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1、八年级生物结业考试复习要点1病毒：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活的细胞里，利用细胞内的物质，繁殖出新的病毒。病毒的种类：动物病毒（专门寄生在人和动物细胞里）、植物病毒（专门寄生在植物细胞里）和细菌病毒（也叫噬菌体，专门寄生在细菌细胞里）。由病毒引起的疾病：流感、艾滋病、天花、脊髓灰质炎（也叫小儿麻痹症）、肝炎、动物的口蹄疫、鸡瘟、烟草花叶病、萝卜花叶病。病毒营寄生生活，既对人类有害的一方面，也有对人类有益的方面，如利用病毒防治有害生物、生物技术中导入基因等。2真菌：真菌类型多种，有的为单细胞，形体微小，只有在显微镜下才能观察到，如酵母菌；有的为多细胞
2、、个体较大，如蘑菇；还有借助放大镜就能观察得清楚的多细胞个体，如霉菌（青霉、曲霉），习惯上将真菌分为酵母菌、霉菌和大型真菌（如蘑菇）。3酵母菌：单细胞真核生物；酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质里有一大液泡。酵母菌不含叶绿素，营腐生生活，它在有氧和无氧条件下都能生活。有氧时，酵母菌能把葡萄糖彻底分解成二氧化碳和水，并释放出较多的能量，供生命活动利用。无氧时，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，释放出较少的能量，供生命活动利用。所以，酿酒、做面包和蒸馒头都离不开酵母菌。酵母菌在环境条件合适时，成熟的酵母菌能长出芽体，芽体逐渐长大变成新的酵母菌，这种叫出芽生殖；当环境不利于生存时
3、，一个酵母菌细胞会产生几个孢子（通常为 4），每个孢子都能发育成一个新个体，这叫孢子生殖。4青霉和曲霉：青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，其菌丝有横隔，都是多细胞个体。青霉和曲霉的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。营养方式：不含叶绿素，靠分解现成有机物获取养料，进行腐生生活。生殖方式：直立菌丝的顶端能产生孢子，依靠孢子进行孢子生殖。 注意：青霉直立菌丝顶端长有扫帚状结构，每个分枝长有成串的孢子。成熟的孢子呈青绿色，使青霉呈现青色。曲霉的菌丝顶端呈放射状地长有成串孢子，孢子有的呈黄色、橙黄色或黑色。所以，青霉和曲霉所呈现的颜色不同，都是孢子颜色造成的。5蘑菇：蘑菇地上
4、部分如同一把伞，由菌盖和菌柄组成，称为子实体，由菌丝构成，地下部分是菌丝，吸取养分。蘑菇是多细胞大型真菌，细胞由有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等构成；营养方式：不含叶绿素，进行腐生生活。生殖方式：孢子生殖。蘑菇的菌盖下面生有许多菌褶，其上生有很多孢子，孢子成熟后散落下来，遇到适宜的环境就萌发成菌丝，当水分充足和菌丝里积聚了大量养料时就生出子实体。6细菌：形态：根据细菌的形态可分为杆菌、螺旋菌和球菌三种。每个细菌都是独立生活的。结构：单细胞个体，由细胞壁、细胞膜、细胞质和没成形的细胞核（即 DNA 集中的核区）构成；有些细菌还有荚膜，或鞭毛。细菌进行分裂生殖，一个细菌分裂成两个细菌。有些细菌还
5、能形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，能抵抗不良的环境，在环境适宜时又萌发成一个细菌。芽孢不是细菌的生殖细胞。7菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌菌落小、表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。真菌菌落比细菌菌落大几倍到几十倍；霉菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛状，有的呈不同的颜色。从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。也就是菌落可以作为识别和鉴定菌种的依据。8培养细菌和真菌的一般方法：配置培养基（一种含有多种营养物质的混合物）；对培养基高温灭菌冷却接种：将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。恒温培养9细菌和真菌分布极为广泛，寒冷的极地，深海的热泉里都有。细菌和真菌
6、生存需要一定的条件，如需要水分、适宜的温度和营养物质有机物。大多数细菌和真菌都靠现成的有机物为营养，营养方式为异养。有些细菌和真菌或需要氧气，或不需要氧气。10第一个发现细菌的人是荷兰人列文虎克，第一次证明细菌不是自然发生的人是法国科学家巴斯德，被称为“微生物之父”，他提出了巴氏消毒法。 11、细菌和真菌在自然界中的作用：大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者；细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用。12一些营寄生生活的细菌和真菌从活的动植物和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同的疾病。有些细菌和
7、真菌与动物或植物共同生活一起，互相依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。比如地衣就是藻类植物与真菌；豆科植物与根瘤菌；食草动物与肠道内的一些细菌。13人类对细菌和真菌的利用。细菌、真菌和食品制作 ：利用乳酸菌制作泡菜、酸奶和奶酪；利用醋酸杆菌制醋；用棒状杆菌制味精。用酵母菌蒸馒头、制面包，用曲霉酿酒、制酱油和各类酱类，制豆腐乳也需要曲霉。14细菌、真菌与食品保存：食品的腐败：主要是细菌和真菌引起，细菌和真菌以食品中有机物为营养而大量生长繁殖，导致食品腐败。保存食品方法：一是低温保存，低温可以抑制细菌和真菌的生长繁殖，是最常见的一种食品保存方法，一般地，70为食品冷藏温
8、度。 二是高温灭菌保存，高温可以杀死细菌；三是干燥保存，由于缺乏水分从而抑制其生长繁殖，如干鱼，薯干等；四是缺氧保存，抑制好氧菌的呼吸，如牛奶的真空包装；五是化学保存，利用化学药剂控制细菌和真菌的生长繁殖，如酱油、酱菜中使用一定剂量的防腐剂。六是食盐腌制保存，如咸菜、腌肉等。15细菌、真菌与疾病防治。有些真菌能产生抗生素，利用抗生素杀死某些致病细菌或真菌来治疗相应的疾病，如青霉产生的青霉素，可以治疗肺炎、脑炎、淋病等多种细菌性疾病，而青霉产生的灰黄霉素，可用来治疗由真菌寄生引起的头癣、足癣、甲癣等。利用转基因工程产生转基因细菌，生产药品来治疗某些人类疾病，如科学家利用现代技术手段将控制合成胰岛
9、素的基因转入大肠杆菌内，使之大量生产胰岛素来治疗糖尿病等。16细菌与环境保护：细菌能够分解生活污水和工业废水的有机物，因此，可用细菌来净化污水，起到保护环境作用。17、生物圈中已知的植物约有 30 万种，分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。藻类植物有单细胞（如衣藻等），也有多细胞的。大多生活在水中，少数生活在陆地阴湿处；全身能吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，没有根、茎、叶，只有叶状体和根状物。藻类植物释放出的氧气是大气中氧气的主要来源；常见的藻类植物有水绵、海带、紫菜、衣藻。海带含丰富的碘。 苔藓植物：生活在背阴潮湿处，具有茎和叶，有假根，没有输导组织，植株矮小。叶只有一层细胞构成，
10、容易受二氧化硫等有毒气体侵害，因此，苔藓植物被人们当作检测空气污染程度的指示植物。 蕨类植物：生活在潮湿的地方，具有根、茎、叶，开始出现输导组织；蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里有大量的孢子（一种生殖细胞），孢子成熟后散落下来，遇到适宜的环境会萌发和生长。古代的蕨类植物埋在地下，变成了今天的煤。满江红是生活在水中的蕨类植物。种子植物：指能产生种子的植物，包括裸子植物和被子植物。种子的产生使得种子植物比苔藓植物和蕨类植物更能适应陆地生活。因此，种子植物比蕨类植物、苔藓植物、藻类植物高等。裸子植物：指种子没有果皮包被、裸露的植物；裸子植物没有果实，具有根、茎、叶和花、种子五种器官。松、杉、柏、苏铁、
11、银杏都是裸子植物。被子植物：种子外有果皮包被的植物。也称绿色开花植物，具有根、茎、叶和花、果实、种子六大器官；在种子发育过程中，果实可以保护种子；种子成熟后，果实可以帮助种子广泛传播，扩大后代生活范围，促进该物种的繁荣。果实的产生，使被子植物比裸子植物更能适应陆地生活，分布更广泛，种类更多。因此，被子植物比裸子植物高等。18动物分为两大类群：一类是体内有脊柱的，叫脊椎动物；另一类是体内没有脊柱的，叫无脊椎动物。19水中生活的动物。鱼类能够生活在水中，有两个特点：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。鲫鱼的体色（背面深灰黑色，腹面白色）是一种保护色；体形呈梭形，可减少游泳时水的阻力
12、；鱼体两侧的侧线，是感觉器官，有感知水流和测定方向的作用。鱼用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官，鱼靠胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡，靠尾鳍保持前进方向；游泳时，主要靠躯干部和尾部的摆动而产生前进的动力，各种鱼鳍起着协调作用。鱼用鳃呼吸，鳃是鱼的呼吸器官，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝密布毛细血管，因此，鳃是鲜红色的。当水由口吞入，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管，而血里的二氧化碳则渗出毛细血管，排到水中，随水经鳃孔排出体外，完成呼吸。注意：鱼在水中，口和鳃盖不停交替张开与闭合，这是鱼在呼吸。海葵、海蜇、珊瑚虫等属于腔肠动物，有口无肛门；章鱼、乌贼（鱿鱼）、河蚌、田螺、扇贝、蜗牛属于软体动物，一般都有
13、贝壳保护身体，章鱼、乌贼的贝壳退化。虾类和蟹类属于甲壳动物。海豚、鲸、海豹属于哺乳动物；龟、鳖属于爬行动物。海马属于鱼类。20陆地生活的动物：陆生动物适于陆地环境的形态结构特点：一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼，以适应陆地干燥的气候；一般都具有支持躯体和运动的器官，如骨骼和四肢，以适于陆地运动，便于觅食和避敌；一般都具有能在空气中呼吸的呼吸器官，如肺和气管等；一般具有发达的感觉器官和神经系统，以适应多变的陆地环境，及时作出适应性反应。 注意：蚯蚓虽然是陆生动物，但体表防止水分散失的结构不发达，体内无骨骼支持身体和专门的呼吸器官，更无四肢。蚯蚓：生活习性：生
14、活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居，以泥土中的有机物为食，夜间取食地面的落叶；外部形态：身体圆长，由许多形态基本相似的环状体节构成 ，这样的动物称为环节动物。靠近身体前端的几节，颜色较浅且光滑，形成一个环状结构叫环带。蚯蚓的运动器官是刚毛，蚯蚓靠刚毛与肌肉的配合支撑身体。兔：草食性动物；身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分；后肢强大有力，适于跳越运动。身体被毛，这是哺乳动物的共同特征。体毛有很好的保温作用，对兔体温的恒定有重要意义。兔属于胎生、哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸，这些都是哺乳动物的特征。兔的心脏与人相似，分成四个腔。血液循环包括体循环和肺循环两条途径。家兔的体温不随外界温度的
15、变化而改变，哺乳类和鸟类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定，都属于恒温动物。其他动物的体温会随周围环境的变化而变化，属于变温动物。体温恒定是哺乳动物的共同特征之一。兔的牙齿分为门齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。兔的消化道有发达的盲肠。这些都是与它们吃植物的生活习性相适应。虎、狼等哺乳动物，除了有门齿、臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物。兔有发达的大脑及遍布全身的神经。哺乳动物都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。对于陆地上生活的动物来说，足够的食物、水分和隐蔽地是基本的环境条件。因此，要保护好动物的栖息地。21空中飞行的动物：鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：身体呈流线型，飞行时可减
16、少空气阻力，利于飞行。体表被覆羽毛。前翅变为翼，翼是鸟类的飞行器官。鸟类的骨有的很薄，长骨中空，充满空气，可以减轻重量，利于飞翔。鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，其两侧有发达的胸肌，牵动两翼完成飞翔动作。鸟类的食量大，消化能力强，以适应飞行消耗的大量能量的需要。直肠短，粪便可以随时排出体外，以减轻体重，利于飞行。体内有发达的气囊，与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的功能。鸟每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸提高了气体交换效率，供给鸟充足的氧气，利于飞行。气囊还可以减轻体重，减少内脏之间、肌肉之间的摩擦，还有散热降温作用。鸟的心脏比重大，呼吸频率大，有四腔，有两条完善的循环路线，输送氧能力强，利于飞行。22昆虫适于陆地飞行生活的形态结构特点：外骨骼：能进行陆地飞行生活的昆虫，如蝗虫，体表覆盖有坚韧的外壳，即外骨骼，可
