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1、用心 爱心 专心 1仿写专题一、什么是仿写句子？ 是按照规定要求，仿照例句的修辞手法和句式特点等另写一个或一组新句子的考题。二、误区分析：部分同学容易犯的错误是字数不同，其次是词性不对，应该名词对名词，动词对动词，对完后，有的同学会认为题目做完了，其实此时，我们应该再把所对内容连起来再读一遍看是否符合逻辑，是否符合汉语的语言习惯，如发现问题，应马上修改。三、仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝” 。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意
2、雷同。四、仿写的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。【小练习】仿照下面句子的内容和形式，补写其它句子。例句：小溪超越大山的阻隔，迎来江河的拥抱；种子超越泥土的禁 锢，迎来春 风的轻抚。蝴蝶_，_ _；_ _，_ _。五、仿句考查的知识点：1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。例 1：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是 _。2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。例 2：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的
3、人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年 龄多妩媚；月亮说， _；海燕说，_。太阳说，_。3、仿写：是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。例 3：依照画线的句子，续写下一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_ _ _ _。例 4：钱能买到佳肴，不能买 到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；_，_；_，_。六、中考仿写题题型1、套用式仿写题例 5：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。用心 爱心 专心 2例句：人们都爱秋天，爱
4、 她的天高气爽， 爱她的云淡日 丽，爱她的香飘四野。仿句： 2、修改式仿写题例 6：删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南，建几处依山楼榭； 近看西北角，造起三 间面 临绿水的轩斋。改后为：遥望东南，建几 处依山楼榭； ， 。3、续写式仿写题例 7：依据下面的例句，仿写一个句子。种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；_ _，_ _。4、造句式仿写题例 8：“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者” ，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。示例：（1）作家把读者摆渡到精神的彼岸。
5、（2） “希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。仿句：（1） （2）七、随堂练习：1、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。悲观者 说，希望是地平线，就算看得 见，也永远走不到；乐观者说，希望是， ， 。乐观者 说，风是帆的伙伴，能把你送到 胜利的彼岸；悲 观者说，风是， ， 。 2、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。 希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花， 让你在严冬中感 觉到春的气息；希望是 ， ；希望是 ， 。 3、在下列句子的横线上补上适当的句子。人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要
6、无愧于做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧于做花园中普通的一朵； ， ； ，。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天； ， ； ，。这样 人生也就无悔了。4、仿照下面的例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句： ， 。【模拟试题】 （答题时间：40 分钟）1、仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。(2007 年 重庆)江南是一局棋，纵横交错 的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。答： ， ，。用心 爱心 专心 32、读下面两首小诗，按要求答题。 （2006 年
7、浙江省绍兴市）（一）墙角的花！ （二）空中的鸟!你孤芳自赏时， 何必和笼里的同伴争噪呢 ?天地便小了。 你自有你的天地。 这两首小诗的作者是 。 选择其中一首，作简要评析。评析： 选择其中一首，进行仿写。仿写： 3、品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。 （2006 年 荆州市）如同赞美每一个温馨的早晨，我 赞美太阳递给我的第一缕 晨曦。借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛， 。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。4、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 （2006 年 浙江省杭州市中考题）阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期
8、盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发； ， ； ， 。5、仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。 （2006 年 无 锡 市 ）在生活的困境中，牵挂是温暖的春 风， 抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。6、上联：吴敬梓冷眼观世， 儒林外史讽丑恶下联：深情怀旧周树人， 朝花夕拾忆往昔 （2006 年南京）你将下联改为： 。7、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海
9、的浩瀚， ，依旧遗憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发 。世上有不绝的风景，人有不老的心情。8、根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如 ，如 。9、2003 年 5 月 21 日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强， 。10、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ，
10、 ；， 。11、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。生命真是一个奇迹，一枝从污 泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里 发出星星般的亮光； 用心 爱心 专心 4， 。12、美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。 ”（1）这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。（2）请举出一个能证明这个道理的事实论据。13、根据下面故事的内容，体会加点部分的含义，在空白处填上恰当的语句。一个人历尽艰险去寻找天堂， 终于找到了。当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼“ 我来到天堂了”时，看守天堂大 门的人诧然地问他：“这里就是天
11、堂？”欢呼者大惑不解：“你难道不知道这儿就是天堂？”守门人茫然摇头：“你从哪里来？”“地狱。 ”守门人仍然摇头。 欢呼者似有所悟，慨然嗟叹：“ 怪不得你不知天堂何在，原来你没有去 过地 狱！”你若 ，那么 便是进了天堂；你若 ，那么 便是进了天堂。总之，若没有其中一样，你是断然不会拥有另一样的。14、请仿照下面的句子，再写出两种幸福的情景来。例句：在开满鲜花的小道上，一群群活 蹦乱跳的少年追逐嬉 戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。仿句： ； 。15、根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足， ，可 谓顺境；生于 ， ，土壤贫瘠，可谓 。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活 态度。16、请根据
