《河南省南乐县实验高级中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省南乐县实验高级中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题 含答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二下学期期中考试生物试题考试范围：选修 3 前两个专题；考试时间：90 分钟；注意事项：1. 答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡和答题卷规定的位置上。2. 答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应的题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3. 答非选择题时，最好使用 0.5 毫米的黑色签字笔，将答案书写在答题卷相应的位置上。在试题卷上答题无效。第 I 卷（选择题）本卷共有 25 小题，每题 2 分，共 50 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列关于基因工程的叙述中，错误的是 ( )A.首先要获取目的基因，然后要让目的基因与
2、运载体结合B.一般用同一种限制性内切酶切割质粒和获取目的基因C.目的基因导入受体细胞后可以随着受体细胞的繁殖而复制D.一次基因工程操作中，能够摄入重组 DNA 分子的受体细胞很多2下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是 （ ）A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度影响C.限制性内切酶能识别和切割 RNA D.限制性内切酶可从原核生物中提取3在重组 DNA 技术中，不常用到的酶是（ ）A、限制性内切酶 B、DNA 聚合酶 C、DNA 连接酶 D、反转录酶4在基因工程技术中，下列方法与目的基因获得无关的是( )A.辐射诱变法 B.从基因组文库中获取
3、 C.反转录法 D.人工合成法5下列关于限制酶和 DNA 连接酶的理解正确的是 ( )A.其化学本质都是蛋白质B.DNA 连接酶可以恢复 DNA 分子中的氢键C.它们不能被反复使用D.在基因工程操作中可以用 DNA 聚合酶代替 DNA 连接酶6限制酶切割 DNA 时切出的 DNA 末端是（ ）A.只有黏性末端 B. 只有平末端 C. 既有黏性末端也有平末端 D. 任意末端7蛋白质工程的实质是（ ）A改造蛋白质 B改造 mRNA C改造基因 D改造氨基酸8植物体细胞杂交的结果是（ ）A产生杂种植株 B产生杂种细胞 C原生质体融合 D形成愈伤组织9一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 （ ）
4、 无毒的环境 无菌的环境 合成培养基需加血清、血浆 温度与动物体温相近 需要 O2，不 需要 CO2 需要 O2和 CO2A. B. C. D. 10下列叙述中正确的是（ ） A利用植物组织培养技术得到的植株，所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异B 单克隆抗体是动物细胞工程产物，在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹，可将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康细胞C 动物细胞培养中细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D 动物细胞培养至 50 代后能继续传代的是正常细胞11在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍
5、体植株利用花药离体培养得到单倍体植株 利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株无子西瓜的大量繁殖 A B C D12下列过程中，没有发生膜融合的是（ ）A植物体细胞杂交 B受精过程C基因重组载体的构建 D杂交瘤细胞的形成13动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是（）A动物细胞培养 B动物细胞融合 C单克隆抗体 D细胞核移植14下列各项中，不是用基因工程方法生产的药品是 （ ）A干扰素 B白细胞介素-2 C青霉素 D乙肝疫苗15以“GAATTG”的互补链转录 mRNA，则此段 mRNA 的序列是（ ）AGAAUUG BCTTAAC CCUUAAC DGAATTG1
6、6下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）A电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的 B 淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同17下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是()A供体为体细胞的细胞核 B受体为去核卵细胞的细胞质C克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致D细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤18限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割 DNA 分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶 BamHI，EcoRI，Hind以及 Bgl的辨识序
7、列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的 DNA 片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（ ） A. BamHI 和 EcoRI；末端互补序列AATTB. BamHI 和 Hind；末端互补序列GATCC. EcoRI 和 Hind；末端互补序列AATTD. BamHI 和 BglII；末端互补序列GATC19将植物的一些根尖细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株（见下图）。关于这一科学事实，下列哪一项叙述是错误的（ ）A细胞数目的增多是通过有丝分裂 B这种生殖方式属于有性生殖C培育成的新植株性状是一样的 D证明了植物细胞具有全能性20单克隆抗体技术
8、在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（ ）A特异性强、灵敏度高 B与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C体外培养 B 淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D由已免疫 B 细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌第 II 卷（非选择题）本卷共包含 5 个小题，除特殊注明外，每空 1 分，共 60 分。21 （8 分）为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。(1)获得耐盐基因后，构建重组 DNA 分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处，DNA 连接酶作用于 处。 （填“a”或“b” ）
9、。（2）将重组 DNA 分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和 法。（3）由导入目的基因的水稻细胞培育成植株需要利用 技术，该技术的核心是 和 。（4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测，又要用 的方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。22（14 分）下图是植物体细胞杂交示意图，请据此回答：（1 ）在过程中，可用的化学诱导剂是 ，若在容器中放置若干 a、b 结构，诱导 c 完成所依据的原理是 ，假设所有细胞都发生了融合，然后经过程，形成的 d 细胞的类型有 种（这里仅考虑 2 个原生质体的相互融合） ，从中选出 进行培养。（2 ）由 d 培
10、育成 f，采用的技术手段是 ，该过程说明植物细胞具有 。f 植株具有 遗传性状，这种育种方法的优点是 。（3）过程是 过程，过程的实质是 。（4）若要制成人工种子，则要经过图中的_过程得到的结构，包裹上人造种皮制得。（5）上图中_（填字母）细胞全能性最高。（6 ）微型繁殖培育无病毒幼苗时，一般选取 作为外植体，依据是 。23 （12 分）下列是有关基因工程和细胞工程的问题，请据图分析回答科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株抗虫棉，其过程大致如上图所示。(1) 细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内，原因是 。（2）为在短时间内大量获得目的基因，可用 扩增的方法，其原理是 。(3)
11、目的基因获取之后，需要进行 ，其组成，必须有 、目的基因、 以及标记基因等。此步骤是基因工程的核心。（4）上述过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用了 法，这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是 ，还需要通过检测才能知道，检测采用的方法是 。（5）在抗虫棉培育过程中，受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是 ，该过程采用的技术是 。（6）某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒芹菜后，出现鼻塞流涕，皮肤骚痒难忍症状。停用一段时间后这些症状会自然消失，该现象很可能是 。24 （20 分，每空 2 分）图 421 是单克隆抗体制备过程示意图
12、，据图回答：（1）图中 A 过程是从小鼠的脾脏中取得_ _细胞，该细胞能够产生_。从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射_类物质。（2）B 过程是一个_过程，该过程的进行需要灭活的_或_的诱导。（3）单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面，与常规抗体相比，其特点是_。（4）杂交瘤细胞繁殖进行的是_分裂，其遗传性状_ _。（5）单克隆抗体注入人体后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹” ，这是利用了_ _。25（6 分）下图所示为某一种限制性内切酶切割 DNA 的示意图，请据图完成下列问题：（1 ）这种限制酶的切点是 ，形成两个 末端。（2 ）从上述题中可知限制性内切酶的识别特点是 。 （2 分）（3）如果 G 发生突变可能发生_。 （2 分）期中考试生物试卷第卷答题卡21. (1) , (2) 。 （3） ， ， 。（4） ， 。22.（ 1
