袜:只穿着袜子着地。刬,只,光着。二、1略。2指小心谨慎,贡献出全部精力。 (死去的)父亲和母亲。3多

9、么 起强调作用,用感叹的语气表达出了瞻瞻不管- 4 -“什么事体都像拼命地用全副精力去对付”的特点。瞻瞻的趣事:瞻瞻哭泥人、瞻瞻开车、瞻瞻听故事,从中任选一个即可。瞻瞻率真、自然,天真无邪尤其可佩服,是身心全部公开的真人。瞻瞻不管做什么,都是出自真性情的,不管做什么事都像拼命地用全副精力去对付,表现了他率真自然的天性。三、1字面上是指女儿拉着妈妈的手,深一层是女儿在母亲的爱和引导下成长。2 (1)很小时是拉(纂)着母亲的食指;(2)稍大时用胳膊勾住母亲的小臂;(3)十三四岁还把母亲的手攥在自己的手心。作用:写出了女儿在母亲的牵手中长大了但仍然爱恋信任母亲。3 (1)爱女儿,扶助女儿是做母亲的天职;而女儿对母亲的信任和依赖是永远不变的。 (2)女儿对母亲有无比的信任。4表达了一位母亲对女儿无尽的爱,愿为女儿付出一切,希望女儿永远爱恋和信任母亲。5 “可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?”或“到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿”? 四、略五、略六、略

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