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1、12012 年小学语文四年级下册自主学习综合评价（六）（满分：100 分 考试时间：120 分钟）字词小天地（36 分）一、读拼音，写词语。 (10分)jinknhximnruy s b u( 健康 ) (和谐 )(敏锐)(一丝不苟)fixin jnpi x shnp bib kn(飞翔 )(敬佩 ) (牺牲)(疲惫不堪)二、比较组词。 （8 分）稍（稍微）汤（菜汤）驰（奔驰）微（微风）捎（捎带）烫（烫伤）驶（驾驶）徽（国徽）三、补充词语。(6 分)峰（峦）雄伟 知（己 ）知彼 声（东）击（西）迷（惑）不解 手不（ 释 ）卷 争（先）恐（后）四、按要求填词语。 （4 分）近义词：违抗（违背）聚
2、精会神（全神贯注）反义词：愚蠢（聪明）闷闷不乐（喜气洋洋）五、选择正确的答案，将序号填在（ ）里。 （6 分）1说他“特别” ，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（B） 。A特定的称谓B特殊的含义C引用2 “自然之道”一词中， “道”的意思是（C） 。A道路B道理C规律3 “才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是（B） ，意思是（D） 。AleBlioC明白、清楚D完了、结束4传说为人类带来火种的英雄是（B） 。A宙斯B普罗米修斯C阿波罗5.“采菊东篱下，悠然见南山。 ”是（ C ）的诗句。 A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易 6. “别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富
3、翁，因为他有尊严！”这里的“富翁”是指（ B ） 。A、拥有大批财产和亿万金钱的人。B、一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。课堂内外（17 分）1王羲（x）之写字 入木三分 。2请写出一句反映农时或气象的谚语： 清明前后，种瓜点豆 。3 “日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝天 。 ”这句诗出自白居易的 忆江南 。你还积累了描写春天的优美诗句： 春江潮水连海平，海上明月共潮生 。4当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信： 言必信，行必果 。 5 渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集 一千零一夜 ，这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”
4、 。课外你还阅读了白娘子的传说或孟姜女哭长城 等民间故事或神话传说。6学习了扁鹊治病这则寓言，你明白了： 要善于听取别人的正确意见，发现不足，及时改正。只有这样，才会使自己不断进步。 7、根据自己的理解，用一个词语来概括课文中人物的一个特点：不迷信权威的伽利略、勤学苦练_的纪昌、_机智勇敢_的雨来、_为民造福_的普罗米修斯_全神贯注_的罗丹。8、写出古诗中描写“动物”的句子两句：_子规声里雨如烟_西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。句子白花园一、按要求写句子。 （5 分）1、_清澈的_河水里，_一条条_小鱼_快乐地_做游戏。2、这堂课全听明白了，只有一点不清楚。修改病句：_这堂课除了一点不清楚外，
5、其余的全明白了。_3、太阳升起来了。扩句：_火红的太阳缓缓地升起来了。_4、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？改陈述句：_我们中彩得到的汽车不是不道德的。_5、小白菊开放了。改拟人句：_胆怯的小白菊慢慢地抬起了它的头。_6、伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。 （恰当的关联词合并为一句）_虽然，伽利略是位年轻的数学家，但是他敢于向亚利士多德这位权威挑战。_二、连线题。 （5 分）纪昌学射 告诉我们要防微杜渐，不要讳疾忌医。扁鹊治病 要有同情心，有爱心。文成公主进藏 告诉人们学习要打好基本功。普罗米修斯 展示了人类智慧的巨大力量。渔夫的故事 密切了西藏与内地的关系。三、
6、联系课文内容理解句子。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 （触摸春天）学校_班级_学号 姓名_装订线2“张望”的意思是：_向四周或远处看_。从盲女孩在“张望”中可以体会到_安静对蝴蝶的喜爱，_对飞翔的向往。_阅读新世界（17 分）（一）一、 阅读纪昌学射后回答问题。飞卫是一名射箭能手。有个纪 昌的人，想学 习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌 说：“ 你要想学会射箭，首先 应该 下功夫练眼力。眼睛要牢牢地 盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始 练习起来。 妻子 织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练习
7、得相当到家了 就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以 为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到 练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了 飞卫的话。回到家里，又开始 练习起来，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。取得了这样的进步，纪昌赶紧 跑到飞卫那里， 报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是， 飞卫开始教他怎 样开弓，怎 样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。1、依照词语“百发百中”
8、的结构形式，写出两个词语。 （2 分）_百战百胜 一心一意 2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是_注视_，跟这个词意相反的词语是_分神_。 （2 分）3、 “纪昌的本领练得相当到家了”中，纪昌是这样练眼力的：躺在织布机下面，注视梭子穿梭，聚精会神地盯着小虱子。 ；纪昌的眼力练得相当到家体现在：那只小虱子，练到后来，大得竟然像车轮一样。就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 （2 分）4、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是：_持之以恒、勤学苦练_（2 分）5、这则寓言给我们的启发是：_只要努力，就很有可能成功_（2 分）（二）我会阅读短文。收易拉
9、罐的小男孩星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。 “不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。 ”朋友说。 “谁?”“两个男孩子。 ”过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音:“可以进来吗?” 朋友应（ynyn）声道:“进来吧。 ”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一 阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙 们在杂物间里折（zh zh）腾。十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“ 谢谢啦！再见。 ”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸 箱空了，一个 摞（lu u）一个地放得整整 齐齐。我推开大门，
10、路上走着那两个小男孩，大的 14 岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有 10 岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩 ，就住在附近，每个星期天收集 邻居家的空易拉罐，已经有一年多了， （无论）是刮风 下雨， （还是）大雪纷飞，次次不落。“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚（zhun zhn）钱。“是卖不了多少钱，可小哥儿 俩讲他们要靠这钱买一辆 汽车。 ”卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球 还远。 “这能行吗?”“不知道。 ”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱， “他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。
11、”哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他 们说:“ 嗨，男子汉们，将来你 们这辆车就叫 易拉罐号吧!”1认真读短文，用“”画出文中带点字的正确读音。 （4 分）2选择正确的词语填写在文中的（）里。 （1 分） （尽管还是无论还是）3 “介意”的意思是_在乎_。 （2 分）4短文主要讲哥儿俩想用_卖易拉罐的钱_买_一辆汽车_，就利用星期天_收集易拉罐卖_。 （3 分）5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说“将来你们这辆车就叫易拉罐号 ”
12、？（4 分）_答：体会到小哥俩乐观地面对许多困难，坚持不懈的朝着目标努力，自强自立。深感敬佩_因为小哥俩像男子汉那样独立做事，做事有目标，还能像男子汉那样克服种种困难，为达到目标坚持不懈。习作 PK 厅（30 分）上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢？相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐，有的性格开朗，有的勇敢坚强，还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请选择一位夸一夸。要求：1用具体事例表现人物的特点。2内容具体，语句通顺，写完以后要认真修改，注意不写错别字。3题目自拟。3阅读（一）参考答案：1、依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。 （2 分）百战百胜 一心一意 2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（注视） ，跟这个词意相反的词语是（分神 ） 。 （2 分）3、 “纪昌的本领练得相当到家了”中，纪昌是这样练眼力的：躺在织布机下面，注视梭子穿梭，聚精会神地盯着小虱子。 ；纪昌的眼力练得相当到家体现在：那只小虱子，练到后来，大得竟然像车轮一样。就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 （2 分）4、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是： 坚持，刻苦 （2 分）5、这则寓言给我们的启发是： 只要努力，就很有可能成功 （2 分）
