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1、七年级语文第一单元第 1 课 邓稼先 一、重点字词1给下列加点字注音彷 png 徨 hung 鲜 xin为人知 选聘 pn 挚 zh 友点拨:注意“彷徨 ”不要误读为 “fng hung;”“鲜”是多音字,这里是“ 少”的意思,应读xin。2根据拼音写出相应的汉字(zi) 宰割 (chu) 筹划 鞠躬尽(cu) 瘁3解释下列词语可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹,使人非常感动。家喻户晓:每家每户都明白。马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部力量。二、重点句子知识单他(邓稼先)真诚坦白,从不骄 人。他没有小心眼儿,一生喜 欢“纯
2、”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。点拨:这几句话高度概括了邓稼先的高贵品格。三、文学(文体 )常识1.邓稼先,我国研制和 发展核武器的重要技 术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999 年,中共中央、国务院、中央 军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。2.邓稼先一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名),他获 1957 年诺贝尔物理学奖。3.在写邓稼先之前, 为什么先概述我国近一百多年来的 历史?答:是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割” 到“站起来了”这一转变作出巨大贡献得科学家,是对历史的发展产生
3、巨大影响的历史人物。4.对比:邓稼先与奥本海默 (突出邓稼先的品质和献身精神)5.小中见大:选 取平凡小事表 现人物。第 2 课 说和做 记闻一多先生言行片段 一、重点字词1给下列加点字注音锲 qi 而不舍 sh 兀 w 兀穷年 潜 qin 心贯注 迥 jing 乎不同 群蚁排衙 y2用恰当词语 填空(1)他要给我们 衰微的民族开一剂救济的文化药方。(2)他从唐诗下手,目不 窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(3)闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!(4)他,是口的巨人。他,是行的高标。3.解释下列词语(1)锲而不舍:雕刻不停,比喻有恒心
4、,有毅力。(2)兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。(3)群蚁排衙: 这里指整齐地排列着。 (4)迥乎不同:很不一 样。二、重点句子背记知识清单1.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。2.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路, “漂白了的四壁”。三、文学(文体 )常识背记知识 清单1.闻一多,诗人、学者、民主战士(称谓),著作收在闻一多全集2.说和做 记闻一多先生言行片段 的作者是现代著名诗人( 称谓)臧克家。3.选材典型:三本 书(学者),三件事(革命家)4.修辞:比喻(开一 剂救济的文化 药方)、比拟(望闻问切:把民族比作病人)第 3 课 回忆鲁迅先生(节选 )一、
5、重点字词轻捷(ji ) 鉴 (jin)赏(shng) 混(hn) 浊(zhu) 筵(yn)席 窘(jing) 旷( kung)代 抽(chu)屉(t) 掠(l) 阖(h)眼(yn) 遭殃(yng)深(shn) 恶(w) 痛(tng)绝(ju) 祈(q )祷(do) 虔(qin)诚 肋(li)膜(m) 紊(wn )乱 堵塞(s)训斥(ch) 唠(lo)叨(dao)咳嗽(k sou) 调羹(gng) 舀(yo) 竭力(ji ) 薪金(xn) 瞿秋白(q) 揩(ki) 腻( n) 阖(h) 烧瓷(c) 疙瘩(g da) 果戈里(g)窘(jing ) 踌躇(chu ch) 虔(qin)诚 抹(m)杀肋
6、(li)膜 唠叨(lodao) 隔三差(ch)五揩 ki 校 jio 对二、重点词语明朗:爽朗。轻捷:动作轻快敏捷。 安顿:安详,安稳。 竭力:做事使出自己全部的力气。 忧郁:忧愁苦闷。抹杀:一概不计;完全勾销。也作“抹煞” 。鉴赏:鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。筵(yn)会:即“宴会” ,指宾主在一起饮酒吃饭的聚会(指比较隆重的)。窘(jing ): 穷。为难。使为难。课文采用的是第二种解释,难堪。旷代:当代没有人比得上。听子:用镀锡或镀锌的薄铁皮做成的装食品、香烟等的筒子或罐子。踌(chu)躇(ch):犹豫。得意的样子。课文中用的是第一种解释。紊(wn)乱:杂乱;纷乱。竭力:尽力地。存心:
7、心里怀有的念头。不济:不好;不顶用。揩:擦,抹。悠然:悠闲的样子。阖:闭合。了然:明白;清楚。深恶痛绝:指对某人或对某事物极端厌恶痛恨。不以为然:不认为是对的。表示不同意,有轻视的意思。三、文学(文体 )常识背记知识 清单1.萧红(19111942),原名张迺莹,著名女作家。出生于黑龙江省呼兰( 今属哈尔滨)一个地主家庭。1930 年为了反抗父母包 办的婚姻离家出走。 1932 年认识左翼作家萧军,并与之结为伴侣。后来在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后,上海沦陷,萧红到了香港,1942 年病逝于香港。主要作品: 生死场 马伯乐呼兰河传小城三月,散文集牛车上等。2.鲁迅(1881 19
8、36),20 世纪中国伟大的思想家和文学家,也是 20 世纪的文化巨人之一小说集:呐喊彷徨故事新编。散文集:朝花夕拾。散文诗集:野草。杂文集:16 本。还有书信、日 记和学术著作等。第 4 课 孙权劝学一、重点字词1给下列加点字注音卿 qng 孤岂欲卿治经为博士邪 y 即更 gng 刮目相待点拨:“邪”“更 ”是多音宇,可根据字义推测读音。2解释下面加点的 词语(1)蒙辞以军中多 务 辞:推托。 (2)但当涉猎 涉猎:粗略地阅读。(3)见往事耳 见:了解。往事:历史。(4)及鲁肃过寻 阳 过:到。(5)孤岂欲卿治 经为博士邪 博士:当 时专掌经学传授的学官。(6)卿今者才略。才略: 军事方面或
9、政治方面的才干和谋略。3请写出出自本文的两个成语并解释(1)成语:吴下阿蒙。意思是:指没有学问的人。(2)成语:士别 三日 意思是:刮目相待。不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1卿今当涂掌事,不可不学! 你现在执政掌权,不能不学 习。点拨:重点理解“当涂掌事” 等 词语。2孤常读书,自以 为大有所益。我经常读书,自己认为( 这样)大有好处。 点拨:重点理解“大有所益” 等 词语。3卿今者才略,非复吴下阿蒙! 你今天的才干和谋略,不再是吴 县吕蒙了! 点拨:重点理解“才略”“复” 等词语。4士别 三日,即更刮目相待。土分别多日,就要重新换个眼光看待( 他)。 点拨:重点理解“更”“刮目相看” 等词语。三、文学(文体 )常识1孙权劝 学 选自资治通鉴,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。2司马 光,字君 实,北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。3孙权 ,字仲 谋,三国时期吴国的创建者。4. 内容理解:孙权劝学 吕 蒙就学 鲁肃赞学。5. 人物性格:孙权(严格要求下属、循循善诱)、吕蒙(知错就改,谦虚好学)、鲁肃(敬才爱才)。