重庆市江津田家炳中学2015-2016学年高二下学期暑期检测理科综合化学试题 缺答案

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1、重庆市江津田家炳中学 2015-2016 学年高二下学期暑期检测理科综合化学试题7.化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是( )A医用消毒酒精中乙醇的浓度为 95%B用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维C食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质D加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性8.实验室中需要配制 2mol/L 的 NaCl 溶液 950mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取 NaCl质量分别是()A950mL,111.2g B500mL,117gC1000mL,111.2g D1000mL,117g9.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是( )A冷水浸泡 B加热煎制 C箅渣取液 D灌

2、装保存10.下列说法中,不正确的是( )AH、D、T 互为同位素B常温常压下,22.4 L CCl 4含有 NA个 CCl4分子CNaHCO 3、HCOONa 均含有离子键和共价键D常温下,23 g NO 2含有 NA个氧原子11.下列实验操作能达到实验目的的是( )实验目的 实验操作A 制备 Fe(OH)3胶体 将 NaOH 浓溶液滴加到饱和的 FeCl3溶液中B 由 FeCl3溶液制备无水 FeCl3 将 FeCl3溶液加热蒸干C 除去 Cu 粉中混有的 CuO 加入稀硝酸溶液,过滤、洗涤、干燥D 比较水与乙醇中氢的活泼性 分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中12.下列离子方程式中,正确

3、的是()A钠放入水中 Na+H 2ONa +OH +H2B硫酸与氢氧化钠溶液反应 OH +H+H 2OC实验室用氯化铝溶液和氨水制氢氧化铝 Al 3+3OH Al(OH) 3D向碳酸氢铵溶液中加入足量氢氧化钠溶液 HCO 3 +OH CO 32 +H2O13.有混合溶液,其中只含有 Fe2+、Cl 、Br 、I (忽略水的电离),其中 Cl 、Br 、I 的个数比为 2:3:4,向该溶液中通入氯气使溶液中 Cl 和 Br 的个数比为 3:1,则通入氯气的物质的量与溶液中剩余 Fe2+的物质的量之比为()A7:1 B7:2 C7:3 D7:427按照要求书写离子方程式(18 分)(1)醋酸的电离

4、: (2)Ca(HCO 3)2溶液与过量 NaOH 溶液反应: (3)铝盐溶液和强碱的反应铝盐过量: 强碱过量: (4)向硅酸钠溶液中通入过量的 CO2 : (5)高锰酸钾溶液和浓盐酸反应制备 Cl2和生成 Mn2+并标出双线桥的方向转移数目: (6)过氧化钠与 FeCl2溶液在酸性条件下的反应,写出氧化剂和还原剂: 28(17 分)欲用 98%的浓硫酸(密度为 1.84 g/cm3)配制浓度为 0.5 mol/L 的稀硫酸500 mL。 (1)选用的主要玻璃仪器有:_。 (2)其操作的正确的顺序依次是_。 (A)用量筒量取浓硫酸 (B)反复颠倒摇匀 (C)用胶头滴管加水至刻度线(D)洗净所有

5、仪器 (E)稀释浓硫酸 (F)将溶液转入容量瓶(3)简要回答下列问题: 所需浓硫酸的体积为_mL。 如果实验室有 15 mL、20 mL、50 mL 的量筒,应选用_mL 的量筒最好,量取时发现量筒不干净用水洗净后直接量取将使结果浓度_(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。 将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入盛水的烧杯中,并不断搅拌的目的是_,若搅拌过程中有液体溅出,结果会使结果浓度偏_(高或低) 。在转入容量瓶前烧杯中液体应_,否则会使结果浓度偏_(高或低);并洗涤烧杯 23 次,洗涤液也要转入容量瓶,否则会使结果浓度_ (偏高或偏低)。加 B加 D定容时必须使溶液的凹液面与刻度相平,若俯视会使结果

6、浓度_ ,仰视则使浓度_。 (偏高或偏低)29.(10 分)现有四种溶液分别为 NaNO3、NaOH、HNO 3和 Ba(NO3)2对应 A、B、C、D 的一种,现需要另一种溶液 X,用如图所示的方法可将它们依次确定。确定 A、B、C、D、X 各代表何种溶液。A 、B 、C 、D 、X 30.(12 分)常用的阻燃剂、制冷剂为溴化钙,具有易溶于水,易吸潮等性质。实验室用工业大理石(含有少量 Al3+、Fe 3+等杂质)制备溴化钙的主要流程如下:完成下列填空:(1)上述使用的氢溴酸的质量分数为 26%,若用 47%的氢溴酸配制 26%的氢溴酸 500g,所需的玻璃仪器有玻璃棒、 (2)已知步骤的滤液中不含 NH4+。步骤加入试剂 a 是 ,控制溶液的 pH约为 8.0 的目的是 、 。(3)试剂 b 是 ,步骤的目的是 。(4)步骤所含的操作依次是 。(5)制得的溴化钙可以通过如下步骤测定其纯度:称取 4.00g 无水溴化钙样品;溶解;滴加足量 Na2CO3溶液,充分反应后过滤; ;称量。若得到 1.88g 碳酸钙,则溴化钙的质量分数为 (保留两位小数)。若实验操作规范而测定结果偏低,其原因是 。

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