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1、七年级语文第一单元第 1 课 邓稼先 一、重点字词1给下列加点字注音彷 png 徨 hung 鲜 xin为人知 选聘 pn 挚 zh 友点拨：注意“彷徨 ”不要误读为 “fng hung；”“鲜”是多音字，这里是“ 少”的意思，应读xin。2根据拼音写出相应的汉字(zi) 宰割 (chu) 筹划 鞠躬尽(cu) 瘁3解释下列词语可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。家喻户晓：每家每户都明白。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量。二、重点句子知识单他(邓稼先)真诚坦白，从不骄 人。他没有小心眼儿，一生喜 欢“纯
2、”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。点拨：这几句话高度概括了邓稼先的高贵品格。三、文学(文体 )常识1.邓稼先，我国研制和 发展核武器的重要技 术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999 年，中共中央、国务院、中央 军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。2.邓稼先一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获 1957 年诺贝尔物理学奖。3.在写邓稼先之前， 为什么先概述我国近一百多年来的 历史？答：是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割” 到“站起来了”这一转变作出巨大贡献得科学家，是对历史的发展产生
3、巨大影响的历史人物。4.对比：邓稼先与奥本海默 （突出邓稼先的品质和献身精神）5.小中见大：选 取平凡小事表 现人物。第 2 课 说和做 记闻一多先生言行片段 一、重点字词1给下列加点字注音锲 qi 而不舍 sh 兀 w 兀穷年 潜 qin 心贯注 迥 jing 乎不同 群蚁排衙 y2用恰当词语 填空(1)他要给我们 衰微的民族开一剂救济的文化药方。(2)他从唐诗下手，目不 窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。(3)闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!(4)他，是口的巨人。他，是行的高标。3.解释下列词语(1)锲而不舍：雕刻不停，比喻有恒心
4、，有毅力。(2)兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。(3)群蚁排衙： 这里指整齐地排列着。 (4)迥乎不同：很不一 样。二、重点句子背记知识清单1.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。2.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路， “漂白了的四壁”。三、文学(文体 )常识背记知识 清单1.闻一多，诗人、学者、民主战士(称谓)，著作收在闻一多全集2.说和做 记闻一多先生言行片段 的作者是现代著名诗人( 称谓)臧克家。3.选材典型：三本 书（学者），三件事（革命家）4.修辞：比喻（开一 剂救济的文化 药方）、比拟（望闻问切：把民族比作病人）第 3 课 回忆鲁迅先生（节选 ）一、
5、重点字词轻捷（ji ） 鉴 (jin)赏(shng) 混(hn) 浊(zhu) 筵（yn）席 窘(jing) 旷（ kung）代 抽(chu)屉(t) 掠(l) 阖(h)眼(yn) 遭殃（yng）深(shn) 恶(w) 痛(tng)绝(ju) 祈（q ）祷(do) 虔（qin）诚 肋(li)膜(m) 紊（wn ）乱 堵塞（s）训斥（ch） 唠（lo）叨(dao)咳嗽（k sou） 调羹（gng） 舀（yo） 竭力（ji ） 薪金（xn） 瞿秋白（q） 揩（ki） 腻（ n） 阖（h） 烧瓷（c） 疙瘩（g da） 果戈里（g）窘（jing ） 踌躇（chu ch） 虔（qin）诚 抹（m）杀肋
6、（li）膜 唠叨（lodao） 隔三差（ch）五揩 ki 校 jio 对二、重点词语明朗：爽朗。轻捷：动作轻快敏捷。 安顿：安详，安稳。 竭力：做事使出自己全部的力气。 忧郁：忧愁苦闷。抹杀：一概不计；完全勾销。也作“抹煞” 。鉴赏：鉴定和欣赏（艺术品、文物等）。筵（yn）会：即“宴会” ，指宾主在一起饮酒吃饭的聚会（指比较隆重的）。窘（jing ）： 穷。为难。使为难。课文采用的是第二种解释，难堪。旷代：当代没有人比得上。听子：用镀锡或镀锌的薄铁皮做成的装食品、香烟等的筒子或罐子。踌（chu）躇（ch）：犹豫。得意的样子。课文中用的是第一种解释。紊（wn）乱：杂乱；纷乱。竭力：尽力地。存心：
7、心里怀有的念头。不济：不好；不顶用。揩：擦，抹。悠然：悠闲的样子。阖：闭合。了然：明白；清楚。深恶痛绝：指对某人或对某事物极端厌恶痛恨。不以为然：不认为是对的。表示不同意，有轻视的意思。三、文学(文体 )常识背记知识 清单1.萧红(19111942)，原名张迺莹，著名女作家。出生于黑龙江省呼兰( 今属哈尔滨)一个地主家庭。1930 年为了反抗父母包 办的婚姻离家出走。 1932 年认识左翼作家萧军，并与之结为伴侣。后来在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942 年病逝于香港。主要作品： 生死场 马伯乐呼兰河传小城三月，散文集牛车上等。2.鲁迅（1881 19
8、36），20 世纪中国伟大的思想家和文学家，也是 20 世纪的文化巨人之一小说集：呐喊彷徨故事新编。散文集：朝花夕拾。散文诗集：野草。杂文集：16 本。还有书信、日 记和学术著作等。第 4 课 孙权劝学一、重点字词1给下列加点字注音卿 qng 孤岂欲卿治经为博士邪 y 即更 gng 刮目相待点拨：“邪”“更 ”是多音宇，可根据字义推测读音。2解释下面加点的 词语(1)蒙辞以军中多 务 辞：推托。 (2)但当涉猎 涉猎：粗略地阅读。(3)见往事耳 见：了解。往事：历史。(4)及鲁肃过寻 阳 过：到。(5)孤岂欲卿治 经为博士邪 博士：当 时专掌经学传授的学官。(6)卿今者才略。才略： 军事方面或
9、政治方面的才干和谋略。3请写出出自本文的两个成语并解释(1)成语：吴下阿蒙。意思是：指没有学问的人。(2)成语：士别 三日 意思是：刮目相待。不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1卿今当涂掌事，不可不学! 你现在执政掌权，不能不学 习。点拨：重点理解“当涂掌事” 等 词语。2孤常读书，自以 为大有所益。我经常读书，自己认为( 这样)大有好处。 点拨：重点理解“大有所益” 等 词语。3卿今者才略，非复吴下阿蒙! 你今天的才干和谋略，不再是吴 县吕蒙了! 点拨：重点理解“才略”“复” 等词语。4士别 三日，即更刮目相待。土分别多日，就要重新换个眼光看待( 他)。 点拨：重点理解“更”“刮目相看” 等词语。三、文学(文体 )常识1孙权劝 学 选自资治通鉴，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。2司马 光，字君 实，北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。3孙权 ，字仲 谋，三国时期吴国的创建者。4. 内容理解：孙权劝学 吕 蒙就学 鲁肃赞学。5. 人物性格：孙权（严格要求下属、循循善诱）、吕蒙（知错就改，谦虚好学）、鲁肃（敬才爱才）。
