14《大雁归来》导学案

上传人:宝路 文档编号:2015079 上传时间:2017-07-18 格式:DOC 页数:2 大小:19.50KB
返回 下载 相关 举报
14《大雁归来》导学案_第1页
第1页 / 共2页
14《大雁归来》导学案_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《14《大雁归来》导学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《14《大雁归来》导学案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 14大雁归来利奥波德教学目的:基础目标:掌握说明的对象和特点,加深理解本文的主旨。中层目标:体会本文的生动描写。发展目标:培养学生热爱动物、热爱自然的思想感情。教学重点、难点1对象的特点。2生动描写。3快速阅读的基础上,进行概括、讨论、归纳。教学方法:和谐教学法教学时数:一课时。教学过程:激情导入:大雁是春天的使者,当第一群大雁来到我们的面前,就宣告春天来到了。它们欢呼着旅行,喧闹着集会,寂寥了一冬的沼泽地因此增添了许多情趣和生机 检查预习:1给下列加点字注音。迁徙(xi3) 雾霭 (ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1) 默 狩(shou4) 猎 凋(diao1) 零 滑翔(iang

2、2) 顾忌(ji4)2解释下列词语。凋零:凋谢零落。 迁徙:迁移。缄默:闭口不说话。 窥探:暗中察看。雾霭:雾气。 狩猎:打猎。顾忌:恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 目空一切:形容骄傲自大,什么都看不起。3、本文作者利奥波德(1887 1948),美国著名环境保护主义者。展示目标:1、 掌握说明的对象和特点,加深理解本文的主旨。2、 体会本文的生动描写。3、 培养学生热爱动物、热爱自然的思想感情。合作探究:(一)作者笔下的大雁有哪些特点?1来的季节是三月春天。2飞行的路线是笔直的。3三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。4十一月份的大雁一声不吭。5爱寻食玉米粒。6常六只列队飞。7四月的夜间,大雁会一阵

3、阵喧闹。(二)作者在大雁身上找到哪些失去的东西?亲情。 。 。 。 。 。(三) “向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。 ”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思? (四)为什么说大雁单调的数字也能激发我的伤感?探究质疑:仔细体会下面的句子,说说这些句子所表达的思想感情。1一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。第一句写出了大雁带给人们春天的气息,她是春天的使者。2一触到水,我们刚到的客人就叫起来,它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。第二句表达了人们对大雁的喜爱与期盼。3在这种每年一度的迁徙中,整个大陆获得的是从三月

4、的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。第三句写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带来了无穷的乐趣。巩固练习:阅读下文,回答问题:一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行 200 英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11 月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即

5、使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行 200 英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探

6、性的盘旋之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。1.画线句的含义是什么?大雁是报春的使者,给人们带来了春天的生机和希望。2.大雁的飞行路线是曲线还是直线?直线3.由第三、第四段可以知道,什么季节允许猎杀大雁?什么季节不允许?在这些季节大雁怎么活动?冬;春。冬天在晚上觅食活动,春天放心大胆地觅食、活动。4.画线句蕴含着作者怎样的思想感情?归来的大雁让香蒲摆脱了冬日的严寒,从此蓬勃生长,表达了作者对大雁的喜爱之情。5.根据意思写出词语。(1)闭口不说话。

7、 ( 缄默 ) (2)恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 ( 顾忌 )(3)暗中观察。 ( 窥探 ) (4)形容骄傲自大,什么都看不见。 ( 目空一切 )6.阅读课文。你认为人类可以从大雁身上找到哪些“失去的东西” ?我们可以从大雁身上找到善性、友情、亲情,找到联合观念、大自然的诗意等一些人类失去的东西。拓展训练让学生回顾学过的诗歌,积累有关写“雁”的诗句。例如:1征蓬出汉塞,归雁入胡天。王维使至塞上2长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云3乡书何处达?归雁洛阳边。王湾次北固山下4塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。范仲淹渔家傲5西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。毛泽东忆秦娥娄山关预习指向:掌握喂出来一文的字词,了解作者,理解内容

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号