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1、全国人大代表，河南省委常委、组织部长夏杰践行“三严三实” 推动“四个全面”发布时间：2015年03月16日作者：本报记者 刘云本报记者 刘云作为推进“四个全面”的根本保证，全面从严治党在上备受关注。交流中，代表委员不约而同地提到了“三严三实” 。去年期间，习近平总书记在安徽代表团参加审议时强调，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。讨论中，大家深切感到， “三严三实”与全面从严治党的要求是一脉相承的，推动“四个全面”尤其需要一批“三严三实”式的领导干部。领导干部如何践行“三严三实” ，推动“四个全面”？全国人大代表，河南省委常委、组织部长夏杰谈了她的观
2、点。记者：各级领导干部是党执政兴国的骨干力量，是“关键少数” 。身为全国人大代表，您认为当前领导干部践行“三严三实”的关键是什么？夏杰：“三严”是政治追求、组织原则、纪律要求， “三实”是思想路线、工作方法、处世态度，二者紧密结合、融为一体。领导干部践行“三严三实”关键是认真贯彻习近平总书记“知行合一”的要求，解决好“知”与“行”两个问题。一方面，要在“知”上下功夫，知规矩、知不足、知敬畏。要把握“三严三实”的深刻内涵和基本要求，做到讲政治、重规矩、守纪律。要对照“三严三实”照镜子，看一看有哪些差距、有多大差距，想一想应该朝哪个方面努力、努力到什么程度，理一理具体怎么做、用什么样的心态去做。要
3、自觉做到敬畏道德、敬畏权力、敬畏法纪、敬畏群众，把住践行“三严三实”的总开关。另一方面，要在“行”上用实劲，志立愿行、坚毅笃行、恒心恒行。要坚持正确的人生观，牢记入党时立下的誓言，铸牢理想信念“主心骨” ，带头践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，做有灵魂的共产党员。要树立正确的权力观，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题，辨清公私、坚持原则、抗住诱惑、守住底线、接受监督，坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权。要践行正确的政绩观，把党的事业、人民利益作为干事创业的价值追求，以科学的态度作决策，以求实的精神抓落实，以担当的勇气破难题，创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。记者：习近平总书记
4、提出“三严三实”要求一年以来，各级领导干部对标“三严三实” ，作风建设取得显著成效。下一步，怎样使“三严三实”成为领导干部自觉要求，实现常态化长效化？夏杰：任何事情，坚持一阵子容易，坚持一辈子难。使践行“三严三实”成为领导干部长期坚持的行为准则，必须健全制度机制，抓常抓细抓长。尤其要深化党的建设制度改革，织密扎牢制度的“铁笼子” ，着力解决“牛栏关猫” “稻草人”等问题，为践行“三严三实”提供有力保障。以河南为例，去年重点健全完善了“4+4”党建制度机制。在基层，完善落实民主科学决策、矛盾纠纷预防化解、便民服务工作和党风政风监督检查制度机制；在县级以上机关，完善落实民主集中制、严肃党内政治生活
5、、干部选拔任用和反腐倡廉制度机制。通过这些有效管用的制度机制，推动党员干部把“严”与“实”融入血脉、化为习惯、形成自觉。记者：进一步引导领导干部践行“三严三实” ，作为全国人大代表和一位组织部长，您认为组织部门应如何作为？夏杰：“为政者，莫善于清其吏也” 。对组织部门来讲，重要的是把“三严三实”要求贯穿干部队伍建设全过程，构建教育与实践、考评与选配、监督与激励于一体的科学机制，保持干部队伍的先进性纯洁性。一要从严从实教育。把“三严三实”纳入思想建党“理论武装、党性锤炼、道德养成、法治教育”培训规划，纳入各级党校、行政学院、干部院校教学计划，纳入各级党委中心组学习内容，注重发挥好焦裕禄干部学院等
6、特色教育资源的作用，教育引导党员干部真正弄清楚“为何严为何实、如何严如何实” 。二要从严从实选用。将“三严三实”作为干部选用的重要标准，聚焦关键环节，科学设置“卡点” ，努力“用好办法选出好干部、把好干部放在好位置、让好干部干出好事业” 。以研判环节为例，如何通过研究分析判断一个干部合适与否，有效防止带病提拔，一直是老大难问题。河南实行的“五看五判”就是针对这个问题设计的。具体来说，正反看，判断能不能用、用之后会有什么问题；远近看，判断一贯表现和实际政绩；上下看，判断政治品质和品行修养；内外看，判断作风形象和群众基础；统分看，判断在领导班子中的作用和贡献，增强选人用人的科学性和公信力。实践来看，用这个办法选出的干部是经得起时间检验的。三要从严从实管理。从近年来查处的案件看，用“三严三实”来衡量，对干部管理的要求不是高了，而是还很不够。要加强日常管理，多近距离接触干部，对干部的苗头性问题早提醒、早发现、早纠正，治未病、防大病。要着力防偏纠偏，持续清理“土政策” 、打破“按惯例” 、制止潜规则，深化专项整治。要抓好问责，强化倒查追究，开展买官卖官、带病提拔等责任倒查，发挥震慑警示作用。
