河南省开封市西姜寨乡第一初级中学八年级物理上册 3.1 温度讲义 (新版)新人教版

上传人:琴**** 文档编号:20294013 上传时间:2017-11-21 格式:DOC 页数:6 大小:211.50KB
返回 下载 相关 举报
河南省开封市西姜寨乡第一初级中学八年级物理上册 3.1 温度讲义 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共6页
河南省开封市西姜寨乡第一初级中学八年级物理上册 3.1 温度讲义 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共6页
河南省开封市西姜寨乡第一初级中学八年级物理上册 3.1 温度讲义 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共6页
河南省开封市西姜寨乡第一初级中学八年级物理上册 3.1 温度讲义 (新版)新人教版_第4页
第4页 / 共6页
河南省开封市西姜寨乡第一初级中学八年级物理上册 3.1 温度讲义 (新版)新人教版_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《河南省开封市西姜寨乡第一初级中学八年级物理上册 3.1 温度讲义 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省开封市西姜寨乡第一初级中学八年级物理上册 3.1 温度讲义 (新版)新人教版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1温度(讲义)一、知识点睛温度的意义物体的_叫温度。国际温标热力学温标:用_表示,单位_,单位符号_。热力学温度 T 和摄氏温度 t 的换算关系是 T=t+273.15K。热力学温度每升高 1K 时,摄氏温度升高_ _。冰水混合物的热力学温度是 273.15K。绝对零度:热力学的最低温度,即_K,_;且绝度零度在自然条件下是不可能达到的。温度计原理:根据液体_的性质。两种常见的自制温度计:气体温度计 液体温度计温度计的使用使用前:观察量程和分度值。使用时: “选”:_、_合适的温度计;“放”:_、_;“读”:_、_、_;“记”:_、_。温度计的校准(1)确定起始刻度(2)找准分度值二、精讲精练

2、【板块一】温度的意义下列关于温度的说法正确的是( )A感觉较热的物体,温度一定高B0的冰和 0的水,冷热程度不同C温度反映的是物体的冷热程度D冰的温度一定是 0用手指去触摸 0的水和 0的冰时( )A感觉一样冷,因为它们的温度相同B感到冰更冷,因为冰在熔化时还要吸热C感到水更冷,因为“湿冷”比“干冷”更冷D各人的感觉不一样,与人体的耐寒程度有关20的水和 0的冰水混合物相比较( )A0的水温度更低B0的冰水混合物温度更低C0的水和 0的冰水混合物的状态不一样,无法比较温度的高低D0的水和 0的冰水混合物的冷热程度一样下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中,你认为最符合实际的是( )A人感觉到

3、温暖而又舒适的房间温度是 37 B酒精灯的火焰温度是 100C人的正常体温约为 37D我国历史上的最低气温是 0下列关于温度的描述中符合实际的是( )A发高烧时人体温度可达 40B冰箱冷冻室的温度为 10C饺子煮熟即将出锅时温度为 50D加冰的橙汁饮料温度为-20【板块二】温标关于“摄氏度”,下列说法中不正确的是( )在标准大气压下,冰水混合物的温度规定为 0B在标准大气压下,沸水的温度规定为 100C18就是零下 18 摄氏度 D0就是没有温度在寒冷的冬天,河面上面结了一层厚厚的冰,冰下面有流动的水,若冰面上方气温是-10,那么,下列说法中正确的是( )A冰的上表面为-10,下表面是 0B整

4、个冰层的温度都是-10C整个冰层的温度都是 0D冰层的下表面的温度是-10某天广州的温度是 18,而吉林的温度是-12,这天广州比吉林的温度高( )A-4 B4 C30 D-40除摄氏温标外,还有华氏温标和热力学温标,国际单位制中所采用的温标是热力学温标,它的单位名称是开尔文,符号是“K” 。冰水混合物的热力学温度是 273.15K。热力学温度T 和摄氏温度 t 的换算关系是 T=t+273.15K、则在热力学温度中,沸水的温度为_K,摄氏温度中_相当于热力学温度中的零开尔文。同一个物体的温度可以用摄氏温标或热力学温标表示,摄氏温度 20,用热力学温标表示为 293.15K。那么,当自来水的温

5、度升高 1时,用热力学温标表示这一温度的升高,下列说法正确的是( )A温度升高大于 1KB温度升高等于 1KC温度升高小于 1KD无法确定升高的值与 1K 大小关系关于温度,下列说法中正确的是( )A气体的温度升高 1,也可以说温度升高 1K;温度下降 5K,也就是温度下降 5B摄氏温度 t 升至 2t,对应的热力学温度由 T 升至 2TC绝对零度就是当一定质量的气体体积为零时,用实验方法测出的温度3D随着制冷技术的不断提高 ,总有一天绝对零度会达到【板块三】温度计下列关于温 度计的说法,错误的是 ( )A常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的B一般物质都有热胀冷缩的性质,各种物质均可用来制

6、成温度计C温度计的玻璃泡要大,而管径要小D使用温度计不能超过量程世界上首次制成温度计的科学家_,他利用气体的_制成的“气体温度计” 。其实我们也可以自制温度计,如图是利用瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计,瓶内装满水。当外界温度升高时,玻璃管内水柱将_,该温度计是根据液体的_规律来工作的。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显,导致示数不准确。对此,请你提出一 条改进的建议:_。学过物质热胀冷缩知识后,李扬和同学们分别用不同的材料自制温度计,其中李杨制作的温度计如图所示,他们规定自制温度计的分度值都是 1,但在制作中发现同学们自制温度计的分度值长度不同。于是同学们对此问题进行猜想:猜想一

7、:温度计分度值的长度可能与瓶中液体的种类有关;猜想二:温度计分度值的长度可能与瓶子的大小(瓶中液体质量)有关;猜想三:温度计分度值的长度可能与_有关。(1)请你完成猜想三,并预测这个因素变化时,对分度值有什么影响?(2)如何验证猜想二,请你写出探究步骤。【板块四】温度计的使用下表为几种物质在标准大气压下的凝固点和沸点,根据表中数据判断在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )物质 水 水银 酒精 乙醚凝固点/ 0 -39 -117 -114沸点/ 100 357 78 35A水温度计 B水银温度计 C酒精温度计 D乙醚温度计用三支液体温度计分别测量三种液体的温度,温度计示数分别如下图 1、图

8、2、图 3 所示,则 三种液体温度分别是:_,_,_。第 13 题图第 14 题图4如图是在某地昼夜四个不同时刻测得的气温数,气象学规定这四个确定时刻测得的气温平均值叫做日平均温度。则这个地方当天的日平均温度为_,一昼夜内的最大温差是_。小虎用一只水银的温度计,测量烧杯中水的温度,如图所示,请指出他在使用温度计时存在的两个问题:_;_。用温度计测量液体温度的实验步骤是:( )a估计被测液体的温度;b取出温度计;c观察温度计的测量范围、最小分度,选择适当的温度计;d让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;e读出温度计的示数,记录读数。Aabcde BabcedCacdeb Dcadeb严冬,湖面上结

9、了厚厚的冰,但冰下面的鱼儿仍在游动,为了测出冰下面的温度,一同学在冰上打了一个洞,拿来一支实验室用的温度计,用下列四种方法测量水温,最合适的做法是( )A用线将温度计栓牢从洞口放入水里,待较长时间后从水中提出,读出示数B取一透明塑料瓶,将瓶系住从洞口放入水中,水罐满瓶后取出,再用温度计测量瓶中的温度C取一透明塑料瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶系住从洞口放入水中,水灌满瓶后待较长时间,然后将瓶提出,立即从瓶外读出温度计的示数D手拿着温度计,从洞口将温度计插入水中,待较长时间后取出立即读出温度计的示数下列给体温计消毒的方法中正确的是( )A放在沸水中煮几分钟 B用自来水加以冲洗晾干 C用酒精棉球加

10、以擦抹 D高压消毒关 于 体 温 计 和 普 通 温 度 计 的 区 别 , 下 列 说 法 中 错 误 的 是 ( )5A体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异 B体温计内有一特细的弯曲处,普通温度计没有 C使用体温计需用力甩动,把液柱甩到 35以下,一般温度计不能甩动 D使用体温计测量体温后,可离开身体观察示数,一般温度计不 能离被测物体体温计的使用与一般的温度计有所不同。一只没有甩过的医用温度计指示的读数是 38.2,用它先后来测两位病人的体温时,都没有先用力往下甩。如果两人的实际体温分别是37.3和 39.1,那么这支温度计上先后显示的读数分别是_和_。如果你看到这种情况,怎么改正_

11、。【板块五】温度计的校准某温度计在 0时,水银柱长 5 厘米;100时,水银柱长 25 厘米当水银柱长 12 厘米时,所显示的温度为( )A28 B35 C48 D60小明有一支温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,标度却不准确。它在冰水混合物中的度数是-7,在沸水中度数是 118。(1)当它指示的气温是-9时,实际温度是多少?(2)当实际温度为 32时,它的指示温度是多少? (3)它在什么温度附近误差很小可以当做刻度正确的温度计使用? 小王了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差,其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一。他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。(1)

12、小王找来两把完全相同,长为 20cm 的钢尺,一把放在冰箱充分冷冻,一把放在阳光下长 时间暴晒,再讲两把钢尺相互测量,结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异,请写出造成这种结果的原因(写出一条即可)_。(2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中 AB 是粗细均匀的铜棒,COD 是可绕 O 点转动的指针,实验时,A 端固定不动,指针 C 端紧靠在铜棒 B 端,当用酒精灯给 AB 加热时,小王可以通过观察_分析金属棒受热时长度的变化。装置中指针设计成 CO 段比 OD 段短,这对实验现象起到了_作用。(3)请你根据小王的实验提出一个值得探究的问题。_【参考答案】第 26 题图

13、6一、知识点睛1冷热程度2T,开尔文;K;1;0;-273.153热胀冷缩4量程、分度值;完全浸没、不能触碰容器底或容器壁;保持浸没、示数稳定、视线相平;数值、单位二、精讲精练1C 2B 3D 4C 5A6D 7A 8C 9373.15,-273.15 10B 11A 12B 13伽利略,热胀冷缩,上升,液体的热胀冷缩,换用较细的玻璃管14 (1)分度值的长度可能与管子的粗细有关,在液体膨胀体积相同的情况下,管子越细,分度值的长度就可能越长。(2)本题设计实验时,应该采用控制变量法。在瓶中装满同种液体,插上粗细相同的管子,只改变瓶子的大小,然后将它们放在温度相同的热水中,观察并比较两瓶子的管子

14、中液面的高低,来判断是否和瓶子的大小有关。实验步骤:取大小不同的瓶子,在瓶中装满同种液 体,插 上粗细相同的管子, 在管中的液面处做记号;再把它们放入相同温度的热水中,等液面稳定 后在液面处在做记号,比较两个记号之间的距离;如果两个记号之间的距离相等,说明温度计分度值的长度与瓶子的大小无关;如果两个记号之间的距离不相等,说明温度计分度值的长度与瓶子的大小有关。15C 1618、-14、18 17-0.5、13 18温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部读数时视线没有与温度计中液柱的液面相平19C 20C 21C 22A 2338.2,39.1,使用前用力将水银甩下去24B25 (1)实际温度记为 t,温度计

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号