《甘肃省张掖中学2013届高三上学期第一次月考物理试卷（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省张掖中学2013届高三上学期第一次月考物理试卷（无答案）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012-2013 学年第一学期张掖中学高三年级第一次月考试卷物 理一、选择题（本题共 12 小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得 4 分，选对但不全的得 2 分，有错选的得 0 分）1下列、所述的四种情境：点火后即将升空的火箭；高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶；太空的空间站在绕地球匀速转动。请根据所学知识从A、B 、C、D 四个选项中选择对情境的分析和判断正确的说法（ ）A因火箭还没运动，所以加速度一定为零B轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度
2、也一定很大D尽管空间站做匀速转动，但加速度也不为零2如图示，测力计、绳子和滑轮的质量都不计，摩擦不计。物体 A 重 40N，物体 B 重 10N。以下说法正确的是（ ）A地面对 A 的支持力是 30 N B地面对 A 的支持力是 20NC测力计示数 20N D测力计示数 10N3物体从静止开始做匀加速直线运动，第 3 s 内通过的位移是 3m，则（ ）A第 3s 内的平均速度是 3m/s B物体的加速度是 0.4m/s2C前 3s 内的位移是 6m D3s 末的速度是 4m/s4在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8s，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧
3、急刹车，匀减速运动经4s 停在巨石前。则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是（ ）A加速、减速中的加速度大小之比为 a1a 2 等于 21B加速、减速中的平均速度大小之比 1 2 等于 11v vC加速、减速中的位移之比 s1s 2 等于 21D加速、减速中的加速度大小之比 a1a 2 不等于 125某人在地面上用弹簧秤称得体重为 490N。他将弹簧秤移至电梯内称其体重，to 至 t3 时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的 v-t 图像可能是（取电梯向上运动的方向为正）6如图所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，对于小球的受力和运动，下列说法中正确的是
4、（ ）A弹簧弹力一直在增大，合力先变小后变大B合力先变大后变小，速度先变小后变大C速度最大时，弹簧弹力也最大D弹簧弹力的最大值大于 2 倍的小球重力7一倾角为 的光滑固定的斜面上，放着重为 G 的物体，现用水平推力 F 作用在该物体上并使之保持平衡，如右上图所示，则斜面对物体的弹力大小为 （ ）AGcos+Fsin B 2F C G/cos DF/sin8如图所示，质量为 m2 的物体 2 放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为 m1 的物体，与物体 1 相连接的绳与竖直方向成 角。则（ ）A车厢的加速度为 gsinB绳对物体 1 的拉力为 1coC底板对物
5、体 2 的支持力为 gm12)(D物体 2 所受底板的摩擦力为 tan9如右上图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角 缓慢地增大到 90的过程中（ ）A小球对薄板的正压力增大 B小球对墙的正压力减小C小球对墙的压力先减小，后增大 D小球对木板的压力不可能小于球的重力10用中子（ n10）轰击铝 27（ Al2713） ，产生钠 24（ Na241）和 X；钠 24 具有放射性，它衰变后变成镁 24（ Mg42）和 Y。则 X 和 Y 分别是（ ）A 粒子和电子 B 粒子和正电子 C电子和 粒子 D质子和正电子11下列四幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是（
6、） 甲 乙 丙 丁A图甲：普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念，成为量子力学的奠基人之一B图乙：玻尔理论指出氢原子能级是分立的，所以原子发射光子的频率也是不连续的C图丙：卢瑟福通过分析 粒子散射实验结果，发现了质子和中子D图丁：根据电子束通过铝箔后的衍射图样，可以说明电子具有粒子性12用波长为 1和 2的单色光 A 和 B 分别照射两种金属 C 和 D 的表面。单色光A 照射两种金属时都能产生光电效应现象；单色光 B 照射时，只能使金属 C 产生光电效应现象，不能使金属 D 产生光电效应现象。设两种金属的逸出功分别为 CW和 D，则下列选项正确的是（ ）A 1 2， C DB ， C 1 2
7、， C DD ， W二、填空题（每空 2 分，共 16 分）13如右上图所示，质量为 m、横截面为直角三角形的物块ABC，ABC，AB 边靠在竖直墙面上， F 是垂直于斜面 BC 的推力。现物块静止不动，则摩擦力的大小为 。14在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用 M 表示，盘及盘中砝码的质量用 m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。（1）当 M 与 m 的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的
8、质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据。为了比较容易地确定出加速度 a 与质量 M 的关系，应该作 a 与 的图像。（3）如图（a）为甲同学根据测量数据做出的 a-F 图线，说明实验存在的问题主要是 。（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的 a-F 图线如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？_ 。（5）如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6 是计数点，每相邻两计数点间还有 4 个打点（图中未标出，打点计时器频率50Hz） ，计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度 a= m/s2（保留三位有效数字） 15在“验证力的平行四
9、边形定则”的实验中，有下列实验步骤：A在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的 A 点。B其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置 O，记下弹簧秤的示数 F和细绳的方向，按同样比例做出力 F的图示。C改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。D记下两只弹簧秤的示数 F1，F 2 及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力 F1 和 F2 的图示，用平行四边形定则求出合力 F。E比较力 F与 F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的。F把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置 O。（1）上述
10、步骤中，正确的顺序是 （填写步骤前面的字母） 。（2）下列哪些措施能减小实验误差 A两条细绳必须等长。B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平面平行。C拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要远一些。D实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住。平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同，则进行调节使之相同。三、计算题（本题共 4 小题，共 36 分。每题均要求写出必要的文字说明和重要的物理规律，答题时应写出完整的数值和单位。只有结果没有过程不得分，过程不完整不能得满分）16 （8 分）质量为 2 kg 的物体在水平力 F 的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去
11、F，其运动的 v-t 图象如图所示。g 取 10 m/s2，求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数 ；（2）水平推力 F 的大小；17 （9 分）2010 年 8 月 7 日，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流，一汽车停在小山坡底，突然司机发现在距坡底 84m 的山坡处泥石流以 8m/s 的初速度、2m/s 2 的加速度匀加速倾泻而下，假设司机以 1.6m/s2 的加速度立即启动汽车开始做匀加速直线运动。如图所示，汽车能达到的最大速度为 25m/s。而泥石流到达坡底后做匀速直线运动。问：汽车司机能否安全脱离？18 （10 分）一大木箱，放在平板车的后部，到驾驶室的距离 L=2.4m，如图所示
12、，木箱与车板之间的动摩擦因数 0.5，平板车以恒定的速度 匀sm18vo/=速行驶，突然驾驶员刹车，使车均匀减速，为不让木箱撞击驾驶室，从开始刹车到车完全停下，至少要经过多少时间？19 （9 分）A 、B 两物体在光滑的水平面上相向运动，其中物体 A 的质量为mA4 kg，两球发生相互作用前后的运动情况如图所示，求：（1）B 物体的质量。（2）碰撞过程中系统的机械能损失多少？2012-2013 学年第一学期张掖中学高三年级第一次月考答题卡物 理题号 一 二 16 17 18 19 总 分得分一、选择题（48 分，本题共 12 小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得 4 分，选对但不全的得 2 分，有错选的得 0 分。 ）题号 1 2 3 4 5 6答案题号 7 8 9 10 11 12答案二、填空题（每空 2 分，共 16 分）13 14 （1） 。（2） （3） 。（4） （5） 。15 （1） （2） 。三、计算题（本题共 4 小题，36 分）16 （8 分）17 （9 分）18 （10 分）19 （9 分）版权所有：高考资源网()
