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1、2011-2012学年度泗水县第一学期初一年级期中考试历史试题温馨提示：1历史渐去渐远，但历史给我们留下的思索却是太多太多，回首古人走过的或直或弯的路，深邃的思考之后我们的路会越走越清晰。相信同学们为了将来人生之路的清晰都尽了你们最大的努力，现在请同学们把你们半个学期的努力成果向你的朋友们呈现出来，相信你们的收获会很多很多。请注意卷面整洁。2本试卷分第I卷（选择题）和第 卷（非选择题）两部分，三个大题，26个小题。答卷前务必填写好自己的姓名、班级、考号，选择题答案填写在答题卡内。卷I一、选择题（本大题共20个小题，每小题的4个备选答案中只有一个是正确的，请将正确答案的英文字母填在后面的答题栏内
2、）12010年10月9日，洛阳市文物工作队经过近7个月的考古发掘，在洛阳新区一建设工地文物考古现场发现了一处原始社会晚期的大型聚落遗址。如果一个欧洲旅游团队要参观我国到目前为止发现的最早的原始人类遗址，应该去A北京西南周口店 B浙江余姚河姆渡镇C陕西西安半坡村 D云南元谋县2下列有关下图的叙述，正确的是：已经能直立行走已经使用人工取火开始使用磨制石器工具过着群居生活A B C D3科学证明，人类是从猿进化而来的。在这个进化过程中，起到重要作用的因素是A使用火 B直立行走 C劳动 D使用文字4黄河是我们的母亲河，它孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。距今约6000多年，生活在黄河流域的氏族聚落是A元谋
3、人 B半坡聚落 C北京人 D河姆渡聚落5不符合长江流域氏族聚落居民的生活状况的是A饲养猪狗等家畜 B种植粟等农作物C住干栏式房屋 D主要种植水稻6半坡居民和河姆渡居民比北京人进步的表现是会种植农作物，开创原始农耕文化普遍使用磨制石器会建造房屋，过着定居生活会制作陶器A B C D7在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是A农耕文明 B和谐平等的社会秩序C神话传说 D采集、狩猎的游牧文明81998年有一个游戏叫轩辕圣战录，内容讲述轩辕氏（即黄帝）联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的魔头。游戏中的“大魔头”是课本上的哪一个传说人
4、物?A夸父 B舜 C蚩尤 D盘古9武王伐纣是一场正义的战争。周武王率兵打败商朝军队是在A阪泉 B涿鹿 C牧野 D巨鹿10王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是A我国历史上第一个王朝的建立者是禹B禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制 C汤起兵灭夏，建立商朝D周武王率大军伐纣，灭商建周11伴随铁器、牛耕的开始使用和推广，我国的历史舞台上出现了后来成为封建社会统治阶级的是A奴隶主阶级 B奴隶阶级 C平民阶级 D地主阶级12将夏桀、商纣归为一类的标准是A他们都建立了个新的王朝 B他们都以残暴统治著称C他们都重用人才，改革内政 D他们都轻徭薄赋，爱民如子13我们经常提醒自己要“
5、克制”，使自己的言行符合社会规范。最早倡导这一意识的思想家是A墨子 B孔子 C韩非子 D孙子14春秋战国时代，人类改造自然、征服自然的能力在逐步的提高。下列现象不能说明这一现象的是A牛耕的使用 B铁农具的推广C水利的兴修 D变法的进行15下面关于甲骨文的叙述正确的有：商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字甲骨文内容对研究商朝的历史有重要价值甲骨文出土于阳城的废墟 A B C D16关于下图的说法正确的有：它的名称是司母戊鼎它是目前世界上已发现的最大青铜器它是西周青铜器的代表作它的名称是四羊方尊A B C D 17都江堰市是2008年5月12日四
6、川汶川大地震的重灾区之一，闻名世界的防洪灌溉工程都江堰就位于这里。都江堰修建于A春秋时期 B西周时期 C西汉时期 D战国时期18400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传。到目前，全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是 A离骚 B论语 C道德经 D孙子兵法19春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的根本因素是A频繁的争霸战争 B学术繁荣C社会大变革 D新兴地主阶级产生20春秋战国盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的大量钟鼓乐器中，最为珍贵的是A司母戊鼎 B编钟 C青铜神树 D四羊方尊卷 探究实践，请你参与二、填空题：（请将正确答案填在横线上，共
7、7分）21炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的_；_是我国历史上第一个奴隶制王朝。 22我国有文字可考的历史，是从_开始的。我们今天的汉字，是从_发展而来的。23西周的都城在_；东周的都城在_。西周的疆域比商朝进一步扩大。为了控制全国广大地区，周朝实行了_三、请你阅读下列材料，根据要求探究完成问题：（本题共23分）24历史中的国家：阅读分析后，请你完成： （1）春秋时期的第一个霸主是谁?他任用谁为相改革内政并确立了霸主地位?春秋时期“问鼎中原”的是哪一个霸主?（3分）（2）写出材料二中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。（4分） A _ B_ C_ D_（3）材料
8、二中赵、魏、韩三国是由_国分裂而来。（1分）（4）材料二中A国在外交上利用什么手段对抗其它国家 ?（1分）25历史中的文化：材料一：孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。学生樊迟向他请教怎样耕田种草，他认为学习那些知识没有出息。（1）上述材料反映了孔子的什么教育思想?（1分）（2）根据材料说说孔子教育思想中的不足体现在哪里?（1分）材料二： （3）以上三幅图哪一幅反映了儒家的思想学说?体现了儒家学派的什么思
9、想?（2分）（4）请用一句话简单评价孔子。（2分）26历史中的改革： 改革是兴利除弊，振兴国家的重要手段。中国共产党在2010年10月15日至18日在北京举行第十七届中央委员会第五次全体会议。全会强调，改革是加快转变经济发展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革。阅读有关商鞅变法的内容，结合所学知识回答问题。（8分）材料一 废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。材料二 凡是劳动好，生产粮食和织布多的免除徭役和赋税。材料三 史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅
10、被处死。 （1）谁支持商鞅变法?商鞅属于哪家学派的代表人物?（2分）（2）材料一、二中体现了商鞅变法中的什么措施。这些措施的制定是为了达到什么目的?（3分）（3）有利于增强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么?（4）商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”。按照法令，他可以（ ）A授予爵位 B免除劳役 C授予田宅 D免除赋税（5）读材料三，谈谈你对变法或改革的认识。（1分）历史试题参考答案一、选择题：（每题 1 分，共 20 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D D C B B A A C
11、C B D B B D B A D B C A二、填空题：（每空 1 分，共 7 分）21人文始祖 夏朝 22商朝 甲骨文23镐京 洛邑 分封制三、材料分析题：（共 23 分）24 （9 分） （1）齐桓公；管仲；楚庄王（2）A 秦国 B 楚国 C 齐国 D 燕国（3）晋国（4）连横25 （6 分）（1）因材施教（2）鄙视体力劳动；（3）图三，仁 （4）是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。26 （8 分）（1）秦孝公 法家（2）奖励生产 奖励军功 富国强兵（3）推行县制。（4）B（5）改革不可能一帆风顺，必然会受到阻力，只有顺应历史潮流，坚持改革，才会有光明的前途。言之有理即可。 （一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 ）
