《七年级语文下(江苏版)9.41第三单元复习单元测试(B卷)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下(江苏版)9.41第三单元复习单元测试(B卷)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元复习 单元测试（B 卷）一、基础知识积累与运用（16 分）1根据拼音填汉字。 （3 分）lio（）亮 抖 su（） 发 j（）chn（）心 肥 shu（ ） xun（ ）奥2根据具体的语言环境，解释加粗的词在句中的意思。 （4 分）（1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。_（2）你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？_（3）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。_（4）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。_3理解波浪线上句子的内容和形式，仿写句子。 （3 分）“吹面不寒杨柳风， ”不错的，_4古诗文默写。 （6 分）最
2、爱湖东行不足，_。 钱塘湖春行_，小桥流水人家。 天净沙 秋思在你积累的古诗文中，写出两组描绘春景的诗句：_，_。_，_。二、阅读（44 分）（一）文言文阅读（14 分）阅读下文，回答问题。教子有方方其在任时，生二子。谓其妻曰：“予年将半百，有子已足，况再索乎？予意送汝归故里，以教予子。是方成章尚不知习俗假令长在署中其安分者不过无能其不安分者则竟败矣盖衙门在所尚者骄横奢侈娼酒赌博为所不为此则知识未定之人之所大忌。天下之不为习俗所移，出类拔萃者，能有几人乎？予以何等起家？祖功宗德，尽于此矣？安敢望后亦有豪杰之士耶？汝以二子归，先训之读，二三年可知其志。倘能读书则善，否则，农、工、商贾，各予一业，
3、决不至饿殍者。若日少君而已矣。此不但饿殍，皆俳优之流亚也。 ”其母、妻皆性喜俭朴，亦恶坐享，欣然同归。5用“/”给画线处断句。 （3 分）6本文记叙沈太守教子有方的故事给我们怎样的启迪？（4 分）7请从文中找出沈太守给儿子指出未来出路的句子？（3 分）8沈太守教子之法和你的父母对你的教育的方法是否相同？谈谈你的看法。 （4 分）（二）现代文阅读（30 分）阅读下文，回答问题。亲近自己的双腿应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，紧走慢赶，也要 40 分钟。这么长的路，怎么走啊 ？我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知：若坐三轮，只需
4、3 元。为保险起见，我上车前还是问了价。 “5 元， ”车夫说。 “5 元？不是 3 元吗？”我不想坐，可四周只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，就说：“上车吧，就收你 3 元。 ”车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要 5 元其实没多收你的。 ”我说：“人家已经告诉我，只要 3 元呢。 ”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收 3 元。 ”随后他立即补充道， “当然我还是收你 3 元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。 ”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得整整齐齐的头发已经花白了，至少有
5、50 岁的年纪。车前行着，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉得奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都集中在左腿上。我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得很不人道，我刚 30 出头，有 130 多斤的体重，体魄强壮我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着
6、。我想对他说，不要再蹬了，我走着去，我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。 ”他急忙制止：“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”地尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定
7、是紫红的，他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！”坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我的心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影了。我在为他高兴，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过 80 多里，而且带的是两个人！” “怎么走的那么远？”我问。 “有两个外国人来成都，想用人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，恰巧坐了我的车。途中，他们想换车，以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！”
8、我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。不由自主地，我又看他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问，事实上，这已经无关紧要了。那条独腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。别墅到了。我下了车。给他 5 元，他坚决不收。 “讲好的价，怎么会变呢？以后你叫我咋个在世上混啊。 ”我没勉强，收回了他找给的两元线。返回时，我徒步走过了那段 40 分钟的路程，我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没觉得自己的两条腿这般有力过。9给加粗的字注音。 （2 分）别墅 （ ） 颠簸 （ ） 倔强（ ） 惆怅 （ ）10第 3 段画线的句子“我正觉得奇怪”中，我奇怪什么？
9、（用原文的语句回答） （2分）11第 4 段中的省略号省略的是“我”的心理活动，请联系上下文，把“我”心里想的内容补充完整。 （3 分）12第 5 段中加粗词语“挣生活”的意思是什么？（2 分）13从语言特点看，在第 5 段中有不少富有表现力的精彩语句。写出你最欣赏的一句，并说出理由。 （4 分）14第 6 段画线句说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。 ”起先纠缠着、笼罩着“我”的惆怅和悲凉，为什么到此时“竟然了无影踪了”呢？（4 分）15第 8 段中说，车夫的那条独腿“支撑起他的人生和尊严”从全文看，车夫的“尊严”具体表现在哪几个方面？（6 分）16从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是
10、什么？（4 分）17请根据自己的人生体验，用精彩的语言谈一谈你读完本文的感受。 （应采用一定的修辞方法） （3 分）三、作文（40 分）以下两个问题任选其一。（1）我长大了（2）生活中，你可能会有许多疑问和困惑，也可能会有许多你想知道的神秘和奥妙。请以“谁能告诉我”为题，写一篇 600 字左右的文章，来表现你的疑惑、好奇、幻想及探索。要求：真情实感，朴实中有新意。除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。参考答案一、1嘹 擞 髻 禅 硕 玄2 （1）明朗润泽。 （2）指歌唱时此唱彼和，互相呼应。 （3）呼唤朋友，招引同伴。（4）指花争先恐后的开着。3提示：按照比喻的修辞方法来写春风拂面的感受 4
11、绿杨阴里白沙堤 枯藤老树昏鸦 紧扣题干，是古代诗人写春天景物的名句即可。二、 （一）5章/俗/中/能/者/矣/者/侈/酒/博/为/定6我们年轻人要有远大理想，努力学习，在艰苦的环境中磨练自己，做一个对国家有贡献的人。7汝以二子归，先训之读，二三年可知其志。倘能读书则善，否则，农、工、商贾，各予一业，决不至饿殍者。8可联系实际来谈。（二）9sh b ju chng10上好的马路，车身却微微颠簸再向前一冲。11却坐在一个残疾人的车上，要他送我步行需要走 40 多分钟的路。12挣钱、养家糊口。13语句：车夫黝黑的后颈上一定根根可数。理由：把车夫用力时身体的每个细节都细致刻画出来，鲜明地表现了车夫的用心和他此时蹬车的艰难（言之成理即可） 。14车夫与命运抗争的决心和勇气使我的惆怅、悲凉消失了。15 （1）虽然“我”下车的地方不对，但仍收我 3 元车费。（2）不用“我”帮他把车推上坡，而是坚决地一个人将车蹬上去。（3）到达目的地后拒收“我”额外的 2 元钱。16爱惜自己的生命，勇于与命运抗争。17开放性试题，言之成理即可。三、 （略）
