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1、公输语段题整理哈市第 132 中学公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”子墨子见王，
2、曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨
3、子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”一、重点字词解释：1闻：听说。 2 起：起身，出发。 3 命：请教。4侮：侮辱。 5愿：希望。 6 借：借助。7说：通“悦” ，高兴。 8请：请允许。 9 献：送上。 10.义：坚持道义。 11固：本来、坚决。 12再：又。 13 说：说明，解说。 14智：明智。 15仁：对人亲善，友爱。16争 ：据理力争。 17得：实现，达到目的。18知类：明白事理。19然：然而，但是。
4、 20.既 ：已经。 21 胡：为什么。22已：停止。 23舍：舍弃。 24见：拜见。25文轩:装饰华丽的车。文，彩饰。轩，有篷的车。 26敝舆：破车。 27褐：粗布衣服。 28粱肉：指好饭好菜。 29何若：什么样的。30犹：好像。 31 长(zhng):高大的 32 长（zh ng）多余的。 33虽然：虽然如此。 34为：替。 35为：造。 36解：解开。 37牒 ：木片。 38九：多次。 39距：通“拒” ，抵挡 40守圉:守卫。圉，通“御” ，抵挡。 41诎：通“屈” ，理屈 42故：缘故，原因 43意：意思。44寇：入侵者。 45虽:即使。 46绝：光。一、填空1、本文选自墨子 ，它是
5、墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，是先秦墨家著作。 墨子是我国论辩性散文的源头，运用譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论证，逻辑严密，说理清楚。2、墨子，名翟（d） ，相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。墨子宣传“兼爱”“非攻” 等主张。其学说与孔子对立，与儒家并称“显学” 。3、公输盘,又称鲁班,后人尊称为建筑业的鼻祖。是一位伟大的军事科学家；在机械方面，被人称为“机械圣人” 。4、与鲁班有关的成语：班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。与墨子有关的成语：墨守成规：墨子善于守城。现在含贬义，用来表示因循守旧，不肯改进
6、。分段阅读题（一）阅读第一段回答问题。1、“造云梯之械”这句话有什么表达效果？答： 表明一 场大战即将爆发，宋国形势很危急。2、“行十日十夜”“闻、起、行、至”有什么作用？答：表现出时间紧迫，刻不容缓，反映了墨子急切的心态和为制止楚宋之战不辞劳苦的精神。（二）读“公输盘曰公输盘服”，回答问题。1、子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的是要公输盘去杀人吗？如果不是，他为什么要这样说？墨子不是真的要公输盘去杀人，而是设下圈套， 诱使他说出“吾义固不杀人”这句话来反驳他。2、在墨子与公输盘的对话中，墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳的？这种方法在逻辑上叫做什么方法？从哪句话中可以看出公输盘所标
7、榜的“义”的欺骗性？墨子的哪句话将公输盘置于理亏的境地？“吾义固不杀人”；以子之矛攻子之盾；义不杀少而杀众。宋何罪之有？3、墨子从几方面论述了公输盘助楚攻宋的不义？目的是什么？五个“不可谓”，从智、仁、忠、强、知类五方面，目的是各个角度揭示公输盘的行为是不义的，使公 输盘陷入矛盾中。4、在与公输盘对话中，连续用了五个“不可谓”有什么好处？运用排比句式，增强语势，从各个角度揭示公 输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾中 。5、“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？答： 从侧面表示墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。6、从墨子劝说公输盘这段话中，看出墨子是一个怎样的人？是一个聪明、善于抓住漏洞据
8、理力争、有雄辩才能的人。（三）读“子墨子见王吾请无攻宋矣。”，回答问题。1、墨子讲偷邻居东西的人的故事，目的是什么？诱使楚王说出“必为有窃疾矣。”，墨子随即 连用三个夸张的对比，极言楚国的物产丰富和宋国的物 产贫乏，从而 类推出楚国攻宋是有“窃疾”“同类”的结论。使楚王陷入自己所否定的圈子里无话可说。2、墨子极言楚国之大之富和宋国之小之穷，有什么表达效果？采用了夸张的手法，感染力强，既 满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国没有意义，是愚蠢的举动。3、“楚王问其故”一句中的“故”指什么？答公输盘对付子墨子的方法。4、原文点明战斗激烈的句子是什么？交代激战结果的是什么？用什么点明公输已经技穷？
9、答：九设攻城之机变，九距自之；公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余；公输盘诎。5、文章最后一部分中两个“吾不言”分别表现了人物的什么心理？答：公输盘的“吾不言”表现了他的阴险胆怯的心理，墨子的“吾不言”表现了他机智镇定的心理。6、文章最后一部分中哪个词表明公输盘已技穷？公输盘说：“吾知所以距子矣”，他的办法是什么？“诎”；杀了墨子。7、用自己的话说说楚王最终决定“无攻宋”的根本原因是什么？墨子与公输盘的攻守演练让楚王明白了攻打宋国不易取胜，同时墨子直接告诉他宋国已经做好了充分的迎战准备，于是楚王放弃了攻打宋国的想法。（四）阅读全文，回答问题1、概括墨子劝阻楚国攻宋的三个步骤。使公输盘理屈词穷；使楚
10、王理屈词穷；模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。2、墨子阻止楚国攻宋，仅仅靠自己的辩论才能吗？不是，墨子要用智慧和战术让公输盘屈服。用勇敢无畏震慑楚王，用 实力作后盾。3、墨子为什么能劝说成功？（1）应用巧妙地劝说技巧，两次巧设陷阱，使 劝说对象在不自觉中依从自己的摆布，不得不接受自己的观点。（2）以理服人，引用丰富的材料和生动的故事， 阐明自己的观点，通俗易懂，使非攻思想易于被人接受。（3）以行动服人，针对公输盘的攻城器械，墨子九距之且守圉有余，迫使楚王不得不打消侵略的念头。4、墨子在论辩上运用了那些技巧制止了一场不义之战？善用比喻，层层推理，以子之矛攻子之盾，引 鱼
11、上钩。5、墨子能够止楚攻宋的原因是什么？这篇文章给我们什么启发？原因：（1）墨子的机智善辩。（2）在道义上击败敌人。（3）在实力上战胜了楚王和公输盘。（4）以大无畏的勇敢震慑公输和楚王。启发：面对大国的不义之战，要敢于斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地；另一方面，要从 实力上做好充分准备，使他们的侵略野心无法得逞。这个道理，不 仅在历史上是行之有效的，而且在今天也不无借鉴意义。二、课文内容理解第一部分：交代了事情的起因1、文中哪一句交代了事件的起因？答：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。2、 “行十日十夜”有什么表达效果？既表现出宋国形势很危急，时间紧急、刻不容缓；也表
12、现了墨子不辞劳苦的精神。3、墨子此行的目的是什么？表现了他怎样的思想？ 目的：阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。表现了他“兼爱” 、 “非攻”的思想。第二部分：墨子劝阻楚国攻打宋国1墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。答；（1）劝阻公输盘，使公输盘理屈词穷；（具体：1、先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话；2、 “宋何罪之有”一句，将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地；3、墨子用“不可谓智” “不可谓仁” “不可谓忠” “不可谓强”“不可谓知类” （五个“不可谓” ） ，从各个角度批判了公输盘的行为；4、 “义不杀少而杀众”一句，揭示出公输盘所标榜的“义
13、”的欺骗性。 ）（2）劝阻楚王，使楚王理屈词穷；（具体：1、先用一个假设一个人做三件违反常情的事情，诱使楚王说出“必为有窃疾矣 ”，使楚王陷入圈套。 ；2、一连用了颇有夸张意味的三个对比，极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾” “同类”的结论。 ）（3）公输盘与墨子模拟攻守，墨子以实力迫使楚王放弃攻宋。（具体：1、简要记述墨子与公输盘演练的攻守战。2、公输盘陡起杀机。墨子敏锐地加以揭穿。并明白告诉公输盘与楚王，宋国已做好了充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，不得不放弃攻宋打算。 ）2、三次劝阻的结果用原句表达分别是什么？（1）公输盘服。（2）王曰：“善哉！虽然，
14、公输盘为我为云梯，必取宋。 ”（3）楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。 ”3、墨子与公输盘 模拟攻守，请用课文原句回答，这场“模拟演习” 怎样进行？ 答：解带为城，以牒为械。4、哪句话说明“演习”复杂激烈？答：公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。5.“演习”胜负如何？公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎。 （ 用“ 诎（屈） ” 点明公输盘已经技穷。 ）6. 是什么原因促使楚国放弃攻宋的决定？原句：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。概括：楚王知道宋国已做好了充分地抵御准备，攻打宋国是没有好结果的。7、公输盘和墨子的对话，两人都说一句话“吾不言”
15、，请分析两个“吾不言”各有什么隐含义？分别表现了人物怎样的心态？（1）公输盘“吾不言”是想杀死墨子而不敢说，表现了他阴险狡诈而又胆怯；（2）墨子“吾不言”是看穿对方阴谋而不说，表现了他胸有成竹、沉着冷静。8、从墨子阻止了战争的发生，你获得怎样的启示？制止侵略，一方面要从道义上揭露其不义，但不能只靠讲道理，更重要的是以实力为后盾，使他们的侵略野心无法得逞。9、从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？1、 为阻止楚国攻宋，阻止侵略战争，不辞辛劳，表现他坚守正义、 “兼爱” 、 “非攻”的思想。2、劝说公输盘与楚王使他们理屈词穷，表现善于说理，具有雄辩的口才；3、善于守城，足智多谋；4、面对公输盘的威胁，他镇定自若，无所畏惧。10、公输盘是个怎样的人？答：虚伪傲慢、仗势欺人、阴险狡诈。11、楚王是个怎样的人？答：贪婪、霸道的诸侯王。12、墨子的劝说艺术有什么特色？（1）采用以子之矛攻子之盾的方法，使用比较法、归类法等逻辑方法，善于陷人于自相矛盾的境地。（2）言辞锋利，说理雄辩，强悍有力，善用修辞，形象夸张。如：运用排比修辞 用五个“不可谓” ，重重否定，极
