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1、总复习第一单元 微小世界1. 放大镜1. 放大镜是人们常用的观察工具。作用：放大图像。放大镜可以看清肉眼看不清的细微之处。2. 放大镜可用来修理精密仪器、研究文物、检验珠宝玉石、观察现场找到的指纹、老人读书看报等。3. 放大镜两种使用方法：镜动：移动放大镜，观察对象和人不动。物动：移动观察对象，放大镜和人不动。4. 显示屏的图像是由色彩点（红、绿、蓝）组成。5. 放大镜之所以能放大图像，就是因为镜片的特点。放大镜镜片的特点：中间厚四周薄、透明。6. 放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。凸度越大，放大倍数越大。放大镜的倍数越大，看到的范围越小。7. 判断器具有没有放大作用时，必须给器具加满水，空的
2、起不到放大作用。8. 凡是和放大镜镜片具有相同特点的器物都具有放大作用。所以水滴和圆形烧杯也具有放大作用。9. 人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成。10. 格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生培根设计并制造出增进视力的眼镜。11. 老花镜是凸透镜，有放大图像的功能，近视镜是凹透镜，没有放大图像的功能。2.放大镜下的昆虫世界1.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。.不同昆虫的触角形状不同。2.苍蝇能爬行在竖直光滑的玻璃上，这和它脚的构造有关系。昆虫“嗅觉”灵敏，因为它们的触角是它们的鼻子。4.苍蝇有数量众多的复眼（视觉器官），蟋蟀的“耳朵”在足的内侧，蝴蝶的翅膀上布满了彩色的细毛（小鳞片
3、）。5.蚜虫的天敌是草蛉，蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液。3.放大镜下的晶体1.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则的几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。晶体的形状多种多样，但都很有规则。食盐、白糖的晶体都是立方体的；味精是柱状的。2.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。黄铜矿、雪花、水晶、维生素 C 等都是晶体。3.制作晶体的方法：减少水分（蒸发）；降低温度。4.怎样放得更大1.17 世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来可以提高放大能力。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的显微镜。2.列文虎克制成了世界上最早的显微镜，可放大 300 倍，他最早发现
4、了微生物。3.目前人们常用的显微镜有电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可把物体放大到 200 万倍。5.用显微镜观察身边的生命世界（一）1.显微镜的发明是人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。2.1663 年，罗伯特胡克用自制的显微镜观察一块软木薄板的结构，发现它们像一间间长方形的小房间，就是我们所说的细胞。（细胞）是生物体最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。3.制作洋葱表皮时切片要薄而透明。4.正确使用显微镜的步骤：安放 对光 上片 调焦 观察。5.显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数。6.在使用显微镜观察观察时，慢慢移动载玻片，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正
5、好相反。因为显微镜看到的图像是放大了的倒像。7.放大镜比肉眼、显微镜比放大镜看得更清楚，但同时看到的范围更小。8.洋葱表皮也是由细胞组成，是由一个个比较规则的多边形组成，每一个多边形都是洋葱的一个细胞。多边形中的一个黑点是细胞核，多边形中还有液泡。9.显微镜的组成部分：目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜。（从上到下的顺序）6. 用显微镜观察身边的生命世界（二）1.用显微镜可以看到叶细胞中的叶绿体（植物光合作用的场所）、气孔（呼吸）。2.细胞学说的建立被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。3.细胞的对于生命体的作用：消化、呼吸、排泄、生长、发育、繁殖、遗传、运动。4.生命体都是由细胞构成的
6、，细胞是构成生命体的主要组成部分。7.用显微镜观察身边的生命世界（三）1.微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。2.列文虎克最早发现了微生物。3.鱼缸里的水变绿了，是因为微生物繁殖的结果。雨水、河水、井水、土壤等都有微生物。4.我们可以利用干草培养微小生物。5.如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。6.常见的水中微生物：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻。7.微生物也是生物，具有同其他生物一样的共同特征。8 微小世界和我们1. 肉眼 放大
7、镜 显微镜（几倍几十倍） （几百倍几百万倍） 3小昆虫等 物质晶体、生物较小的器官 微生物、细胞2.人类探索微小世界的成果：医药方面（使用显微镜研究细菌病毒）农业方面（袁隆平的杂交水稻）食品工业方面（有些微生物给我们提供食物或帮助我们生产食物，如面包、酱油、酒等）环保方面（垃圾和污水的处理也要靠微生物）3.人类探索微小世界的最新成果克隆羊。第二单元 物质的变化1.我们身边的物质1.世界是由物质构成的。任何物体包括我们自己，都是由物质构成。火、电、空气、声音也是物质。2.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。3.我们周围的物质都会发生变化，有的物质变化很快，有
8、些物质变化比较缓慢。4.易拉罐压扁、水结冰的相同之处：只改变了物体的形态，实质没有改变，属于物理变化。火柴燃烧、铁钉生锈的相同之处：实质发生改变，产生了新的物质，属于化学变化。5.岩石、房屋、马路也在变化，只不过它们的变化速度相当缓慢。6.可以使物质发生变化的方法：加热、降温、混合物质、改变形状、改变大小等7. 整个世界都是由物质构成的。生物体都是由细胞构成的。2.物质发生了什么变化1.混合沙和豆子是物理变化，沙的特点：黄褐色、颗粒小；豆子的特点：黄色、椭圆、颗粒大。2.用筛网分离沙和豆子的混合物，与原来的沙和豆子比较，我们观察到没有明显变化。3.加热白糖实验：加热前 预测 加热后的变化白糖白
9、色颗粒状固体、有甜味会慢慢熔化先熔化成液体的白糖，后变成褐色糊状，最后变成黑色固体，有焦味。 刚加热一会，固体白糖熔化成黄色液体糖的过程，属于物理变化，没有产生新物质；接着加热，液体糖颜色变深，直到变为黑色固体的过程，属于化学变化，产生新物质。所以，加热白糖的过程既有物理变化，也有化学变化。4.蜡烛燃烧中的变化：蜡烛 蜡油 （物理变化） 蜡油 水、二氧化碳、炭 （化学变化）（固体） （液体） 蜡油流下凝固 （物理变化）（液体）（固体）5.物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物
10、质生成的变化称为化学变化。3.米饭、淀粉和碘酒的变化1. 为什么米饭咀嚼久了会有甜味？答：因为米饭的主要成分是淀粉，咀嚼中发生化学反应，所以有甜味了。2. 米饭、淀粉遇到碘酒，颜色变为蓝色，这种物质是不同于米饭和淀粉的新物质，属于化学变化。3. 含淀粉的食物：玉米、土豆、山药、萝卜等；不含淀粉的食物有：蔬菜、菜花、洋葱等。4.小苏打和白醋的变化1.小苏打和白醋混合实验中，小苏打的特点是：白色、粉末状固体、无味；白醋的特点是：无色、液体、酸味。实验现象：产生气泡，有滋滋声；玻璃杯外壁变凉；瓶底有白色物质。2.小苏打和白醋混合后产生的气体可以使燃着的木条马上熄灭，说明这种气体不支持燃烧，倾斜杯子倒
11、出的液体会使蜡烛熄灭，说明这种气体比空气重，这种气体是二氧化碳。3.打开汽水瓶盖时，冒出的气体是二氧化碳。4.二氧化碳的性质：无色无味、比空气重、不支持燃烧。5.铁生锈了1.铁片和铁锈比较记录表颜色 光泽 空隙 手感 敲击 导电 磁铁吸引铁片 灰 有 无 光滑 韧 能 能吸引铁锈 红褐色 无 有 粗糙 脆 不能 不能吸引2.设计实验：探索铁生锈的原因研究的问题：铁生锈与空气有关吗？我们的假设：铁生锈与空气有关。实验方法：同样的三个盘子，其中两个分别装上水、菜油。把一枚铁定放在空盘子中与空气接触，一枚铁钉完全浸没在菜油中，另一枚铁定一般放在水里。每天观察记录一次。实验结果：空盘中铁定生锈，速度慢
12、；菜油盘中铁定没有生锈；水盘中铁定生锈，速度快。原因分析：铁生锈是水和空气共同作用的结果。6.化学变化伴随的现象51.将铁定放入硫酸铜溶液中，我们观察到的现象是：铁定上有红色物质生成，这种物质是铜，硫酸铜液体的颜色变浅。这个变化属于化学变化，因为产生了新物质。2.化学变化伴随的现象有：改变颜色（举例：淀粉遇到碘酒变蓝）、发光发热（举例：蜡烛燃烧）、产生气体（举例：小苏打和白醋产生二氧化碳）、产生沉淀物（举例：硫酸铜和铁定反应）。7.控制铁生锈的速度1.铁钉放在潮湿的环境中生锈速度快，所以要将铁制品放在干燥环境中。2.铁生锈观察记录表放置位置 空气中 潮湿处 水中 盐水里和空气里生锈速度 较慢
13、较快 较慢 最快原因分析 空气中水分较少 空气中有胶水的水 水中空气少 盐会加快铁生锈的速度3.防止铁生袖、缓解铁生锈的速度的方法：涂油漆、电镀、放在干燥环境中、及时擦干。8.物质变化与我们1.我们周围的世界是由物质构成的，物质会发生变化。物质的变化一般分为两类：物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。2.物质变化与我们的生活关系很密切，比如我们每天吃的食物要经过许许多多的化学变化，才能变成身体所需要的营养成分；加工木材，制作成桌子、凳子等家具；水泥的制作；烟花爆炸（化学变化）。酒精、汽油挥发是物理变化（状态由液体变为
14、气体）。3.空气中二氧化碳含量增加的危害是什么？答：导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。第三单元 宇宙1.地球的卫星月球1.月球是地球的卫星，围绕地球逆时针方向运行，月球直径是地球的 1/4 ，质量是地球的 1/80 ，体积是地球的 1/49 ，引力是地球的 1/6 。2.“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步”是阿姆斯特朗（美）说的。（第一位登上月球、阿波罗 11 号） 2.月相变化1.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相，其周期是一个月，变化规律是：上半月，由缺到圆，亮面在右；下半月，由圆到缺，亮面在左。农历初一看不见月亮。初一称为新月，十五称为
15、望月。2.月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。3.我们来造“环形山”1.月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。它们的特点是分步随机、数量众多、大小深浅不一。2.对于环形山的形成原因，目前比较公认的是撞击说，除了这个原因，还有火山喷发。4.日食和月食1.日食发生在农历初一，月球位于太阳和地球的中间，三者处于一条直线，现象就是只能看到太阳的一部分或全部看不到。日食分为偏食、全食、环食。2.月食发生在农历十五或十六，地球位于太阳和月球的中间，三者处于一条直线，现象就是只能看到月球的一部分或全部看不到。月食分为偏食、全食。（月食没有月环食）3.日食是怎样形成的？ 答： 当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处于一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。4.月食是怎样形成的？ 答： 当地球运动到太阳和月球中间，如果三者正好处于一条直线上时，月球就处在地球的影子中，太阳照在地球上的光就被地球挡住了，于是就发生了月食。 5.太阳系1.什么是太阳系？ 答： 以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统
