步步高 2015高三物理总复习(江苏专用)(配套课件)第一章 第2课时

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1、第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 题组答案 组扣点 考点梳理答案 一、 1 . ( 1) 加速度 ( 2) 同向 反向 2 . ( 1) v v 0 ( 2) x v 0 t 12 ( 3) v 2 v 20 2 二、 1 . ( 1) v 2) a 2 . ( 1) 1 2 3 n ( 3) 1 3 5 (2 n 1) ( 4) 1 ( 2 1) ( 3 2 ) ( n n 1 ) 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 题组答案

2、 组扣点 考点梳理答案 三、 1 . ( 1) 重力 静止 ( 2) 匀加速直线 ( 3 ) v h 122 2 . ( 1) 匀减速直线 自由落体 ( 2) v 0 v 0 t 12 2 v 202 gv 0课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 考点一 匀变速直线运动规律的应用 1. 速度时间公式 v v 0 位移时间公式 x v 0 t 12 位移速度公式 v 20 2 a x ,是匀变速直线运动的三个基本公式,是解决匀变速直线运动的基石 2 以上三个公式均为矢量式,应用时应规定正方向 3 如果一个物体的运动包含几个阶段,就要分段分析,各段交接处的速度往往

3、是联系各段的纽带,应注意分析各段的运动性质 课堂探究 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 【 例 1】 珠海航展现场 “ 空军八一飞行表 演队 ” 两架 “ 歼 10”飞机表演剪刀对 冲,上演精彩空中秀质量为 “ 歼 10”飞机表演后返回某机场,降 落在跑道上的减速过程简化为两个匀 减速直线运动过程 后立即打开减速阻力伞,加速度大小 为 动时间为 后在无阻力伞情 况下匀减速直至停下在平直跑 道上 减速滑行总路程为 段飞机运动的加速度大小和时间 【 解题技巧 】 【 解析指导 】 两个匀减速直线运动 过程,由运动学规律有 21 0 1 1 112x

4、v t a 0 1 1Bv v a t过程,由运动学规律有 22 2 2 212Bx t a tv 220 vB 过程: 12x x x联立解得: 20 1 12 21 1 0 1()22a t t 0 120 1 122x a t 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 【 突破训练 1】 甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直 不变在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度 大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为 原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半求甲、乙两车各自在 这两段

5、时间间隔内走过的总路程之比 设时间间隔为 一段时间后甲、乙的速度为 合理选择公式 a【 审题突破 】 【 解析指导 】 1212?21012s : 甲乙22s22 0 01 22s t a t 甲 2s a t 22 0 012s t 乙v 02v 121257课堂探究 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 考点二 解决匀变速直线运动的常用方法 1 一般公式法 一般公式法指速度公式、位移公式及推论三式它们均是矢量式,使用时要注意方向性 2 平均速度法 定义式 v 对任何性质的运动都适用,而 v v 2( v 0 v ) 只适用于匀变速直线运动 3 比

6、例法 对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动,可利用初速度为零的匀加速直线运动的重要特征中的比例关系,用比例法求解 课堂探究 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 4 逆向思维法 如匀减速直线运动可视为反方向的匀加速直线运动 5 推论法 利用 x :其推广式 x m x n ( m n ) ,对于纸带类问题用这种方法尤为快捷 6 图象法 利用 v t 图可以求出某段时间内位移的大小,可以比较 v v 可以求解追及问题;用 x t 图象可求出任意时间内的平均速度等 课堂探究 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀

7、变速直线运动规律的应用 【 例 2】 物体以一定的初速度从斜面底 端 面总 长度为 l,到达斜面最高点 好为零,如图 1所示 斜面底端 3l/4处的 用时间为 t,求物体从 所用的时间 【 解析指导 】 A匀减速至零的运动可看成反向从零开始的匀加速运动 A 212 象法 34l v t 0 2142 2 A C A C Bt t t t 本公式法 比例法 中间时刻速度法 课堂探究 方法一:逆向思维法 逆向思维法 图 1 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 【 解析指导 】 v t 0 本公式法 因为物体沿斜面向上做匀减速运动,设物体从 B 滑到 C

8、 所用的时间为 匀变速直线运动的规律可得 v 20 2 a v 2B v 20 2 a 4 由 解得 vB 又 由 解得 t . 课堂探究 【 例 2】 物体以一定的初速度从斜面底 端 面总 长度为 l,到达斜面最高点 好为零,如图 1所示 斜面底端 3l/4处的 用时间为 t,求物体从 所用的时间 图 1 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 v t 0 例法 对于初速度为零的匀加速直线运动,在连续相等的时间里通过的位移之比为 1 3 5 (2 n 1) 因为 3 ,而通过 t,所以通过 t . 课堂探究 【 解析指导 】 【 例 2】 物体以一定

9、的初速度从斜面底 端 面总 长度为 l,到达斜面最高点 好为零,如图 1所示 斜面底端 3l/4处的 用时间为 t,求物体从 所用的时间 图 1 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 【 解析指导 】 v t 0 间时刻速度法 利用推论:匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度, v 20 2 a v 2B 2 a C 段的平均速度,因此 B 点是这段位移的中间时刻,因此有 t . 课堂探究 【 例 2】 物体以一定的初速度从斜面底 端 面总 长度为 l,到达斜面最高点 好为零,如图 1所示 斜面底端 3l/4处的 用时间为 t,求物

10、体从 所用的时间 图 1 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 【 解析指导 】 v t 0 方法五:图象法 根据匀变速直线运动的规律,画出v t 图象如图所示利用相似三角形的规律,面积之比等于对应边的平方比,得S S 且S S 41, t , t t 解得 t t . 【 例 2】 物体以一定的初速度从斜面底 端 面总 长度为 l,到达斜面最高点 好为零,如图 1所示 斜面底端 3l/4处的 用时间为 t,求物体从 所用的时间 图 1 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时 匀变速直线运动规律的应用 【 突破训练 2】 某次训练中 ,航空母舰 以速度 载机以水平速 度 钩住阻拦索之后飞机的运动可以近 似为匀减速运动,则飞机的加速度至 少应为多大?不考虑飞机着舰对航空 母舰运动情况的影响 . 舰载机做初速度为 当减速至 相对静止 ) , 舰载机安全着陆 【 解题关键 】 【 解析指导 】 22102 a x v 0v v 对航空母舰 : 1t,发生的位移为 的位移为 2x l20()2思考:以航空母舰为参考系,如何列式 ? 220 v 22a l 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第 2课时

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