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1、教师模拟题：全真模拟试卷（一）一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内） 1传统教育学的创始者是（） A杜威 B孔子 C夸美纽斯 D赫尔巴特 2教育科学体系中的基础学科是（） A心理学 B教育哲学 C教育学 D教育经济学 3教育对政治经济制度起（） A促进作用 B制约作用 C决定作用 D促进或延缓作用 4人的发展主要是指人的（） A智力发展 B知识的增长 C身心发展 D体质的增强 5划分课的类型的依据是（） A课的任务 B课的内容 C课的方法 D课的活动形式 6教学的基本组织形式是（）
2、 A个别教学 B分组教学 C模拟教学 D课堂教学 7思想品德形成的基础是（） A道德认识 B活动和交往 C道德情感 D道德意志 8班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（） A决定作用 B领导作用 C纽带和桥梁作用 D核心作用 9课外校外教育是对课堂教学的一种（） A延伸 B必要补充 C发展 D改革形式 10学生的主体性最主要地体现在（） A自觉性 B独立性 C创造性 D能动性二、填空题（本大题共 9 个小题，共 18 空，每空 1 分，共 18 分。把答案填在题中横线上） 11教育学是研究_揭示_的一门社会科学。 12欧洲封建社会里，曾出现过_教育和_教育两种有代表性的教育体系。 13造成人
3、片面发展的根本原因是_；实现人的全面发展的惟一途径是_。 14德育一般包括思想教育、政治教育、_教育和_教育四个基本方面。 15教师的根本任务是_；班主任的基本任务是_。 16教学过程实质上是在教师指导下学生_的特殊_过程和发展过程。 17循序渐进教学原则中的“进” 是指：_。 18课外校外教育的主要特点是_、_和实践性。 19班主任工作计划一般分为_计划和_计划。 三、简答题（本大题共 4 个小题，每小题 6 分，共 24 分） 20教育对生产力的促进作用表现在哪些方面？ 21德育为什么把说服教育作为主要方法？ 22教育目的有何重大意义？ 23如何正确理解教师劳动手段的主体性？ 四、论述题（
4、本题满分 13 分） 24论述教育的相对独立性的表现。 心理学部分 五、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内） 25在心理科学体系中，基础学科是（） A实验心理学 B普通心理学 C发展心理学 D生理心理学 26科学的反射观念是由下列哪一位心理学家建立的？（） A笛卡尔 B谢切诺夫 C巴甫洛夫 D韦克斯勒 27感性材料是想像活动进行的（） A原因 B动力 C基础 D目标 28解决问题的思维活动要经历四个阶段，下列哪一项是其关键的阶段（） A提出问题 B明确问题 C提出假设 D检验假设
5、29行为主义疗法常用下列哪项心理治疗法（） A疏导宣泄 B当事人中心 C自由联想 D系统脱敏 30有的青少年抽烟、喝酒，打扮怪异，以此显示自己的（） A独立性 B自我认识 C自尊 D对抗性 31能力形成与发展的物质基础是（） A遗传素质 B早期营养 C环境 D实践活动 32盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的（） A补偿 B相互作用 C对比 D适应 33注意的两种最基本的特性是（） A指向性与选择性 B指向性与集中性 C指向性与分散性 D集中性与紧张性 34直接表现为对事物的倾心和迷恋是（） A需要 B目的 C动机 D兴趣六、填空题（本大题共 9 个小题，共 18 空，每空 1
6、 分，共 18 分。把答案填在题中横线上） 35心理学是研究_及其_的科学。 36认知过程是人脑对客观事物_、_的反映。 37定势也叫心向，是指心理活动的_，它影响着后继的同类心理活动的_。 38人的性格形成的途径有家庭、学校教育、_和_。 39激情具有短暂性、_和_等特点。 40一般能力包括_、记忆力、想像力与_能力等。 41_比_更能激发学习动机，所以教学过程应从多种角度积极称颂、表扬学生。 42知觉是人脑对_感觉器官的客观事物_的反映。 43原型内化，即智力活动离开物质或物质化客体及_形式，从而转向头脑内部，_常作用于观念对象，从而对事物的主观表征进行加工改造，并使其发生变化。 七、简答
7、题（本大题共 4 个小题，每小题 6 分，共 24 分） 44意识有哪些基本特征？ 45影响解决问题的因素有哪些？ 46气质和性格的关系是怎样的？ 47注意分配的条件是什么？ 八、论述题（本题满分 13 分） 48怎样培养学生良好的思维品质？教师模拟题：全真模拟试卷（二）一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内） 1现代教育派的代表人物是（A） A杜威 B陶行知 C布鲁纳 D柏拉图 2世界上最早专门论述教育问题的文献是（A） A论语 B大学 C学记 D师说 3普及教育始于（C） A原始
8、社会 B奴隶社会 C资本主义社会 D社会主义社会 4人对环境影响的接受是一个（B） A.积极过程 B能动过程 C被动过程 D主动过程 5班级授课制在我国始于（B） A明初 B清末 C辛亥革命时期 D新中国成立 6智育中的“智”是指（B） A知识 B知识技能和智力 C智力 D技能 7古人所说的“学不躐等”体现了（C） A因材施教的教学原则 B启发性教学原则 C循序渐进的教学原则 D巩固性教学原则 8教师教育观的核心是（D） A质量观 B素质观 C教学观 D学生观 9德育是指教育者培养受教育者（D） A政治观点的教育 B思想品质的教育 C世界观的教育 D品德的教育 10班集体形成的主要标志是（C）
9、 A组成集体领导核心 B开展了班级活动 C形成班集体正确的舆论 D全班支持班主任工作 二、填空题（本大题共 9 个小题，共 18 空，每空 1 分，共 18 分。把答案填在题中横线上） 11教育是一种_现象，是_的活动。 12教育的两大基本规律是_；_。 13影响人发展的主要因素是_、_和教育。 14教育目的既是教育工作的_，又是教育工作的_。 15德育过程与个体思想品德形成过程二者之间是一种_和_的关系。 16在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的_性；个别差异表现的是学生身心发展的_性。 17“发现法”的倡导者是_；“掌握学习”的创立者是_。 18学校、_、_三结合，统一各方面的
10、教育影响，形成教育合力。 19我国的道德核心是_精神，是德育的重点内容；自觉纪律既是教育手段又是_。 三、简答题（本大题共 4 个小题，每小题 6 分，共 24 分） 20在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？ 21为什么说教师在教育过程中起主导作用？ 22学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体？ 23建立学制的主要依据是什么？ 四、论述题（本题满分 13 分） 24德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。 心理学部分 五、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字
11、母填在题后的括号内） 25下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容（） A认知过程、情绪和情感过程 B情绪、情感过程和意志过程 C认知、情绪、情感、意志过程 D个性、情绪、情感和认知过程 26神经系统活动的基本方式是（） A反射弧 B反射 C感应性 D感受性 27根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为（） A动作思维、形象思维和抽象逻辑思维 B动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维 C形象思维、抽象逻辑思维和求同思维 D形象思维、动作思维和形式逻辑思维 28学生掌握知识的中心环节是以下哪一项（） A知识的感知 B知识的理解 C知识的巩固 D知识的运用 29“忧者见之则忧，喜者见之则
12、喜”是受下列哪种情绪影响（） A激情 B心境 C应激 D热情 30下列哪项不是测验量表应具备的条件（） A信度 B效度 C常模 D主试 31青少年异性交往的原则是（） A真实坦诚 B互相接纳 C自然、适度 D第一印象 32感觉是对（） A直接作用于自己感觉器官的客观事物的种反映 B作用于自己感官的客观事物的反映 C直接作用于自己感官的客观事物整体属性的一种反映 D直接作用于自己感官的客观事物个别属性的一种反映 33人的技能也被称之为（） A天才 B能力 C才能 D熟练 34尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（） A恒常性 B理解性 C选择性 D整体性六、填空题（
13、本大题共 9 个小题，共 18 空，每空 1 分，共 18 分。把答案填在题中横线上） 35想像是人脑对已有_进行加工、改造而创造出_的过程。 36感受性是指人对_的感觉能力。它是动物心理反映的_形式。 37集中思维的主要特点是_；发散思维的主要特点是_。 38高级神经活动类型是气质的_，而气质是高级神经活动类型的_。 39，智商是指一个人_与_之间的比值。 40行为疗法常用的心理治疗方法有_和_。 41注意的两大基本特征是_和_。 42智力技能形成的阶段有_、原型操作和_。 43动机按其持续的时间可分为_和_。 七、简答题 44影响创造想像的因素有哪些？ 45简述遗忘规律的内容。 46能力与
14、知识技能的关系怎样？ 47注意的品质特征是什么？ 八、论述题 48举例分析制约能力形成发展的条件全真模拟试卷（二）参考答案一、选择题 1A2A3C4B5B 6B 7C8D9D 10C 二、填空题 11社会培养人 12教育与社会发展相互制约的规律教育与人的发展相互制约的规律 13遗传环境 14出发点归宿 15教育发展 16共个 17布鲁纳布卢姆 18家庭社会 19集体主义目的 三、简答题 20教学是学校的中心工作，这是由学校的性质决定的。学校必须坚持以教学为主、全面安排的原则。要做到以教学为主，首先要求在时间上，大部分用于教学，使教学有时间上的保证；其次，在内容上，以学书本知识为主，教材吸取人类的科学成果，价值高，有严密的学科体系。此外，在组织形式上，以课堂教学为主，发挥教师的主导作用。当然，以教学为主，并非教学
