《陕西省2015届高三上学期期中考试历史试题（A卷）含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省2015届高三上学期期中考试历史试题（A卷）含答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西省宝鸡中学 2015 届高三上学期期中考试文科综合试题（A 卷）说明：1.本试题分、两卷，第卷的答案要按照 A、B 卷的要求涂到答题卡上，第卷不交；2.全卷共两道大题 46 个小题，满分 300 分，150 分钟完卷。第卷（选择题 共 140 分）一、选择题（以下各题均有一个最符合题意的答案。共 35 个小题，每小题 4 分，共 140 分）24. 历史文献记载：周初定贵族墓葬列鼎制度，规定“天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎,元士三鼎或一鼎” ；考古发掘：湖北随县曾侯乙（公元前 475 年433 年）墓，挖掘出了九鼎。对材料的解读最合理的是A历史文献记载是可信的，推测考古发掘出的曾侯乙应该是周
2、代某位天子。B考古发掘实物是可信的，推测历史文献记载的周初“列鼎制度”是假的。C历史文献和考古实物都可信，推测出周天子在战国时期改革了列鼎制度。D历史文献和考古实物都可信，推测出战国初曾侯乙僭越了传统礼乐制度。25. 清朝前期，通过蒙古律例和理藩院则例(适应于边疆各个民族和地区的正式立法)确定盟旗制度为蒙古地区的基本行政制度，各旗在自己的范围内行使清廷授予的权力。这体现清朝前期民族政策的特点是A. 沿用元朝的少数民族地区管理政策 B. 依法治理边疆少数民族地区C. 分而治之与因俗而治相结合 D. 巩固统一的多民族国家26从公元前 490 年到公元前 322 年，雅典大约有一半左右的政治家（包括
3、伯利克里）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明A伯利克里、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众B公元前 4 世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化C群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量D雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益27、“(它)毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是A“经世致用” B“中体西用” C“维新变法” D“
4、兼容并包”28温家宝总理强调，我们要走一条和一些大国不一样的道路，这条道路就是和平崛起的道路。这是中国在总结人类社会发展史，尤其是近代以大国兴衰的经验教训时作出的理性选择。以下各国的近现代历史最能为我国和平崛起提供正面经验的是A英国成为“日不落”帝国 B日本在近代跻身世界强国之列C二战结束后德国重新崛起 D20 世纪 40 年代中期以美国成为世界超级大国291912 年 4 月 22 日大总统袁世凯命令中强调：“现在五族共和，凡蒙、藏、回疆各地方同为我中华民国领土，则蒙、藏、回疆各民族，即同为我中华民国国民蒙、藏、回疆与内地各省平等，将各该地方一切政治，俱属内务行政范围。 ”这主要表明，北洋政
5、府 A坚持维护共和制度 B坚决维护国家主权C实行民族平等政策 D以中华民国临时约法作为施政纲领30、学者张鸣认为：如果没有太平天国这个插曲，中国融入世界还会晚若干年。他这样说的理由是A太平天国政府执行对外开放政策 B太平天国运动客观上催生了洋务运动C太平天国运动迫使清政府对外开放 D太平天国促进了东南地区经济的发展31美国著名政治学专家塞缪尔亨廷顿在他的文明的冲突与世界秩序的重建一书中得出结论：“20 世纪 80 年代末，随着共产主义世界的重大变动，冷战的国际体系成为历史，在后冷战的世界中，人民之间最重要的区别不是意识形态的、政治的或经济的，而是文化的区别。 ”作者旨在强调A文明冲突替代了超级
6、大国的争霸 B政治上的区别决定着文化区别C各国文化差别明显影响政府决策 D多样化的文明之间互补和共融3219 世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同，这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生反映了她A对英国环境污染的漠不关心 B对化学和医学知识茫然无知C为本国的空气纯净深感自豪 D为工业文明到而兴奋不已33、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是 A.十二铜表法既是成文法的开端，又可以看做是公民法的典型代表 B当公民法演变为万民法时罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文
7、法C从习惯法发展到成文法从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争D罗马的公民法存在注重形式程序繁琐等明显的狭隘性与其存在大量习惯法有很大关系34. 罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定A为资产阶级战胜封建势力提供理论武器 B为资本主义经济的发展提供了法律形式C为资产阶级的民权理论提供了思想渊 D为资产阶级国家的法律体系树立了楷模35美国学者斯科特戈登在控制国家西方宪政的历史中写到：
8、“社会的全盘重建是必要的，而这一伟大任务只有具有不受拘束的坚定且无情的政府才能完成。美国的政治发展并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产” 。对此理解正确的是 A美、英两国都通过颁布宪法加强中央政府的权力B. 美国联邦政府的职能相当于英国的责任制内阁C. 美国总统和英国首相都必须对国会（议会）负责D. 美国和英国一样都实行资产阶级代议制第卷 （主观题 共 160 分）40 （25 分）民主政治是历史的必然趋势。20 世纪的中国民主化进程艰难曲折。阅读下列材料，回答问题：材料一 1908 年月，清政府颁布了钦定宪法大纲 ，其核心是确保君权。大纲共 23 条，
9、其中维护皇帝大权的就有 14 条。有人认为这是欺骗中包含着让步，理由是：首先，清政府把实行君主立宪政体作为一种国策肯定下；其次，尽管作了种种限制，清政府毕竟在条文中和形式上给了人民一些民主权利；第三，清政府通过改革官制，为资产阶级挤进统治机构打开了一条门缝。中国近代史大家谈第 522 页材料二 作为亚洲第一个民主国家，新生的中华民国顺应世界潮流，仿照美国的政治制度，在不到一年的时间里成功地将国会、选举、多党制、三权分立、言论自由以及共和精神一一引进中国人民的政治生活，并在其后十三年的实践中建立了完整的民主政治运作的基本规则。民初的议会政治虽然屡遭挫折但它开创的民主政治迄今为止仍是中国人民努力追
10、求的目标。林炯如中华民国政治制度史 ，华东师范大学出版社 1995 年 1 月版材料三 “法治”的本质不是“治民” ，而是“民治” ，是人民当家作主治理国家、是民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出用规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。童光政二十世纪中国法制文明的演进（1）根据材料一，指出钦定宪法大纲的进步之处。结合相关史实分析为什么钦定宪法大纲并没有起到维护清统治长久治安的作用。 （12 分）（2）根据材料二，概括中华民国民主政治制度建立过程所体现出的主要特点。 （6 分）（3）材料三中的“民治”在新中国成立初期是怎样实现的？（7
11、分）41 （12 分）美国“边疆学派”代表人物弗雷德里克J特纳认为：“疆界”从就不仅仅是地理意义上的、有形的、筑了界碑的。它本就是传统的或近代的、多形态的、观念的、文化的、利益的、移动的、无形的。近代以，一个国家的疆界观与其近代化历程紧密相连（如下图） 。阅读下列材料：18、19 世纪清朝宗、藩（斜线部分）关系疆界图18、19 世纪大英帝国（黑色部分）疆界图请回答：提取材料中的信息并结合所学知识，从疆界观与近代化的角度进行中英比较。 （要求：史论结合、叙述成文、逻辑清楚）请考生在第 42、43 、44 三道题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。45.(选做题)（15 分)【中外历史
12、人物评说】阅读材料，回答问题。材料一 “孝友为家庭之祥瑞，凡所称因果报应，他事或不尽验，独孝友则立获吉庆，反是则立获殃祸，无不验者。 ”“吾家子侄半耕半读，以守先人之旧，慎无存半点官气。不许坐轿，不许唤人取水添柴等事。其拾柴收粪等事，必须一一为之；插田莳禾等事，亦时时学习之。 ”“一家能勤能敬，虽乱世亦有兴旺气象；一身能勤能敬，虽愚人亦有贤知风味。吾家现虽鼎盛，不可忘寒士家风味，子弟力戒傲惰。戒傲以不大声骂仆以为首，戒惰以不晏起为首。”摘自曾国藩家书材料二 民国学者郭斌和教授认为：“曾文正，即我国旧有教育理想与制度下所产生的最良之果之一。故能才德兼备，文武兼资。求一平均发展道德文章事功三才之成
13、就，可与文正相比者，实不数数觏。 ”辛亥革命后，一些革命党人说他“开就地正法之先河” ，是遗臭万年的汉奸。摘自曾文正与中国文化(1)根据材料一，概括指出曾国藩的主要教育思想。(6 分)(2)根据材料二，概括指出郭斌和与革命党人评价曾国藩的角度。我们应依据何种标准评价曾国藩。并指出影响评价人物的主要因素。(9 分)46. (选做题)(15 分)【历史上重大改革回眸】材料一 1959 年 3 月西藏上层反动集团发动了全面武装叛乱。为了巩固祖国统一，维护民族团结，中央顺应历史潮流和人民愿望，决定“彻底平息叛乱，充分发动群众，实行民主改革”。经过两年多的斗争，取得了平息武装叛乱的全面胜利，为西藏民主改
14、革铺平了道路。材料二 当时的民主改革把自下而上地充分发动群众同自上而下地协商结合起，这一措施得到了西藏各阶人民，首先是贫困农奴和奴隶的欢迎，也受到很多的上层人士的理解和合作，保证了西藏民主改革顺利进行。第二步是进行土地改革。对参加叛乱的农奴主的全部财产采取没收政策，未参加叛乱的农奴主的土地、牲畜和其他生产资料实行赎买政策并把这些财产，全部分给农奴和奴隶。(1)结合材料一说明，西藏实行民主改革的主要背景是什么? (6 分)(2)依据材料二说明，西藏民主改革的方式有何特点?其作用何在? (9 分) 高三期中考试 历史答案选择题：（A 卷）24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
15、34 35D B C B C B B A D C C A主观题：40.（1）进步之处：君主立宪政体作为一种国策肯定下；给人民一些民主权利；为资产阶级进入统治机构创造一定条件。 （6 分）原因：1901 年辛丑条约签订清府成为帝国主义统治中国工具，阶级矛盾尖锐；钦定宪法大纲仍要维护君主专制，成为骗局，丧尽民心；孙中山领导革命党人不懈努力和发动革命。 （6 分）（2）中国：借鉴性，较全面地借鉴了美国政治制度和两方政治理论；（2 分）进展快速，不到一年就建立起；（2 分）曲折性和持久性，屡遭挫折，人民不断努力追求。 （2 分）（3）实现：通过共同纲领 ，实行人民民主专政；（2 分）召开一届人大，制定中华人民共和国宪法 ；（2 分）确立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度三大政治制度。 （3 分）41 （12 分）中国的疆界观实质是天朝上国、夷夏之辨的传统观念，阻碍了中国的现代化历程。 （3 分）在工业化时代，这种传统的疆界观导致了清朝固步自封，不思进取，从而丧失了学习西方工业文明的机会，最终落后于西方。 （3 分）与之相反，18、19 世纪英国的疆界观促进了其现代化进程。这种疆界观的实质是对外殖民扩张。 （3 分）在工业化时代，有
