陕西省2015届高三下学期二模考试语文(B)试题含答案

上传人:宝路 文档编号:20300442 上传时间:2017-11-21 格式:DOC 页数:9 大小:78.19KB
返回 下载 相关 举报
陕西省2015届高三下学期二模考试语文(B)试题含答案_第1页
第1页 / 共9页
陕西省2015届高三下学期二模考试语文(B)试题含答案_第2页
第2页 / 共9页
陕西省2015届高三下学期二模考试语文(B)试题含答案_第3页
第3页 / 共9页
陕西省2015届高三下学期二模考试语文(B)试题含答案_第4页
第4页 / 共9页
陕西省2015届高三下学期二模考试语文(B)试题含答案_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《陕西省2015届高三下学期二模考试语文(B)试题含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省2015届高三下学期二模考试语文(B)试题含答案(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2015 届第二次模拟考试语文试题(B 卷)1.本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 “德有所长而形有所忘” 丑中之美 庄子及其后学以“道” 的自然无为为美,其根本表现是在个体人格的自由上。因而,在庄子及其后学看来,人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美,得到人们的爱慕。庄子一方面赞赏他理想中的“ 肌肤若冰雪,绰约 若处子”的“神人”,另一方面又

2、丝毫不歧视形体残缺丑陋,却具有精神人格美的人。在中国美学史上,也是庄子第一个明确地谈到了丑的问题,指出了在丑的外形之中完全可以包含超越于丑的形体的精神美。 德充符中通过许多寓言说明了这个道理。 卫国的哀骀(ti )它是一个奇丑的人, “以恶(丑)骇天下”,然而 “丈夫与之处者,思而不能去也; 妇人见之, 请 于父母曰 与为人妻,宁 为夫子妾者,十数而未止也” 。鲁哀公和他相处不过数月就想请他当宰相。庄子以文学的夸张笔法,描写了这个奇丑者得到了包括妇女在内的许多人的爱慕,同 时 又借孔丘之口说明了他之所以得到爱慕的原因:“非 爱其形也,爱 使其形者也。 ”而所谓“ 使其形者”就是精神。人们之所以

3、爱这个奇丑的人物,就是爱他的“ 全德”, 爱他的精神美。 “闉(yn)趾支离无 脤(shn)”“瓮盎大瘿(yng)”都是一些腰弯及于脚趾、形体残缺没有嘴唇、身上长着像盆瓮一样大的瘤子的奇丑人物,然而前者说卫灵公,后者说齐桓公,都得到了赏识和喜爱,以至卫灵公、齐桓公看起那些形体齐全的人来,反而觉得“ 其脰(du) 肩肩 (瘦小样子)”,矮小可怜了。庄子认为,这是“德有所长而形有所忘”的缘故。这些奇丑人物,由于他们有人格精神上的美,所以人们就忘掉了他们形体的丑陋,看上去反而比形体健全的人更加高大了。庄子看到了人的内在精神美能够压倒和克服外在形体的丑, “形骸之外 ”的美高于“形骸之内”的美。在追求

4、着个体人格自由的庄子眼里,就连汲汲于仁义、不懂得自然无为之道的孔子,虽然形体健全,但较之于被砍掉了一只脚,却懂得自然无 为之道的“兀者叔山 ”,在精神上是遭受了无可解救的“天刑”的。在庄子看来,这种精神上的刑残比肉体上的刑残更加可悲。庄子一点也不忽视形体的美,但更加重视精神的美。这种对于人的精神美的高度重视和追求,后来在魏晋 时期的美学中得到了 发展。 从艺术史上看,庄子认为在丑怪的形相中可以包含 强烈的精神美的思想,曾对中国艺术的发展产生明显的影响。五代人物画家禅月大师贯休的人物画就是一个典型的 实例。 贯休是禅宗的信奉者,曾被皇家授予师号。而禅宗的思想,是同道家的思想密切联系着的。贯休所画

5、的人物,其形相十分怪异甚至丑陋,却又使人感到有一种内在的不屈不挠的精神力量。 “其名作十六帧水墨罗汉,骨相奇特古怪,为前代所找不出的。例如有庞眉大目者,孕颐隆鼻者,倚松石者,坐山水者。以之与阎立本的帝王图相 对照, 虽则坚实劲拔的笔致,略有相似,而人物的形态完全不同。阎氏的人物庄严肃穆,是一种士大夫社会的正型。而贯休的人物怪骇突兀,宛如战斗时神经紧张的一种变型”。完全可以说,在中国美学史上,对丑怪之美的肯定,为庄子美学所特有。这也是一般浪漫主义美学所共有的特色。而以孔子为代表的儒家美学,则是排斥丑怪之美的。 (有删改) 1下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是 A在德充符中,庄子以

6、文学的夸张笔法,塑造了一批形貌奇丑无比的人物,他们不但得到了妇女的爱慕,而且也得到了国君的赏识和重用。B庄子及其后学认为人的外形的丑并不妨碍他具有精神的美,得到人们的爱慕,是因为他们尊崇以“道”的自然无为为美,其根本表现是在个体人格的自由上。 C在庄子看来,形貌奇丑的人物,由于他们有人格精神上的美,所以人们就忘掉了他们形体的丑陋,看上去反而比形体健全的人更加高大了。 D庄子虽然认为“形骸之外 ”的美高于“形骸之内”的美,但并不排斥形体与精神双美兼得的现象的存在。 2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A庄子借孔子之口说出哀骀它之所以得到爱慕是为了更有力地反驳以孔子为代表的排斥丑怪之美的儒家

7、美学。 B阎立本笔下的人物庄严肃穆,体现的是形体美与精神美相统一的儒家的美学标准,而贯休笔下的人物怪异甚至丑陋,与儒家美学的追求迥乎不同。C庄子寓美于丑的美学思想对后代中国艺术的发展产生了明显的影响,这是因为禅宗的思想,是同道家的思想密切联系着的。D贯休笔下庞眉大目、孕颐隆鼻的罗汉形象与庄子笔下的“闉趾支离无脹” “瓮盎大瘿”一脉相承。 3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A在庄子看来,孔子所遭受的 “天刑”指的是他在精神上只知汲汲于仁义、不懂得自然无为之道。 B 巴黎圣母院中雨果笔下的卡西莫多与庄子笔下的 “闉趾支离无脹” “瓮盎大瘿”在形体的丑及人格精神的美上都有相近之处。这体现

8、了一般浪漫主义美学所共有的特色。 C在中国美学史上,庄子第一个明确地谈到了丑的问题,并对丑怪之美予以肯定,这大大拓展了中国美学的领域,对占统治地位的正统儒家美学起到了重要的补充作用。D庄子指出在丑的外形之中完全可以包含超越于丑的形体的精神美,这种美学思想后来在魏晋时期的美学中得到了发展。 二、古代诗文阅读(36 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 4 7 题。 贺,字长吉,郑王之孙也。七岁能辞章,名动京邑。 韩愈、皇甫湜览其作,奇之而未信,曰:“若是古人,吾曹或不知,是今人,岂有不识之理。 ”遂相过其家,使赋诗。 贺总角荷衣而出,欣然承命,旁若无人,援笔题曰高 轩过。二公大

9、惊,以所乘 马 命联镳而还,亲为束发。贺父名晋肃,不得举进士,公(指韩愈) 为著讳辩一篇。后官至太常寺奉礼郎。贺为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书。旦日出,骑弱马, 従平头小奴子,背古锦囊,遇有所得,书置囊里。凡诗不先命题,及暮归,太夫人使婢探囊中, 见书 多,即怒曰: “是儿要呕出心乃已耳!”上灯,与食,即 従婢取书,研墨叠纸足成之。非大醉吊丧,率如此。贺诗稍尚奇诡,组织花草,片片成文,所得皆惊迈,绝云(超出了)翰墨(文辞)畦径(田间小路,喻常规),时无能效者。 乐 府诸诗,云韶(黄帝所作之 云门 及虞舜所作之大韶后云韶指宫廷音乐)众工,谐 于律吕。尝叹曰:“我年二十不得意,一生愁心,谢如梧叶矣

10、。 ”忽疾笃,恍惚昼见人绯衣驾赤虬腾下,持一版 书,若太古雷文,曰: “上帝新作白玉楼成,立召君作记也。 ”贺叩头辞,谓母老病,其人曰:“天上比人间差乐,不苦也。 ”居倾,窗中勃勃烟气, 闻车声甚速,遂绝。死时才二十七,莫不怜之。李藩 缀集其歌诗,因托 贺表兄访所遗 失,并加点窜,付以成本。弥年绝迹。乃诘之,曰:“ 每恨其傲忽,其文已焚之矣。 “今存十之四五。杜牧为序者五卷,今 传。孟子曰:“其进锐者其退速。 ”信然。 贺天才俊拔,弱冠而有极名。天夺之速,岂吝也耶?若少假行年,涵养盛德,观其才,不在古人下矣。今兹惜哉!(选 自唐才子传 李贺)注郑王:李亮,唐高祖李渊的从父,隋朝 时任海州刺史,

11、高祖武德初年封郑王。 4、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3 分)A 贺父名晋肃,不得举进士 举:推荐、选用B 贺总角荷衣而出,欣然承命,旁若无人 承:接受C 老子曰:“其进锐者退速。 ”信然 信:果真、的确D 若少假行年,涵养盛德,观其才,不在古人下矣 假:授予、给予5、以下句子中,全都表明李贺有才华的一组是(3 分)韩愈、皇甫湜览其作,奇之而未信 贺为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书所得皆惊迈,绝云翰墨畦径,时无能效者 従平头小奴子,背古锦囊,遇有所得,书置囊里每恨其傲忽,其文己焚之矣 上帝新作白玉楼成,立召君作记也A B C D 6、下列对文章的分析和概括,不正确的一项是(3 分)

12、A 韩愈、皇甫湜读了李贺的作品,不相信他只有七岁,直到李贺梳总角发穿荷叶衣出来,他们才大惊。B 李贺是唐朝宗师后人,人长得纤瘦,手脚很长,但非常聪明,写字飞快,七岁诗文便震动京城。C 李 贺 写 诗 崇 尚 奇 异 的 风 格 , 完 全 摆 脱 了 通 常 诗 家 的 常 规 , 当 时 无 人 能 够 仿 效 , 其 乐 府 诗常 被 谱 成 唱 曲 。D 作者详细记叙李贺充满神奇色彩的病死过程,是要借天妒英才的说法凸显李贺出类拔萃的天赋。7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)上灯,与食,即従婢取书,研墨叠纸足成之(6 分)译文: (2)贺诗稍尚奇诡,组织花草,片片成文,

13、所得皆惊迈。 (4 分)译文: (二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首词,完成 89 题。点绛唇 雨中故人相过王恽(yn)(元)谁惜幽居?故人相过还晤语。话余联步,来看花成趣。 春雨霏微,吹湿闲庭户。香如雾。约君少住,读了离骚去。8词的上片写了词人和故人哪些动作?表现了他们什么样的情趣?(5 分)9下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围?结句劝故人“读了离骚去”有何意味?(6分)(三)名篇名句默写(6 分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)四十三年, , 。(辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古)(2)歌台暖响,春光融融; , 。(杜牧阿房宫赋)(3)山气日夕佳,飞鸟相与还。 , 。(陶渊明饮

14、酒)乙 选考题请从以下三、四两大题中选定一大题作答,不得选做另一大题内的小题。三、文学类文本阅读(25 分)11.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 (25 分)广场上美好的歌声俄 彼特洛洛斯基行动之前,杰夫卡夫斯基就有一种强烈的预感, 这绝不是一次例行演 习那么简单。果然,短短三个小时之后,装甲车队便开入捷克布拉格,而天空的广播也同时传来讯息,这次行动绝不是针对捷克斯洛伐克人民,而是逮捕杜布切克分子(见背景 资料)。守护在布拉格边缘的一条要道,杰夫卡夫斯基和战友一 样,他心里非常焦 虑,这次取名为“尤里复仇”的行动到底要持续多久? 街对面不远处是一个教堂,悠 扬的钢琴声隐隐约约地从里面 传

15、出来,杰夫卡夫斯基情不自禁地侧耳细听,曲子有点像伏 尔加母亲,那是他最喜 爱的一首曲子,如果不是德军突然入侵,杰夫卡夫斯基想,自己现在一定是一名 钢琴师,至少不会手里拿着枪。 杰夫卡夫斯基无奈地笑笑,抬起头看看天空,只 见晴空万里,太阳直直地照着脚下的城市,连影子都不见一点,这是个好兆 头,久 经战场的他可以肯定,战争已经结束,或者根本就没有发生,因为天空连一架飞机都没有,这就说明伟大的莫斯科再次取得了 绝对性的胜利。这样想着,杰夫卡夫斯基便 觉全身轻松起来,反复 观察了一下周 边,没什么异动,便向远处的战友打了声招呼,自己一个人慢慢朝教堂走去。琴声已经停止,但教堂却并没有静下来,透过门缝,杰夫卡夫斯基看见一群孩子正整 齐

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号