2013高考物理冲刺复习 专题八 静电场课件

上传人:舍子 文档编号:200958 上传时间:2016-12-05 格式:PPT 页数:162 大小:4.60MB
返回 下载 相关 举报
2013高考物理冲刺复习 专题八 静电场课件_第1页
第1页 / 共162页
2013高考物理冲刺复习 专题八 静电场课件_第2页
第2页 / 共162页
2013高考物理冲刺复习 专题八 静电场课件_第3页
第3页 / 共162页
2013高考物理冲刺复习 专题八 静电场课件_第4页
第4页 / 共162页
2013高考物理冲刺复习 专题八 静电场课件_第5页
第5页 / 共162页
点击查看更多>>
资源描述

《2013高考物理冲刺复习 专题八 静电场课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013高考物理冲刺复习 专题八 静电场课件(162页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、专题八 静 电 场 1 考纲快讯 考情解读考纲快讯 考情解读2 热点考题 专家点评热点考题 专家点评3 三年真题 考场诊断三年真题 考场诊断4 考点清单 归纳整合考点清单 归纳整合5 解题技能积累解题技能积累二年名校模拟 一年权威预测6 二年名校模拟 荷守恒 电荷的场强 势 荷量和电容的关系 用条件,并能应用该定律解决相关问题 . 势和电势差的概念,知道它们分别从力的角度和能量的角度来描述电场,并能应用它们进行相关的分析与计算 . 电荷的电场、等量同种 (异种 )点电荷电场、匀强电场等 . 电荷的正负、电势的正负、电势能的正负以及电场力做功的正负与电势能的增减相对应关系 . 动学、牛顿运动定律

2、、功能关系、能量守恒定律及交流电等知识处理带电粒子在电场中运动的问题 . 能解决有关问题 . 电荷守恒、库仑定律 【 典例 1】 (2011 海南高考 )三个相同的金属小球 1、 2、 3分别置于绝缘支架上,各球之间的距离远大于小球的直径 的带电量为 q,球 2的带电量为 3不带电且离球 1和球 2很远,此时球 1、 2之间作用力的大小为 先与球 2接触,再与球 1接触,然后将球 3移至远处,此时 1、 2之间作用力的大小仍为 F,方向不变 ) 【 审题视角 】 解答本题时应注意以下两点: 【 关键点 】 (1)相同金属小球接触时电量的转移与分配规律 . (2)库仑定律的应用 . 【 精讲精析

3、 】 设小球 1、 2之间的距离为 接触前, 球 3分别与球 1、 2接触后, 联立以上两式解得: n=6,故 答案: D 2q , 21nq q2 n q q 4 , , 则 22 n 【 命题人揭秘 】 电荷的重新分配规律 两个完全相同的金属球接触 ,电荷将重新分配 : (1)若两球带同种电荷 接触后电量平均分配 ,即 (2)若两球带异种电荷 接触后电量先中和后平分 ,即 电性与带电量大的金属球相同 . 1212 q 1212 q ,2 点电荷的场强、电场的叠加 【 典例 2】 (2011 重庆高考 )如图所示,电 量为 +点,正方体范围内电场强度为零的点有 ( ) A体中心、各面中心和各

4、边中点 B体中心和各边中点 C各面中心和各边中点 D体中心和各面中心 【 审题视角 】 解答本题时要把握以下三点: 【 关键点 】 (1)电场强度是矢量,按照矢量法则叠加 . (2)点电荷场强公式 (3)两个等量同种点电荷连线中点场强叠加为零 . 精讲精析 】 在正方体的上面中心,上面的四个电荷分成两组产生的场强都是零,下面的四个电荷分成两组产生的场强等大反向,所以正方体的上面中心处的合场强为零,同理所有各面中心处的合场强都为零 以将八个电荷分成四组,产生的合场强为零 强无法抵消,合场强不为零 . 答案: D 【 命题人揭秘 】 求合场强的两种常用方法 (1)对称法:利用带电体电荷分布具有对称

5、性,或带电体产生的电场具有对称性的特点求合场强的方法 . (2)补偿法:题给条件建立的模型 时需要给原来的问题补充一些条件,由这些补充条件建立另一个容易求解的模型 B,并且模型 恰好组成一个完整的标准模型 的问题就变为求解一个完整的标准模型与模型 电场强度、电势、电场线 【 典例 3】 (2011 上海高考 )电场线分布 如图所示,电场中 a, 小分别为 b,电势分别为 b, 则 ( ) A b, a b B b, a b D 以由 据动能定理可知 答案 :C、 D 【 命题人揭秘 】 带电粒子轨迹类问题 “ 三判断 ” (1)判断速度方向:带电粒子的轨迹的切线方向为该点处的速度方向 . (2

6、)判断电场力 (或场强 )的方向:带电粒子所受电场力 (仅受电场力作用 )指向轨迹曲线的凹侧,再根据粒子的正负判断场强的方向 . (3)判断电场力做功的正负及电势能的增减:若电场力与速度方向成锐角,则合力做正功,电势能减小;若电场力与速度方向成钝角,电场力做负功,电势能增加 . 电容器 【 典例 5】 (2011 天津高考 )板间距为 时,两极板间电势差为 间场强为 Q,板间距变为 d/2,其他条件不变,这时两极板间电势差为 间场强为 列说法正确的是 ( ) A 1, 1 B 1, D 【 审题视角 】 解答本题时应注意以下两点: 【 关键点 】 (1)综合运用平行板电容器的两个公式 (2)结

7、合匀强电场中电势差与场强之间的关系式 根据条 件得出答案 . 和,【 精讲精析 】 解答本题可按以下流程分析 : 故 答案: C 【 命题人揭秘 】 电容器动态分析类问题的两点提醒 (1)两类基本情况: 电容器始终与电源相连,极板间电压 电容器充电后与电源断开,极板带电量 (2)两个常用公式: 当极板间电压 用 讨论板间电场强度; 当极板带电量 用 讨论板间电场强度 . 电场的叠加问题 【 典例 6】 (2012 安徽高考 )如图甲所示, 半径为 位面积 带电量为 ,其轴线上任意一点 P(坐标为 x 的电场强度可以由库仑定律和电场强度的叠加原理求出: 方向沿 现考虑单位面积带电量 为 0的无限

8、大均匀带电平板,从其中间挖去一半径为 板,如图乙所示 (坐标为 x)的电场强 度为 ( ) 1 / 222 k 1, A. B. C. D. 【 审题视角 】 解答本题时要注意以下两点: 【 关键点 】 (1)当圆板的半径 (2)根据电场的叠加, 强减去圆孔部分的电荷在 0 1 / 222 k 0 1 / 222r 2 k r 0 x 1 / 222x 0;【 精讲精析 】 由 可知, R 时, E=2即无限大均匀带电平板在 ,而半径为 0的圆板在 生的电场强度为 则所求电场强度为 1 故选项 答案 :A 1 / 222 k 1 20 1 / 222 k 1 , 0 1 / 222 k , 命

9、题人揭秘 】 新情景下物理方法的应用技巧 本题注重考查物理方法,要求考生注意去领会相关物理研究方法 本题要求判断两个均匀带电圆环轴线上的电场强度大小,显然无法直接通过物理规律直接推导得出结论,应另辟蹊径,可以运用量纲分析法、特殊值法、极限法、对称法、等效法等解决问题 . 图象在电场中的应用 【 典例 7】 (2011 上海高考 )两个等量异种点电荷位于 对原点对称分布,正确描述电势 随位置 ) 【 审题视角 】 解决此类问题的两点提醒: 【 关键点 】 (1)画出两个等量异种点电荷的电场线 . (2)明确电场线方向与电势关系 . 【 精讲精析 】 电场线从正电荷出发终 止于无穷远处,且沿着电场线方向电 势越来越低,故越靠近正点电荷的位 置电势越高,越靠近负点电荷的位置电势越低,电势是标量,正值一定大于负值,故若取两电荷连线的中垂面为零势能面,则靠近负点电荷的电势均为负值,靠近正点电荷的电势均为正值,故 当然也可以将等势面与地理的 “ 等高线 ” 进行类比,正点电荷处于正立的山口处,负点电荷处于倒立的山口处,显然 答案: A 【 命题人揭秘 】 由 势的大小关系 (1)在 可根据电势大小关系确定电场强度的方向 . (2)电场强度的大小等于 场强度为零处, 切线的斜率为零 . (3)在 用 析 后作出判断 .

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号