全国2012年01月自学考试04729《大学语文》历年真题

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1、第 1 页 全国 2012 年 1 月自学考试大学语文试题课程代码:04729一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在寡人之于国也中,孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是(D )1-2A.五亩之宅,树之以桑 B.鸡豚狗彘之畜,无失其时C.百亩之田,勿夺其时 D.谨庠序之教,申之以孝悌之义2.容忍与自由论析“绝对之是”时援引的事例是(D)6-24A.胡适痛骂西游记 B.孔子诛杀少正卯C.高尔文烧死科学家 D.陈独秀提倡白话文3.吃饭最显著的艺术特色是(A

2、 )8-38A.巧设陌生化的比喻 B.多用反诘性的问句C.以寓言化故事开头 D.从自身的经验谈起4.冯谖客孟尝君中,冯谖三次弹剑的真正目的是(C)12-62A.展示才能 B.表示不满C.试探孟尝君 D.争取好待遇5.种树郭橐驼传中,与郭橐驼形成直接对比关系的人是(A )15-80A.他植者 B.长人者C.问者 D.豪富人6.赵武灵王胡服骑射一文选自(D )16-82A.战国策 B.史记C.柳河东集 D.资治通鉴7.前赤壁赋一文中, “客”所起的作用是(C)17-88A.启发作者的思考 B.衬托作者的形象C.代表作者思想的一个侧面 D.在思想上与作者形成对比8.下列传记文章中,具有讽刺意味的是(

3、D )19-97A.垓下之围 B.张中丞传后叙 C.先妣事略 D.马伶传9.下列秋夜语词中,比喻小青虫的是(B)21-105第 2 页 A.只有半粒小麦那么大 B.向日葵子似的C.苍翠精致的英雄们 D.默默地铁似的10.据纪念傅雷 ,下列外国作家中,其作品在五十年代初被傅雷翻译的是(C)24-116A.罗曼罗兰 B.显克微支C.巴尔扎克 D.莎士比亚11.都江堰中说“他开始叫人绘制水系图谱。这图谱,可与今天的裁军数据、登月路线遥相呼应” ,这句话的含义是(D)26-130A.历史总有惊人的相似 B.科学研究可能会有超前性C.科学研究没有国界 D.三者均代表了文明发展的成果12.蚂蚁大战末尾分别

4、记载了胡贝尔玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间,其真正的用意在于(B)28-147A.展现蚂蚁进化的历史 B.将蚂蚁与人类社会作类比C.标示其记载的真实性 D.记录人类观察自然的进程13.湘夫人中以假想的反常景象比况事与愿违,表现人物内心焦虑的诗句是(B)31-160A. 兮秋风,洞庭波兮木叶下 B.麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔C.合百草兮实庭,建芳馨兮庑门 D.捐余袂兮江中,遗余襟兮醴浦14.饮酒(其五)“结庐在人境,而无车马喧”所表现的诗人心态是 (A)33-167A.忘世 B.忘我C.忘情 D.忘言15.下列诗词作品中,抒写了亡国之痛的是(B)38-187A.早雁 B.虞美人 (

5、 春花秋月何时了)C.秋兴八首(其一) D.鹧鸪天(重过阊门万事非)16.八声甘州(对潇潇暮雨洒江天 )直接抒写羁旅之愁、思乡之情的词句是 (D)39-189A.关河冷落,残照当楼 B.是处红衰翠减,苒苒物华休C.惟有长江水,无语东流 D.叹年来踪迹,何事苦淹留17.再别康桥的写作特点之一是(A )44-204A.首尾呼应 B.多用典故C.抒情议论结合 D.韵脚时有时无18.下列祖国啊,我亲爱的祖国的意象中,展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是(A )46-211A.淤滩上的驳船 B.神话的蛛网C.雪被下古莲的胚芽 D.飞天袖间的花朵19.下列婴宁所提到的行为方式中,体现了婴宁反抗礼法束

6、缚的是(B)49-232A.见人辄笑 B.矢不复笑第 3 页 C.笑须有时 D.笑处嫣然20.苦恼中不听姚纳倾诉并谩骂姚纳的人是(B)54-274A.军人 B.驼背乘客C.看门人 D.年轻车夫二、多项选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.如何避免愚蠢的见识认为, “自以为是”与“自高自大”所导致的认识误区有(BDE)10-48A.自然中心主义 B.自我中心主义C.物质中心主义 D.民族中心主义E.人类中心主义22.在我与地坛一文中, “地坛”及其相关意象所

7、象征的对象有(ACD )27-143A.母爱 B.民族历史C.作者命运 D.倔强心魂E.国运23.陌上桑运用侧面描写刻画罗敷美貌的诗句有(ABCD) 32-162A.头上倭堕髻,耳中明月珠 B.行者见罗敷,下担捋髭须C.少年见罗敷,脱帽著 头 D.耕者忘其犁,锄者忘其锄E.青丝系马尾,黄金络马头24.雨巷所抒发的感情有(ABCE)45-207A.悲痛 B.寂寥C.凄婉 D.愤懑E.惆怅25.下列宝黛吵架的人物语言中,表现了人物心理活动的有(BCE)50-234A.你只管听你的戏去罢;在家里做什么B.别人不知道我的心,还可恕;连他也奚落起我来C.难道你就不想我的心里眼里只有你D.什么劳什子!我砸

8、了你,就完了事了E.方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他三、词语解释题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分)26.然而不王者,未之有也- 寡人之于国也1-2第 4 页 王:称王天下,指以仁政来统治天下。27.函梁君臣之首,入于太庙-五代史伶官传序3-9函:木匣,这里意为用木匣装盛,名词作动词用。28.即彼成我败所由判也-论毅力 4-14判:分开,区别。29.今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之-冯谖客孟尝君12-58子其民:把民众看作自己的子女。30.羽岂其苗裔邪?何兴之暴也-垓下之围13-64苗裔:后代。31.其莳也若子,其置也若弃-种树郭槖驼传15-78置:

9、搁置。32.从政有经,令行为上-赵武灵王胡服骑射 16-81有经:有一定的原则。33.哀吾生之须臾,羡长江之无穷-前赤壁赋17-85须臾:极短的时间,片刻。34.梨园以技鸣者,无虑数十辈-马伶传19-94以技鸣:因技艺高而出名。35.作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问:活着或死了应该站在哪里-都江堰26-131衮衮诸公:指身居高位而无所作为的官僚。四、简析题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分)36.阅读秋水中的一段文字,回答问题:2-8秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯

10、始旋其面目,望洋向若而叹曰A.文中有几个人物,他们各是谁,什么身份 ?答:文中的河伯是指的黄河的神;若是指的海若,海神。B.说明作者安排这几位人物出场的用意。答:作者意在通过河伯和海若两个神话人物的对话来展开说理,用寓言故事将抽象的哲理化为具体的形象来阐明观点。C.文中景物描写的意图是什么?答:文中景物描写,意在以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界,形象地渲染了文章的主旨。第 5 页 37.阅读垓下之围中的一段文字,回答问题:13-63项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,

11、常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下。左右皆泣,莫能仰视。A.本段文字选自史记中的哪一篇 ?属于什么文体?答:本段文字选自史记项羽本纪 ;属于纪传体。B.指出本段文字中司马迁所进行的合乎情理的艺术加工之处,它表现了项羽什么样的心境?答:本段文字中司马迁所进行的合乎情理的艺术加工之处:如四面楚歌中霸王别姬、慷慨悲歌等。它表现了项羽英雄多情又无可奈何的心境。C.这段文字暗示了项羽怎样的处境?答:这段文字暗示了项羽不善用人、众叛亲离的艰困处境。38.阅读行路难(其一),回答问题:34

12、-170金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。A.这首诗表现了诗人怎样的思想矛盾 ?答:这首诗一方面表现了诗人对朝廷的昏暗和仕途的艰难,满怀悲愤,却又无可奈何;另一方面,由于诗人积极用世的愿望,对理想的执著追求,对自己才能的充分自信,又使他对前途满怀希望。B.指出诗中运用比兴的诗句,并说明其含义。答:诗中比兴诗句:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 ”该诗句以自然景象象征人世现实,以路途艰险比况仕途艰难。C.分别指出诗中借行为举止抒情与借典故

13、抒情的诗句。答:借行为举止抒情的诗句:“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 ”借典故抒情的诗句:“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 ”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ”39.阅读一句话中的一节诗,回答问题:43-200有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透火山的沉默?说不定是突然着了魔,突然青天里一个霹雳第 6 页 爆一声“咱们的中国!”A.最后一句中“咱们的”深层含义是什么 ?答:“咱们的”暗示“ 人民的”,即暗示未来的祖国将由人民当家作主,表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。B.开头两句反映了怎样的社会现实?答:反映了反动统治者对民众革命的惧怕和镇压。C.说明

14、这节诗使用的抒情方法。答:这节诗使用了隐喻象征手法。40.阅读断魂枪中的一段文字,回答问题:51-246夜静人稀,沙子龙关好了小门,一气把六十四枪刺下来;而后,拄着枪,望着天上的群星,想起当年在野店荒林的威风。叹一口气,用手指慢慢摸着凉滑的枪身,又微微一笑, “不传!不传!”A.这段文字体现了沙子龙怎样的思想感情 ?答:这段文字体现出沙子龙对往日的绝技和英名十分留恋。B.说明这段文字描写人物的方法。答:这段文字描写人物的方法有行为描写和心理描写。C.说明这段文字的语言特点。答:这段文字的语言简洁生动,极富表现力。五、作文题(30 分)41.当前社会文化正发生着急剧而复杂的变化,针对这一现象,请以过节为题,写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。

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