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1、 乐山师范学院教师教学工作计划课程名称： 大学物理学 任课教师： 许 德 富 授课班级:数学系 05 级信息本科班上交教研组日期：2006 年 9 月 1 日2006 2007 学年度 上 期说 明一、教学计划一般应有如下内容：1、1、 教学目的、要求。2、2、 选用教材名称、 编者、版本，教师备课主要参考书目。介绍给学生的主要参考书目。3、3、 改革教学方法，提高教学质量的具体措施，如：、1、（1） 处理教材，改革教学方法，培养学生自学的基本考虑；、2、（2） 作业方式、作业量、作 业处理方式；、3、（3） 成绩考核措施；、4、（4） 辅导措施；、5、（5） 除通常的讲 授课、 习题课、实验
2、课、讨论课外，打算安排哪些其他的教学活动；、6、（6） 对学生的其他要求；（以上三项可按学期编写，也可按课程周期编写）4、4、 教学进度（此项必须按学期填入附表，并向学生公布。 ）5、5、 需要提供的其他教具或其他教学条件。二、安排专人辅导工作，从事实验室建设、备课、 进修的教师也应制定计划，上般应写明工作、学习班的主要任务、目 标及落实措施。三、本计划内一式两份，一份自存，一份于开学后第一周交教研 组讨论、审查、补充、修改后于第二周内交系上。四、辅导教师的工作计划应由主讲教师指导编写。五、教师工作计执行情况每学期应由教研组长做两次检查记录。六、教师工作计划内一学年归档一次。 教学计划内容 一
3、、教学内容、目的及要求：（一）电磁学教学内容：1、 静电场2、 电势2、静电场中的导体与电介质3、电流和磁力3、 磁场的源4、 电磁感应5、 Maxwell 方程组和电磁波教学目的和要求：1掌握描述静电场的两个物理量电场强度和电势的概念,理解电场强度是矢量的点函数,而电势则是标量点函数. 2理解高斯定理及静电场的环路定理是静电场的两个重要定理,它们表明静电场是有源场和保守场.3. 掌握用点电荷电场强度和叠加原理以及高斯定理求解带电系统电场强度的方法;并能用电场强度与电势梯度的关系求解较简单带电系统的电场强度.4掌握用点电荷电势和叠加原理以及电势的定义式求解带电系统电势的方法;5. 了解电偶极子
4、在均匀电场中的受力和运动.6 理解静电场中导体处于静电平衡时的条件,并能从静电平衡条件来分析带电导体在静电场中的电荷分布.7 了解电介质的极化及其微观机理，了解电位移矢量的概念，以及在各向同性介质中电位移矢量和电场强度的关系，了解电介质中的高斯定理，并会用它来计算对称电场的电场强度。8 理解电容的定义，并能计算几何形状简单的电容器的电容。9 理解恒定电流产生的条件,理解电流密度和电动势的概念.10 熟悉掌握欧姆定律.11 掌握描述磁场的物理量磁感强度的概念,理解它是矢量点函数.12 理解毕-萨定律.能利用它计算一些简单问题中的磁感强度.13 理解稳恒磁场的高斯定理和安培环路定理,理解用安培环路
5、定理计算磁感强度的条件和方法.14 理解洛伦兹力和安培力的公式,能分析电荷在均匀电场和磁场中的受力和运动.15 了解磁介质的磁化现象及其微观解释.16 掌握并能熟练应用法拉第电磁感应定律和棱次定律来计算感应电动势,并判明其方向.17 理解动生电动势和感生电动势的本质.了解有旋电场的概念.18 了解自感和互感的现象.19 了解磁场具有能量和磁能密度的概念,会计算均匀磁场和对称磁场的能量.20 了解位移电流和麦克斯韦电磁场的基本概念以及麦克斯韦方程组的物理意义.(二) 波动光学 教学内容：1、 光的干涉2、 光的衍射3、 光的偏振教学目的和要求：1 理解相干光的条件及获得相干光的方法2 掌握光程的
6、概念以及光程差和相位差的关系,理解在何中情况下的反射光有相位跃变.3 能分析确定杨氏双缝干涉条纹及薄膜等厚干涉条纹的位置.4 了解邈克耳孙干涉仪的工作原理.5 了解惠更斯-菲涅耳原理及它对光的衍射现象的定性解释.6 理解用波带法来分析单缝的夫琅禾费衍射条纹分布规律的方法.7 理解光珊衍射公式,会确定光珊衍射谱线的位置,会分析光珊常数及波长对光珊衍射谱线分布的影响.8 了解衍射对光学仪器分辨率的影响.9 了解 x 射线的衍射现象和布拉格公式的物理意义.10 理解自然光与偏振光的区别.11 理解布璐斯特定律和马吕斯定律.12 了解双折射现象.13 了解线偏振光的获得方法和检验方法.二、教材名称：大
7、学基础物理学：张三丰主编（第四版） ，高教出版社，2003，11.三、主要教学参考书：物理学教程，马文蔚主编（第四版） ，高教出版社，2003，5.物理学（第四版）学习指导, 马文蔚. 高教出版社，2003，1.物理学教程习题分析与解答. 马文蔚. 高教出版社，1998，8.普通物理学。程守珠，江之永主编。北京：高教出版社（新五版）大学物理学。屠庆铬主编（教育部高等教育司组编，第一版） 。北京：高教出版社 1996.6 大学物理学电磁学。沈慧君（第二册）。北京：清华大学出版社。1991物理学教程第二、三卷。陈中伟。上海：上海交通大学出版社。1993，8物理学教程电磁学。张三慧。北京：清华大学出
8、版社。2002，2大学物理标准化试题精选。唐光峪，刘云龙。北京：中国建筑出版社。1993，6大学物理总复习。胡盘新主编。上海：上海交通大学出版社。2002。1光学。陈颐谋,赵凯华。北京：高等教育出版社。1999。四、保证教学质量的措施： 1、 教材的处理：结合数学教育专业的特点，征求该系对该门课程的要求，主讲章节：电磁学中第 11、12、13、14、15、17、18 及波动光学中的第 21、22、23 章。2、 通过略讲以及提供参考资料、布置课外作业来培养学生的自学意识。 3、 课后作业以思考题和习题为主，基本量为总习题量的 20%左右。4、 成绩考核：平时成绩占 15%；半期考核占 15%；
9、 期末考试占 70%。5、 辅导课以课内辅导、课间辅导和课外专门时间答疑辅导相结合，同时，可以采取个别提问个别解答及集体解答相结合的方式。6、 对于电磁学的前四章学习完后，每周除布置新课的内容外，还要布置电磁学的较为综合的题，让学生复习和巩固前面的内容7、作业全批全改8、对于带*符号的部分不在课堂上介绍 教学进度见附表:教 学 计 划 进 度 表课时分配 备注周次 计划进度讲授课习 题 课课堂讨论实验测验1第 11 章 静止电荷的电场11.1 电荷11.2 库仑定律与叠加原理11.3 电场和电场强度 22211.4 静止的点电荷的电场及其叠加11.5 电场线和电通量11.6 高斯定律 2231
10、1.7 利用高斯定律求静电场第 12 章电势12.1 静电场的保守性.12.2 电势差和电势12.3 电势叠加原理121 412.4 电势梯度12.5 电荷在外电场中的静电势能12.7 静电场的能量21 1 5第 13 章 有导体与电介质存在时的静电场131 导体的静电平衡条件132 静电平衡的导体上的电 荷分布133 有导体存在时静电场的分析与计算134 静电屏蔽226135 电容器136 电介质对电场的影响137 电介质的极化13.8 D 矢量及其高斯定律13.9 电容器的能量22 教 学 计 划 进 度 表课时分配 备注周次 计划进度讲授课习 题 课课堂讨论实验测验7第 14 章电流和磁
11、力14.1 电流和电流密度14.2 电流的一种经典微观图象14.3 磁力与电荷的运动14.4 磁力与磁感应强度14.5 带电粒子在磁场中的运动22814.6 霍尔效应14.7 载流导线在磁场中受的离和力矩第 15 章 磁场的源15.1 毕奥-萨伐尔定律15.3 安培环路定理22915.4 利用安培环路定理求磁场的分布15.5 与变化电场相联系的磁场16.6 平行电流间的相互作用2 2 10 实验一、伏安法测二极管的特性实验二、用惠斯通电桥测电阻 22 11实验二 用惠斯通电桥测电阻第 17 章电磁感应17.1 法拉第电磁感应定律17.2 动生电动势2 2期中考核1217.3 感生电动势和感生电
12、场17.4 互感17.5 自感17.6 磁场的能量第 18 章 Maxwell 方程组和电磁波18.1 Maxwell 方程 组18.2 电磁波22教 学 计 划 进 度 表课时分配 备注周次 计划进度讲授课习 题 课课堂讨论实验测验13第 21 章 光的干涉21.1 杨氏双缝干涉实验21.2 相干光21.3 光程21.4 薄膜干涉21.5 迈克尔孙干涉仪2214第 22 章 光的衍射22.1 光的衍射22.2 单缝的夫琅禾费衍射22.3 光学仪器的分辨本领22.4 细丝和细粒的衍射1121522.5 光栅衍射22.6 光栅光谱22.7 x 射线衍射第 23 章 光的偏振23.1 自然光和偏振光23.2 由介质吸收引起的光的偏振 2216 231 由反射引起的光的偏振实验 3 牛顿环 1 317 23.4 由折射引起的光的偏振23.5 由散射引起的光的偏振 2 结束新课18 复习备考 教研组讨论、审查意见:教学计划符合大纲要求，有改革教学的方法，有提高教学质量的具体措施。能根据学生的实际情况，在教材处理、改进教学方法方面有所考虑。同意实施。教研室主任签名:汪志刚2006 年 9 月 15 日补充、修改内容:执行情况检查记载第一次:组长签名_20 年 月 日第二次: 组长签名_20 年 月 日
