新课标语文版九年级上学期语文第二次月考检测卷

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1、新课标语文版九年级上学期语文第二次月考检测卷(第三、四单元)班级 姓名 学号 得分 一。语基部分:(29 分)(一)根据拼音写汉字:6 分1、虎视 dn dn ( )( ) 2、死心 t( )地 3、无 j( )之谈 4、未雨绸 mu( ) 5、满目疮 y( ) 6、眼花 lio( )乱(二)解释下列句中加横线的词语:9 分1.就在这一瞬间,他俩的眼神相碰在一起,上帝在他们身上看见了一种不可思议的美和一种从未见过的力量。(给女儿的信)2、外人巧言令色,意在图我台湾,此世人所共知者。(致蒋经国先生信) 3、要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。(中国人失掉自信

2、力了吗)(三)简要写出下面句子的含义:4 分人人走桥,未必想到什么是桥。人人知道故事,未必想到里面有什么道理。(选自大小猫洞 )_(四)下面每张漫画都代表一个成语,请你写出这四个成语:4 分(五)仿照下面两个比喻句,以“书籍”为开头,写两个句式相同的比喻句:示例: 北京好比一个心脏,它连接着亿万中华儿女跳动的血脉;北京如同一扇窗子,它能让世界了解改革开放的中国。 6 分书籍好比_二、阅读部分:41 分(一)在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源:一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几

3、乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。请您想象有一座语言无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这,就是圆明园。请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙

4、,是宫殿,那就是这座名园。为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为可各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园;伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 (选自给布特勒的信)1、从文段看,作者对圆明园高度评价,写出三个这样评价的短语:_3 分2、用 | 线把这段文字分为三层,并归

5、纳第二层的大意_ _ _ _4 分3、文中划线的部分的言外之意是什么?2 分4、选段是全文的第(3)段,请说说这样安排材料的作用。3 分(二)(1)美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄而有美德的人是令人肃然起敬的。(2)美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的,他给了此就不再予彼。所以许多容貌俊秀的人却一无所为,他们过于追求外形美放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲尔帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔(注:前二人是古罗马著名皇帝,菲力普王是法国国王,爱德华四世是英国国王。阿尔西巴底斯是古希腊著名的美男子,伊斯梅尔是波斯国

6、王)等,都既是大丈夫,又是美男子。(3)仔细分析起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的。这是一种奇妙的美,曾经有两个画家阿波雷斯和丟勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,用画合成一张最美的人像。其实像这样画出来的美人,恐怕只有画家才会喜欢。美是不能制定规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不美,但作为整体却非常动人。(4)有些老人显得很可爱,因为他们作风优雅而美,拉丁谚语说过:“晚秋的秋色是最好的。”而尽管有的年轻人具有美貌却由于缺乏优雅的修养而不配得到赞美。(5)美犹如盛夏水果,是最容易腐

7、烂而难保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放出真正的光辉。1、给本文加一个合适的标题:_2 分2、用自己的话概括本文的论点:_3 分3、作者在文中写到哪几种美?它们之间的关系怎样?5 分4、本文主要运用哪些论证方法?4 分_5、结尾段在文中有什么作用? 2 分6、读了此文你是否受到美的教育,简要谈谈你的感受。 4 分_(三)太空里的冶炼(1)多少年来,物理学家一直在尝试熔炼铝钨合金,但始终没有取得成功。原因很简单,铝和钨是两种不同性质的金属材料。铝是轻金属,在摄氏 600 度时开始熔化,温度达到 2467 度时开始

8、沸腾;而钨是重金属,熔点高达摄氏 3410 度。正因为如此,如果将铝和钨放在一起冶炼,钨还是固体状态时,铝就早已气化了。即使将它们分别熔化后再放在一起,也不能均匀地融合,而是出现一层层的铝和钨。(2)不久以前,日本的一个科研小组将冶炼的地点转移到美国发射的航天飞机上,成功地得到了这种合金材料,原来,在太空中没有地球引力,铝和钨都失去了“重量”,固体钨块在铝溶液里均匀溶解。溶化的金属经过冷却后,便得到带有孔隙的海绵状的铝钨合金。这种新型材料是一种超导体,将广泛地应用在航天、通讯等高科技领域。(3)像这种_称为空间冶炼。它只需要几只电磁线圈和一套特别的装置。被冶炼的材料悬浮在空中,电磁圈通电以后,

9、便会使被熔炼的金属材料因电磁感应而产生巨大的涡流,湿度逐渐升高以至发热熔化。由于宇宙空间没有空气,没有灰尘,不会产生任何杂质,更重要的是没有地心引力,许多金属材料在这种特殊的空间环境里发生特殊的变化,从而生成在地球上无法得到的新型材料,像高透明度的磁性光学玻璃、高纯度的光导纤维、高质量的巨型单晶、理想圆度的滚珠轴承以及各种特殊的合金等。由此还产生一门新兴的学科太空冶炼学。1.开头段写科学家尝试过两种冶炼铝钨合金的方法:一种是_,另一种是_。2 分2.运用文中提供的材料,给“空间冶炼”下一个合适的定义_2 分3.文中运用了哪些说明方法? 2 分_4.自选角度,从文章的说明要点、说明顺序、说明的语

10、言特色等方面提出一个问题,并自己作答。3 分_三、作文:(30 分)体育运动员不断冲击极限,“更高、更快、更强”,体现了人类挑战极限,不断突破的精神;拉一个弹簧,如果拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧就会失去弹性。在某些领域,我们需要不断突破极限;在另外的领域,又要留有余地。请以“极限”为话题写一篇作文,不少于 600 字。参考答案 一、语基:(一)眈眈 塌 稽 缪 痍 缭(二)1、道理神秘美妙,不可想象,不能理解。 2、用花言巧语和假装和善来讨好别人。 3、比喻人的气节、操守、人格、品质。(三)句子含义:有些事人们熟视无睹,不深入思考,结果往往埋没很多道理。 (四)四个成语依次为:丟盔弃甲 可圈

11、可点 朝三暮四 虎口余生 (五)仿写句例:书籍好比一架梯子,它引导我们登上了知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。二。阅读:(一)1、高度评价的短语:世界奇迹、东方艺术的典范、欧洲文明的剪影。 2、分层:有一个典范的话。| 请您想象有两代人的长期劳动。| 这座大得犹如两个文明的剪影。第二层大意:用丰富的想象、生动的语言描绘圆明园的辉煌建筑。3、言外之意:表明圆明园不仅是中国、也是东方乃至全世界人类的艺术遗产。 4、以圆明园的美,突出侵略者毁灭人类文明的丑恶行径。 (二)1、题目:真正的美(美德好比宝石)(意思对即可)2、论点:真正的美是行为之美。 3、颜色美、形体美、行为美。 形体之美胜于颜色之美,优雅行为之美又胜于形体之美。 4、论证方法:举例论证、对比论证 5、呼应开头,强调作者观点,发出号召,收束全文。6、略 (三)1、将铝和钨放在一起冶炼 将它们分别熔化后再放在一起 2、在太空利用航天器中特定的超高真空和失重的环境对金属进行熔炼,以获得具有特殊性能的金属合金称为空间冶炼。3、作比较,举例子、列数据 4 略三、作文:略

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