一年级英语期末家长会发言稿

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1、一年级期末家长会 英语学科发言稿各位家长晚上好,很高兴和大家再次聚首,共同探讨孩子们的学习和成长。首先我想表达下我的谢意,感谢孩子们用他们的纯洁和天真,善良熏陶着我,让我也又童真了一学期,让我像个孩子一样天真快乐了一个学期。感谢孩子们对我的喜欢和宽容,感动小小的他们对英语学习的积极和投入。感谢各位家长,不为您把孩子教育的多好多好好,或者感谢您对孩子的付出,这些或是您的责任。我要感谢的是您对我工作的支持、理解和包容。感谢大家在家督促孩子的听读,指读。我想各位家长这份认真的态度定能感染您的孩子。谢谢大家!下面我就本学期孩子们英语学习情况和各位做交流几点。一、 进步和不足无论孩子是零起点还是有英语学

2、习基础,孩子本学期的的进步都是显而易见的。我们都要予以肯定和表扬。 (结合新课程标准进行分析)进步是好事,但学习过程中也不乏问题出现。这个学期发现部分孩子指读的习惯还做得不是很好,课堂我是要求指读,可有的孩子读读,手就不指了,手空出来了嘛,那总不能闲着啊,总的找点东西玩玩,这样读书就不专心,心思就不在嘴巴上,全在手上了。读书就变成小和尚念经,有口无心。没有太大的实际意义。另外,我们英语作业基本以听读为主,先听,模仿录音再读。有些孩子对英英语的听读作业不以为然, ,觉得随便读一读就算是完成作业了,甚至由于不是书面作业而自行忽略了。现在就能发现有的孩子语音语调很漂亮,他读出来的英语就像录音里面一样

3、的。有的孩子发音就一般,老师能教的是正确的发音,但语音语调的练习是开自己扎实听读,模仿、琢磨出来的。还有一点就是周末联系单上的小练习,英语没有随堂的练习册,孩子们仅凭口头识记难免眼高手低。为了孩子巩固知识,检测学习效果,还辛苦各位家长在周一早上提醒或者检查孩子的联系单是否带回。另外,每次联系单上都有家长留言板,您可以把孩子在家学习的状态,孩子知识漏洞或者薄弱点,或者是对孩子的表扬和建议等写上去。孩子们其实很期待您的只言片语。当然对我的教育教学的意见和建议更欢迎大家积极留言。二、后续学习建议寒假即将开始了,有些积极的家长已经在问我寒假作业的事情。那我现在也就寒假学习稍微给几条建议。寒假是一个查漏

4、补缺的好机会,您可以让孩子利用这个时间把自己的不足的地方去抓一抓。比如我发音不大好,那我就多模仿,多跟读,大声读。假如学习小结上的重点词汇和重点句型没过关,那么就多读,多认。要相信付出与收获是成正比的,我们的孩子英语才学了一个学期,学习内容不算多,他是很容易捡起来以前没学好的知识的。我们低段的英语学习相对互动性和游戏性比较大,所以孩子只要入门了,知道课本上在描述什么,懂得老师在说什么,明白我们的活动要操练什么,他会非常有兴趣参与。而一旦他寻获了英语学习的甜头,他会更加有有主动性和积极性。建议孩子每天在家进行 10-15 分钟听读,培养学生的语感(学习英语,语感非常重要) 。为什么每天要听读?

5、小孩的短时记忆很好,长时记忆很差, 也就是一教就会,但记忆不长久。英语一周才四节课,加起来课堂时间仅仅 140分钟。且间隔时间比较长,所以这就需要家长的配合,积极做好孩子课前的预习,课后 复习。 每天听读不仅可以保持孩子对英语的敏感度,同时听得多了,对一些内容就可以熟悉到张口即来。听是语言的输入过程,只有 足够的输入才能保证将来的读、写、说的输 出能力。三、方法分享:激发英语学习兴趣的方法1、父母与孩子共同学习英语,虚心向孩子们请教,你们会发现孩子是惊人的耐心;2、给孩子提供展示的机会:在家里的客厅或饭厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或作品,墙上贴一张进步表,孩子们认真完成作业、认真听录音或

6、者得到老师的表扬奖励都可以在上面做好记录。3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语对话和歌曲,亲人们的赞赏会大大增强他们的信心。4、让孩子们的房间成为英语的海洋:墙上是字母表、单词表,家具或电器上是英语名称。5、多和孩子们玩英语游戏,如父母参与的课文表演。四、英语学习材料推荐和介绍洪恩 Go-gos adventure with English洪恩 Hello Teddy洪恩 Franklin北大魔力宝贝迪士尼神奇英语双语不用学之英语一点通Little fox棒棒英语 flash魔幻迷宫Billy 猪快乐奇境英语最后和大家分享叶圣陶的一句话:“教育不是工业,教育是农业” 。孩子像芽儿一样,会受多方因素的影响,为了孩子健康、快乐,有收获的成长,我们需要协同努力。另外具体寒假作业,我到时候会设计一份作业单,把要读的书,要求以及怎么操作都会发给大家。再次感谢大家! 一是感谢你们听我说完这么多! 二是感谢你们的孩子带给我的快乐!

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