创新设计2015高考物理一轮课件专题8 电磁感应中的电路和图象问题

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1、专题八 电磁感应中的电路和图象问题 一 、 电磁感应中的电路问题 1 电磁感应中电路知识的关系图 2 电磁感应中电路问题的题型特点 闭合电路中磁通量发生变化或有部分导体做切割磁感线运动 , 在回路中将产生感应电动势和感应电流 从而考题中常涉及电流 、 电压 、 电功等的计算 , 也可能涉及电磁感应与力学 、 电磁感应与能量的综合分析 3 分析电磁感应电路问题的基本思路 (1) 确定电源: 用法拉第电磁感应定律和楞次定 律或右手定则确定感应电动势的大小和方向,电源内部电流的方向是从低电势流向高电势; (2) 分析电路结构: 根据 “ 等效电源 ” 和电路中其他元件的连接方式画出等效电路注意区别内

2、外电路,区别路端电压、电动势; (3) 利用电路规律求解: 根据 E BL v 或 E 并联电路知识和电功率、焦耳定律等关系式联立求解 【 典例 1】 (2013广东卷 , 36)如图 1(a)所示 , 在垂直于匀强磁场 半径为 的轴转动 , 圆心 通过电刷与一个电路连接 , 电路中的 流过电流表的电流 的关系如图 (b)所示 , 其中 且 0代表圆盘逆时针转动 已知: R , B , r 0.2 m 忽略圆盘 、 电流表和导线的电阻 图 1 (1)根据图 (b)写出 与 的关系式; (2)求出图 (b)中 b、 两端的电压 (3)分别求出 的电流 审题指导 审题图 , 抓转化 (1)审图 (

3、b) (2)审图 (a) 解析 ( 1) 由题图 ( b ) 得出三点坐标 a ( 45 , , b ( 15 , ,c ( 45,,由直线的两点式得 I 与 的关系式为 I 150, 45 r s 15 r 15 r s 45 r s( 2) 圆盘切割磁感线产生的电动势为: E 0212 当 15 r s 时 E 0 , 当 45 r s 时 E 0 ,忽略电源内阻, 故 U P E ,可得: U b , U c 答案 见解析 ( 3) 对应于 c 点 P 导通,通过电流表的电流 I 总 解得 9 则对应于 流过 P 的电流 a 点元件 P 不导通,则对应于 流过 P 的电流 . 反思总结

4、电磁感应电路的几个等效问题 即学即练 1 粗细均匀的电阻丝围成图 2所示的线框 , 置于正方形有界匀强磁场中 , 磁感强度为 B, 方向垂直于线框平面 , 图中 2222 并且速度方向始终与线框先进入磁场的那条边垂直 , 则线框在通过如图所示位置时 , 下列说法中正确的是 ( ) A 中最大 B 中最大 C 回路电流图 中最大 D 回路电流图 中最小 图 2 答案 A 解析 设 电阻为 r ,图 中 点间的电势差 U 3 图 中 点间的电势差 U 图 中 点间的电势差U 12图 中 点间的电势差 U 所以 点间的电势差,图 中最大,选项 A 正确、 B 错误;回路电流图 中最小,其他回路电流相

5、等,选项 C 、 D 错误 二 、 电磁感应中的图象问题 1 图象类型 电磁感应中主要涉及的图象有 B E 还常涉及感应电动势 随线圈位移 即 E 2 常见题型 图象的选择 、 图象的描绘 、 图象的转换 、 图象的应用 3 所用规律 一般包括:左手定则 、 安培定则 、 楞次定律 、 法拉第电磁感应定律 、 欧姆定律 、 牛顿运动定律等 4 分析步骤 (1)明确图象的种类; (2)分析电磁感应的具体过程; (3)结合法拉第电磁感应定律 、 欧姆定律 、 牛顿运动定律等规律写出函数方程; (4)根据函数方程进行数学分析 , 例如分析斜率的变化 、截距等; (5)画图象或判断图象 题型一 图象的

6、选择 问题类型 由给定的电磁感应过程选出正确的图象 解题关键 根据题意分析相关物理量的函数关系、分析物理过程中的转折点、明确 “ 、 ”号的含义,结合数学知识做正确的判断 【 典例 2】 (2013全国新课标卷 , 17)如图 3, 在水平面 (纸面 )内有三根相同的均匀金属棒 N, 其中 构成 “ V”字型导轨 空间存在垂直于纸面的均匀磁场 用力使 从图示位置开始计时 , 运动中 下列关于回路中电流 可能正确的是 ( ) 图 3 答案 A 解析 设 2 , 速度 v 匀速运动,导体棒单位长度的电阻为 t,导体棒的有效切割长度 L 2 v t t ,感应电动势 E BL v 2 B t ,回路

7、的总电阻 R (2 v t t a n 2 v tc ) 路中电流 i v 1 1 故 i 与 t 无关是一个定值,选项 A 正确 即学即练 2 如图 4所示 , 垂直纸面向里的匀强磁场的区域宽度为 2a, 磁感应强度的大小为 a、 电阻为 4 在图中线框 A、 ( ) 图 4 解析 进入磁场时 , 注意 大小应该是电动势的四分之三 , 此时 E 所以 3;完全进入后 , 没有感应电流 , 但有感应电动势 , 大小为 穿出磁场时电压大小应该是电动势的四分之一 , , 方向始终是相同 , 即 AB. 答案 D 题型二 图象的转换 问题 类型 由一种电磁感应的图象分析求解出对应的另一种电磁感应图象

8、的问题 解题 关键 (1)要明确已知图象表示的物理规律和物理过程;(2)根据所求的图象和已知图象的联系,对另一图象做出正确的判断进行图象间的转换 【 典例 3】 (2013山东卷 , 18)将一段导线绕成图 5甲所示的闭合回路 , 并固定在水平面 (纸面 )内 回路的 中 回路的圆环区域内有垂直纸面的磁场 , 以向里为磁场 的正方向 , 其磁感应强度 用 以水平向右为 能正确反应 ( ) 图 5 答案 B 解析 0 路中产生顺时针方向、大小不变的感应电流,根据左手定则可以判定 所受安培力向左 T 时间内,回路中产生逆时针方向、大小不变的感应电流,根据左手定则可以判定 所受安培力向右,故 B 正

9、确 即学即练 3 如图 6甲所示 , 正六边形导线框 磁场方向与线框平面垂直 , 磁感应强度 t 0时刻 , 磁感应强度 设产生的感应电流以顺时针方向为正 、 竖直边 则下面关于感应电流 i和 随时间 ( ) 图 6 解析 0 2 负方向的磁场在减弱 , 产生正方向的恒定电流 , 2 s 3 电流仍是正方向 , 且大小不变 , 此过程 3 s 6 电流沿负方向 , 大小不变 , 故选 A、 C. 答案 型三 图象的应用 问题类型 由电磁感应图象得出的物理量和规律分析求解动力学、电路等问题 解题关键 从图象上读取有关信息是求解本题的关键,图象是数理综合的一个重要的窗口,在运用图象解决物理问题时,

10、第一个关键是破译,即解读图象中的关键信息 (尤其是过程信息 ),另一个关键是转换,即有效地实现物理信息和数学信息的相互转换 . 【 典例 4】 水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置 ,间距为 L, 一端通过导线与阻值为 轨上放一质量为 见图 7甲 ), 金属杆与导轨的电阻忽略不计;磁场竖直向下 用与导轨平行的恒定拉力 杆最终将做匀速运动 当改变拉力的大小时 , 相对应的匀速运动速度 的关系如图乙 (取重力加速度 g 10 m/图 7 (1)金属杆在匀速运动之前做什么运动 ? (2)若 m 0.5 L 0.5 m, R , 磁感应强度 (3)由 v 其值为多少 ? 解析 ( 1) 因受外力

11、( 不变 ) 和安培力 ( 与 F 反向,且逐渐增大 ) 的作用,做变速运动 ( 或变加速运动、加速度减小的加速运动、加速运动 ) ( 2) 感应电动势 E Bl v ,感 应电流 I 属杆受到安培力的作用 F 安 (1)变加速运动 (2)1 T (3)见解析 由图线可知金属杆受拉力、安培力和摩擦阻力作用,匀速时合力为零,则 F v F F f ) 由图线可以得到直线的斜率 k 2 ,所以 B 1 T . ( 3) 由直线的截距可以求得金属杆受到的摩擦阻力 2 N 若金属杆受到的阻力仅为动摩擦力,由截距可求得动摩擦因数 反思总结 (1)定性分析物理图象 要明确图象坐标轴的意义; 借助有关的物理概念 、 公式 、 定理和定律做出分析判断 (2)定量计算

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